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中基層人員績(jī)效管理培訓(xùn)
課程編號(hào):16643
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:1673
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中層經(jīng)理人
企業(yè)基層主管
企業(yè)人力資源管理工作人員
【培訓(xùn)收益】
達(dá)到效果
1、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)績(jī)效激勵(lì)方案。
2、制定一套績(jī)效管理體系執(zhí)行策略。
3、打造績(jī)效管理執(zhí)行鋼鐵集團(tuán)軍
4、找準(zhǔn)企業(yè)問(wèn)題,提供系統(tǒng)性咨詢式內(nèi)訓(xùn),推動(dòng)企業(yè)變革成長(zhǎng)。
5、明晰企業(yè)結(jié)構(gòu),協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部關(guān)系,提升團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度和凝聚力;
6、提升組織智慧,打造一個(gè)健康、高效的團(tuán)隊(duì);建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。
7、提升員工的責(zé)任和整體意識(shí);調(diào)整員工心態(tài)、留住人才;
中基層人員績(jī)效管理培訓(xùn)
★ 為什么企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后停滯不前,很難有大的突破?
★ 為什么員工能力很強(qiáng),而員工執(zhí)行的結(jié)果不是您想要的?
★ 為什么想讓團(tuán)隊(duì)聚焦力量把企業(yè)做強(qiáng)做大,而團(tuán)隊(duì)卻人心浮躁,形成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體?
★ 為什么企業(yè)發(fā)展總是后勁乏力,到底是哪些步驟和環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題?
★ 為什么辛苦創(chuàng)業(yè)卻收效甚微,做企業(yè)到底需要具備哪些素質(zhì)與能力?
★ 優(yōu)秀人員為什么流失率高居不下?
★企業(yè)內(nèi)部矛盾何時(shí)能夠終結(jié)?
★公司想發(fā)展壯大,“根本”在哪里?
★“標(biāo)桿”學(xué)了那么多年,為何效果不佳?
如果您為以上問(wèn)題困惑不已,那么
是該做些改變的時(shí)候了。
課程目標(biāo)
u 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)基層人員績(jī)效激勵(lì)方案。
u 制定一套基層人員績(jī)效管理體系執(zhí)行策略。
u 打造績(jī)效管理執(zhí)行鋼鐵集團(tuán)軍。
u 找準(zhǔn)企業(yè)問(wèn)題,提供系統(tǒng)性咨詢式內(nèi)訓(xùn),推動(dòng)企業(yè)變革成長(zhǎng)。
u 明晰企業(yè)結(jié)構(gòu),協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部關(guān)系,提升團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度和凝聚力;
u 提升組織智慧,打造一個(gè)健康、高效的團(tuán)隊(duì);建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。
u 提升員工的責(zé)任和整體意識(shí);調(diào)整員工心態(tài)、留住人才;
課程對(duì)象
u 企業(yè)中層經(jīng)理人
u 企業(yè)基層主管
u 企業(yè)人力資源管理工作人員
第一部分:導(dǎo)入篇——洞察中基層績(jī)效價(jià)值管理的本質(zhì)
1、突破績(jī)效價(jià)值管理的六大誤區(qū)
2、績(jī)效的三大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2、績(jī)效評(píng)估的四種導(dǎo)向
3、如何正確選擇評(píng)估模式
4、什么是真正的績(jī)效價(jià)值管理
第二部分:系統(tǒng)篇——全程全維度績(jī)效系統(tǒng)
一、中基層績(jī)效價(jià)值管理的三大核心維度
1、組織層:組織績(jī)效的三大核心組件:
1)戰(zhàn)略:使命+愿景+目標(biāo)+指標(biāo)
2)邊界:文化+理念+規(guī)范
3)行動(dòng):計(jì)劃+周期+節(jié)點(diǎn)
2、管理層:管理層績(jī)效的五項(xiàng)能力:
1)聚焦戰(zhàn)略:資源放大鏡
2)有效決策:做正確的事
3)善用優(yōu)勢(shì):用正確的人
4)培養(yǎng)下屬:打造接班人
5)激勵(lì)人心:引發(fā)心動(dòng)力
3、員工層:高績(jī)效員工的三大驅(qū)動(dòng)要素
1)目標(biāo)要素:知道自己做什么
