【培訓(xùn)對(duì)象】
職場(chǎng)人士

【培訓(xùn)收益】
一、了解邏輯思維在職場(chǎng)中的重要作用； 二、掌握金字塔原理的概念、分類和具體的使用技巧； 三、掌握如何將金字塔原理有效貫穿于表達(dá)的整個(gè)過程，使之清晰、流暢、富有思考力； 四、掌握能夠進(jìn)行高效表達(dá)的另外兩個(gè)工具：峰終理論和引導(dǎo)技術(shù)； 五、通過以上的綜合運(yùn)用，全面提升邏輯思維能力和各種工作場(chǎng)景中的表達(dá)能力。

第一部分：邏輯的基本概念
1、 邏輯的重要性
2、 邏輯思維的特征
3、 邏輯思維在職場(chǎng)中的重要應(yīng)用場(chǎng)景
案例分享：《混亂的原因》
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進(jìn)行演練和分享，講師逐一點(diǎn)評(píng)。

第二部分：金字塔原理重要的邏輯思維工具
1、 金字塔原理介紹
2、 金字塔原理的四大使用秘籍
3、 金字塔的分類及適用范圍
橫向金字塔的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
縱向金字塔的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
4、 金字塔原理應(yīng)該如何應(yīng)用到職場(chǎng)中的表達(dá)場(chǎng)景
案例分享：《孫振耀》等
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進(jìn)行演練和分享，講師逐一點(diǎn)評(píng)。

第三部分：高效表達(dá)應(yīng)用
1、 高效表達(dá)的職場(chǎng)應(yīng)用背景
2、 高效表達(dá)的要求
邏輯清晰
印象深刻
引導(dǎo)結(jié)果
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進(jìn)行演練和分享，講師逐一點(diǎn)評(píng)。
3、 如何做到高效表達(dá)之“印象深刻”
峰終理論介紹
峰終理論在表達(dá)場(chǎng)景中的應(yīng)用
案例分享：《述職現(xiàn)場(chǎng)》等
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進(jìn)行演練和分享，講師逐一點(diǎn)評(píng)。
4、 如何做到高效表達(dá)之“引導(dǎo)結(jié)果”
引導(dǎo)技術(shù)介紹
引導(dǎo)技術(shù)在表達(dá)場(chǎng)景中的應(yīng)用
案例分享：《星爺》等
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進(jìn)行演練和分享，講師逐一點(diǎn)評(píng)。

第四部分：上臺(tái)演練
挑選2-3名學(xué)員上臺(tái)實(shí)際演練，講師點(diǎn)評(píng)并給予回饋

第五部分：課程的回顧、歸納與總結(jié)
 

朱老師
20余年一線培訓(xùn)/管理/咨詢/教練經(jīng)驗(yàn)

擁有：
美國PDP國際人力資源管理教練認(rèn)證
國家人保部的職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證
中國科學(xué)院心理研究所心理咨詢師認(rèn)證

曾任：百度總部人力資源部百度大學(xué)高級(jí)經(jīng)理
全面負(fù)責(zé)百度總部銷售、運(yùn)營(yíng)、商品三大支柱體系的培訓(xùn)支持，和全國五家分公司（北京、上海、廣州、深圳、東莞）及四十余家代理商的相關(guān)培訓(xùn)專案，規(guī)劃和實(shí)施了提升空降總經(jīng)理迅速進(jìn)入狀態(tài)的“優(yōu)才項(xiàng)目”、提升大客戶銷售能力的“雷霆項(xiàng)目”、提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)效率的“擎天柱項(xiàng)目”、提升中層經(jīng)理人識(shí)人用人能力的“伯樂項(xiàng)目”等，其項(xiàng)目成果受總部高層領(lǐng)導(dǎo)嘉獎(jiǎng)，所帶的團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目獲得2012年百度總部大獎(jiǎng)；是一位管理經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞闹v師。

部分精彩案例：
1、京東集團(tuán)總部：針對(duì)總部和部分分公司的總監(jiān)和高級(jí)經(jīng)理，進(jìn)行“中高層管理干部的人才選拔與培訓(xùn)”專案，歷時(shí)四個(gè)月，跨越北京、廣州、成都、上海四地，順利完成總部領(lǐng)導(dǎo)要求的中高層管理人員在MTP各項(xiàng)素質(zhì)的綜合提升，既鞏固勝任目前崗位的各項(xiàng)技能、又為進(jìn)一步晉升打下良好基礎(chǔ)。
2、浙商銀行總行：在旨在提升入職5-8年資深技術(shù)人員綜合能力的“千里馬項(xiàng)目”專案中，朱音講師負(fù)責(zé)其中“提升溝通能力”的部分，從性格傾向解讀溝通方式、臺(tái)前專業(yè)表達(dá)與呈現(xiàn)等方面進(jìn)行指導(dǎo)，項(xiàng)目結(jié)果：平均溝通能力的提升得到總行領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
3、例外服飾總部：針對(duì)中層管理人員進(jìn)行“邏輯表達(dá)與商務(wù)呈現(xiàn)”的一階段專項(xiàng)培訓(xùn)+課后案例跟蹤+實(shí)際呈現(xiàn)點(diǎn)評(píng)+二階段專項(xiàng)培訓(xùn)，歷時(shí)四個(gè)月，獲得總部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

