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員工職業(yè)化提升系列之---天生我才必有用
課程編號：1125
課程價格：￥15000/天
課程時長：2 天
課程人氣：2825
基層業(yè)務人員
【培訓收益】
1、使學員對壓力有正面的認識 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；
2、使學員對銷售沒有恐懼心理，
3、掌握建立正確的銷售信念的方法
； ； ； ；4、樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀念
5、掌握企業(yè)中獲得成功的5大信念與3大方法 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；
6、培育作戰(zhàn)力強的銷售團隊
7、讓學員在互動中了解自己、打開心靈
課程對象：基層業(yè)務人員 <br />
第一章、學習與改變 <br />
1、商場如戰(zhàn)場---不學習的員工是企業(yè)最大的成本，宰掉顧客的“殺手”！ <br />
2、員工成功的秘訣：不斷地學習！最有效的學習方法是什么 <br />
3、“老鷹的重生”帶給我們那些啟示！ <br />
4、工作抱怨：回報太少，真正的原因是什么？ <br />
5、學習最快的方法---向成功者學習，向最優(yōu)秀的員工學習！ <br />
6、學習在于認同，認同公司的文化和價值觀 <br />
7、學習的關鍵：改變工作心態(tài)！ <br />
第二節(jié)，破解銷售壓力，提成業(yè)績的方法 <br />
1、 對待銷售工作的不同態(tài)度 <br />
2、 思維模式?jīng)Q定未來的工作成就 <br />
3、 銷售人員常見的4種思維模式誤區(qū)？ <br />
4、 工作壓力本質(zhì)的重新認識— <br />
5、 建立破解壓力的思維模式 <br />
6、 銷售人員破解壓力提升業(yè)績的4大方法 <br />
7、 摧毀固有的銷售思維模式，我的改變法則---再見了壓力 <br />
第三章、追根溯源認清真相，你工作是為了誰？ <br />
1、你在為誰而工作？自己還是老板？定位不同，結(jié)果差別甚遠！ <br />
2、老板只能給你一個位置，但未來需要你自己創(chuàng)造 <br />
3、不好好工作，誰的損失最大？ <br />
4、給現(xiàn)代員工的忠告：站在老板的角度想問題，你的人生立即開始扭轉(zhuǎn)！ <br />
5、現(xiàn)代企業(yè)中人才的4種劃分方式
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【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學員互動：體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..
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一、夢醒時分-定位職業(yè)角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY：目標HOW：原則WHAT：行為4、新員工心態(tài)曲線蜜月期沮喪期調(diào)整期發(fā)展期二、先利其器-認知職業(yè)化的技能1、團隊..
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第一講 認知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標幫助員工制..
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一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓練的功能解決員工因能力不足而導致工作表現(xiàn)差的問題配合新科技應用的需要，為員工提供訓練，以增強其競爭與適應的能力提供發(fā)展機會給..
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員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓練
第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責任和義務了解你的工作與前后道（工序）的關系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時間內(nèi)..
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員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
引言：關于幸福的探討一、職場新人的自我認知我是誰？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬般皆福..
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