2)動(dòng)力要素:有意愿全力以赴
3)能力要素:有資本達(dá)成結(jié)果
二、中基層績(jī)效價(jià)值管理的三個(gè)關(guān)鍵過(guò)程:
1、行動(dòng)前:動(dòng)員要有力
1)如何將目標(biāo)分解與落實(shí)
2)具體績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)與要求
3)績(jī)效量化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)工具
4)如何構(gòu)建績(jī)效發(fā)展模型
2、行動(dòng)中:鼓勁要給力
1)過(guò)程管控的三個(gè)方法:檢查+看板+現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議
2)過(guò)程跟蹤與績(jī)效干預(yù)模型
3)績(jī)效跟蹤輔導(dǎo)的關(guān)鍵程序
3、行動(dòng)后:總結(jié)要震力
1)績(jī)效評(píng)估的六個(gè)步驟
2)績(jī)效考核與分析矩陣
3)績(jī)效反饋與激勵(lì)模式
三、形成中基層績(jī)效價(jià)值管理的三大共同體
1、利益共同體:你好我好大家好的機(jī)制
2、事業(yè)共同體:目標(biāo)你中有我我中有你
3、命運(yùn)共同體:團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)才有個(gè)人成長(zhǎng)
第三部分:工具篇——倍增績(jī)效的四大利器
一、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
1、KPI的本質(zhì)作用
2、KPI的五個(gè)層面
3、KPI的六個(gè)要素
4、用CSF提煉KPI
二、平衡積分卡
1、平衡積分卡的內(nèi)在邏輯
2、用平衡積分卡管理戰(zhàn)略
3、平衡積分卡四維度解析
三、戰(zhàn)略地圖
1、繪制戰(zhàn)略地圖的三大好處
2、如何繪制戰(zhàn)略地圖
1)財(cái)務(wù)維度:實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)的兩種方式
2)客戶維度:四種通用客戶價(jià)值戰(zhàn)略
3)內(nèi)部流程維度:四個(gè)核心運(yùn)營(yíng)流程
4)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)維度:三個(gè)無(wú)形資本
3、案例:某生產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略地圖
4、實(shí)操:現(xiàn)場(chǎng)描繪企業(yè)戰(zhàn)略地圖
6、用戰(zhàn)略地圖設(shè)計(jì)企業(yè)KPI
四、勝任能力模型
1、為何要引入員工素質(zhì)模型
1) 績(jī)效和能力的內(nèi)在聯(lián)系
2) 好的員工和一般的員工有何區(qū)別
3)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和素質(zhì)模型
4)員工素質(zhì)對(duì)業(yè)績(jī)影響的調(diào)查研究
5)員工素質(zhì)模型和企業(yè)人力資源管理體系
2、什么是員工素質(zhì)模型
1)員工素質(zhì)模型的定義
2)冰山理論-素質(zhì)包含的內(nèi)容
3)不同種類的員工素質(zhì)模型
4)職位類別員工素質(zhì)模型
5)著名公司員工素質(zhì)模型的實(shí)例
3、建立員工素質(zhì)模型的流程和方法
1)建立員工素質(zhì)模型的流程
2)標(biāo)桿比較法/問(wèn)卷法/專家意見(jiàn)法/行為事件訪談法
3)行為事件訪談法詳細(xì)步驟和案例分析
4)如何進(jìn)行勝任素質(zhì)模型編碼
第四部分:教練篇——員工自動(dòng)提效的奧秘
一、HR學(xué)習(xí)教練技術(shù)的三大好處
二、教練技術(shù)對(duì)績(jī)效提升的促進(jìn)
三、有效教練的七個(gè)關(guān)鍵步驟
1、精準(zhǔn)目標(biāo)
1)目標(biāo)的精準(zhǔn)性與可操作性
2)表現(xiàn)目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵要素
3)精準(zhǔn)目標(biāo)有效對(duì)話架構(gòu)
4)精準(zhǔn)目標(biāo)的教練步驟
5)精準(zhǔn)目標(biāo)示范案例
2、理清現(xiàn)狀
1) 理清現(xiàn)狀的關(guān)鍵點(diǎn)
2) 理清現(xiàn)狀有效對(duì)話架構(gòu)
3) 理清現(xiàn)狀的教練步驟
4) 理清現(xiàn)狀示范案例
3、關(guān)鍵價(jià)值鏈
1)什么是關(guān)鍵價(jià)值鏈
2)關(guān)鍵價(jià)值鏈的教練步驟
3)關(guān)鍵價(jià)值鏈有效對(duì)話架構(gòu)
4)關(guān)鍵價(jià)值鏈?zhǔn)痉栋咐?nbsp;
4、管理教練技術(shù)Ⅳ——行動(dòng)目標(biāo)
1)什么是行動(dòng)目標(biāo)
2)行動(dòng)目標(biāo)的依據(jù)
3)訂立行動(dòng)目標(biāo)的三步技巧
4)訂立行動(dòng)目標(biāo)的有效對(duì)話架構(gòu)