課程特色：
經(jīng)驗(yàn)豐富，背景出眾——朱音講師有著20余年一線授課/管理/咨詢/教練經(jīng)驗(yàn)，曾任百度總部人力資源部百度大學(xué)高級(jí)經(jīng)理，專項(xiàng)負(fù)責(zé)百度總部三大體系、全國五家分公司和四十余家代理商的相關(guān)培訓(xùn)專案，深入剖析和研究跟職場(chǎng)技能提升的有關(guān)的各種理論和工具，累積了大量與工具、理論相結(jié)合的實(shí)際案例；講師同時(shí)還是美國PDP國際人力資源管理教練、國家人保部認(rèn)證的職業(yè)生涯規(guī)劃師和中科院心理研究所認(rèn)證的心理咨詢師；
結(jié)果導(dǎo)向、進(jìn)步明顯——采用“講師講解+案例分析+聲像視聽+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員錄像+現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員展示+講師點(diǎn)評(píng)”的綜合提升方案，學(xué)員一邊學(xué)一邊練，快速將所學(xué)轉(zhuǎn)化為技能，過程中無需二次轉(zhuǎn)化，在課程結(jié)束時(shí)能夠通過明顯的前后對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，而且即學(xué)即用；
全程引領(lǐng)，傾情互動(dòng)——講師把生動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)的案例一一帶入場(chǎng)景進(jìn)行模擬，讓學(xué)員通過最接地氣的方式逐步進(jìn)入講師精心設(shè)計(jì)的情境，不知不覺掌握課程的要點(diǎn)和精髓；

部分服務(wù)客戶：
金融——中國工商銀行、招商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、光大銀行、中國建設(shè)銀行、中國民生銀行、華潤(rùn)銀行、浙商銀行、興業(yè)銀行上海分行、中信銀行、浦發(fā)銀行、平安金融、中英保險(xiǎn)、中荷保險(xiǎn)、泰康保險(xiǎn)、長(zhǎng)城保險(xiǎn)等；
央企——國家電網(wǎng)、招商局、湖南省工信廳、中核集團(tuán)、中建三局/五局、中電投、中國煙草、中石化、中石油、中海油、中國再保、中信國際信托、中國電信、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、山西電力、深圳供電局等；
互聯(lián)網(wǎng)——京東、滴滴、美團(tuán)、小米、去哪兒網(wǎng)、騰訊、愛奇藝、平安科技、多玩網(wǎng)、樂遙遙等；
制造業(yè)——諾基亞、廣汽豐田、海爾集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、華帝集團(tuán)、AB B集團(tuán)、正崴集團(tuán)、例外服飾、華歌爾內(nèi)衣、小豬班納童裝等；
大學(xué)——廈門大學(xué)、大連海事大學(xué)、廣州工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、西南交通大學(xué)、青島海洋大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)、湖南郵政學(xué)院、廣東通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
其他行業(yè)——良品鋪?zhàn)?、上海芮歐百貨、福建三福百貨、中原地產(chǎn)、綠源生物科技、新希望口腔、廣州空港、康得集團(tuán)、烏魯木齊長(zhǎng)青集團(tuán)、北京菜百首飾、廣西腦科醫(yī)院、山東省精神衛(wèi)生中心、宜昌第一人民醫(yī)院等 

• 結(jié)構(gòu)化思維--邏輯思維與高效表達(dá)的技巧

  開課時(shí)間：2025-05-23 — -0-0

  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一講 思維重構(gòu)：邏輯思維打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 1、邏輯思維讓工作更高效 1）認(rèn)識(shí)我們的思維 2）什么是邏輯思維？ 3）結(jié)構(gòu)化邏輯讓工作更高效 4）邏輯思維是管理者的必備技能 5）邏輯思維的特點(diǎn) 2、金字塔原理與邏輯思維 1）金字塔結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn) a、結(jié)論先行 b、以上統(tǒng)下 c、..

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• 思維π魔方©：金字塔原理的結(jié)構(gòu)化思維

  開課時(shí)間：2025-09-19 — 2025-09-20

  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  Why部分 （課程緣由） 10分鐘 說服力與感染力 理性輸出與感性升華 What部分 （課程內(nèi)核） 30分鐘 結(jié)論先行，以上統(tǒng)下 縱向同類，橫向排序 相互獨(dú)立，完全窮盡 【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練1： A落地訓(xùn)練科目：識(shí)別金字塔結(jié)構(gòu)的演繹、歸納 B工具/模板/..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：240  

  

• 金字塔原理：邏輯思維與高效表達(dá)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

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  ￥4,600   元/ 天

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• 金字塔原理：邏輯思維與高效表達(dá)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 北京-北京

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• 金字塔原理：邏輯思維與高效表達(dá)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 北京-北京

  破冰和開場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來在新形勢(shì)下：?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來越重要管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動(dòng)當(dāng)下管理當(dāng)中常見的七種管理困..

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• 金字塔原理：邏輯思維與高效表達(dá)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一講 識(shí)金字塔結(jié)構(gòu)一、金字塔原理的底層邏輯1.樹立“以對(duì)象為中心”的表達(dá)邏輯案例討論：史玉柱的營(yíng)銷觀點(diǎn)2.心智法則一：有未知 加恐懼（1）案例分析：拜訪客戶表達(dá)（2）案例討論：瀏覽量大軟文（3）應(yīng)用練習(xí)：在表達(dá)中有效消除未知的方法3..

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• 妙筆生花—金字塔原理與公文寫作

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

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  ￥3,800   元/ 天

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