5)行動(dòng)目標(biāo)的教練步驟
6)行動(dòng)目標(biāo)示范案例
5、行動(dòng)計(jì)劃
1)行動(dòng)計(jì)劃的三個(gè)前提條件
2)行動(dòng)計(jì)劃的五個(gè)基本元素及有效對(duì)話架構(gòu)
3)行動(dòng)計(jì)劃示范案例
6、行動(dòng)
1)行動(dòng)有效性與行為選擇性
2)行動(dòng)中教練策略——TOTE
3)TOTE有效對(duì)話架構(gòu)
4)TOTE示范案例
7、行動(dòng)后跟進(jìn)
1)什么是行動(dòng)后跟進(jìn)
2)ABC跟進(jìn)教練技術(shù)
3)ABC跟進(jìn)教練技術(shù)有效對(duì)話架構(gòu)
4)跟進(jìn)中的回應(yīng)技巧
第五部分:實(shí)踐篇——發(fā)揮績(jī)效價(jià)值管理的威力
1、立體式績(jī)效價(jià)值管理的四個(gè)階段
1)宣導(dǎo)階段
2)試點(diǎn)階段
3)擴(kuò)展階段
4)固化階段
5)調(diào)整階段
2、總經(jīng)理應(yīng)該怎么做
1)造聲勢(shì)
2)育核心
3)做協(xié)調(diào)
3、直線經(jīng)理應(yīng)該怎么做
1)挑重?fù)?dān)
2)促成長(zhǎng)
5)提績(jī)效
4、人力資源應(yīng)該怎么做
1)建系統(tǒng)
2)立制度
3)當(dāng)顧問(wèn)
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授、香港公開(kāi)大學(xué)特聘教授
河南卓盟企業(yè)管理咨詢有限公司總裁、首席咨詢專家
申教授長(zhǎng)期從事管理學(xué)教育、管理咨詢與管理培訓(xùn)工作,在校主要講授管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售管理等課程,對(duì)外管理咨詢主要方向?yàn)閼?zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)管理、人力資源等。曾任河南思達(dá)置業(yè)總裁助理、北京和君咨詢集團(tuán)合伙人、北大縱橫高級(jí)咨詢顧問(wèn)、北京捷盟投資咨詢項(xiàng)目經(jīng)理等職。
主講課程
1.營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售系列:《工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)》、《營(yíng)銷(xiāo)渠道管理》、《店面銷(xiāo)售技巧》、《搞定大客戶》、《新媒體營(yíng)銷(xiāo)》。
2.中層管理系列:《新任經(jīng)理人的管理技能提升》、《中層干部管理技能訓(xùn)練》、《高效執(zhí)行力》、《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
3.人力資源管理系列:《績(jī)效工作坊》、《績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)》、《三年業(yè)績(jī)倍增》、《新員工心態(tài)與禮儀》、
授課風(fēng)格
實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)+課程理論+現(xiàn)場(chǎng)教練+案例分析
客戶評(píng)價(jià)
聽(tīng)了申老師的很多課程,申老師的課程最大的特點(diǎn)是務(wù)實(shí),案例詳實(shí)、言辭樸實(shí),如果真的是想學(xué)東西的企業(yè)家,申老師的課程是不容錯(cuò)過(guò)的。
智輛電子人力資源總監(jiān)
申老師講的課程中關(guān)于應(yīng)收賬款管理和經(jīng)銷(xiāo)商信用管理,非常的務(wù)實(shí),能夠解決我們的實(shí)際問(wèn)題,受益匪淺。
洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)財(cái)務(wù)部
申老師的課程,對(duì)于當(dāng)今中國(guó)企業(yè)的高層管理人員來(lái)講,應(yīng)當(dāng)作為必修課。
思達(dá)物業(yè)人力資源部經(jīng)理
申老師的培訓(xùn)是真正的“授之于漁”,而不是“授之于魚(yú)”,交給了我們營(yíng)銷(xiāo)的方法,而不是“越俎代庖”僅僅出幾個(gè)方案供我們?nèi)ミx、去執(zhí)行。
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一、醫(yī)院突發(fā)事件概述1、醫(yī)院突發(fā)事件的含義與性質(zhì)2、醫(yī)院突發(fā)事件的類型3、醫(yī)院突發(fā)事件的消極影響4、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)的價(jià)值5、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題二、醫(yī)院突發(fā)事件的預(yù)防1、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防體系的建立的七個(gè)步驟2、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)三、醫(yī)院突發(fā)事件的處置與應(yīng)對(duì)1、醫(yī)院突發(fā)事件處置的七個(gè)原..
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【課程背景】黨*提出“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的根本宏偉目標(biāo),其本質(zhì)是“以人為本”,就是要把人的利益放在首位,促進(jìn)人的全面發(fā)展,充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)。我國(guó)精細(xì)化安全管理思路: 治理隱患、主動(dòng)防范事故,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,重在治本。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理..
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工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)與計(jì)劃
一、項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目管理知識(shí)基本框架- 項(xiàng)目定義及工程項(xiàng)目的特征- 項(xiàng)目成功的核心要素- 什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的概念和特征- 項(xiàng)目管理的五大過(guò)程- 項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域工程管理與項(xiàng)目管理- 工程管理的內(nèi)容- 工程建設(shè)項(xiàng)目生命周期- 工程建設(shè)項(xiàng)目管理程序- 工程項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)模式及選擇- 工程項(xiàng)目的甲方..
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一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢(shì)1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)二、物聯(lián)網(wǎng)和NB-IOT技術(shù)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念2)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢(shì)3)物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)4)物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類2、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1)WPAN(Personal)..
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第一部分:裝維服務(wù)流程業(yè)務(wù)開(kāi)通流程投訴處理流程第二部分:裝維服務(wù)規(guī)范裝維人員基礎(chǔ)素養(yǎng) 裝維人員心態(tài)修煉 裝維人員基本素質(zhì) 裝維人員的溝通技巧 裝維人員入戶服務(wù)規(guī)范裝維人員入戶服務(wù)禮儀&..
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家客集客網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理培訓(xùn)
1.通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.1全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)1.2全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)1.3全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)1.4中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)2.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)2.1電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.2全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)2.3中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀2.4全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求2.5中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局..