【培訓(xùn)對(duì)象】
企事業(yè)單位中、高層管理者

【培訓(xùn)收益】
一、 員工積極性不高。
? 不主動(dòng)、不重視、不盡力，你的團(tuán)隊(duì)存在著這樣的成員嗎？
? 新一代的年輕員工，真的更缺乏責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神嗎？
二、員工服從性差、忠誠(chéng)度低下。
? 為什么有人消極被動(dòng)，有的人積極主動(dòng)？企業(yè)管理者能否給他們帶來(lái)改變？
? 當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時(shí)，我們的心理會(huì)發(fā)生什么變化？
三、激勵(lì)了小部分員工，造成剩余大部分員工消極。
? 當(dāng)員工認(rèn)為自己薪資過(guò)低而表現(xiàn)消極時(shí)，管理者該怎么做？
? 在推動(dòng)團(tuán)隊(duì)追逐不確定的目標(biāo)時(shí)，該怎樣管理才能使團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)士氣？
? 是強(qiáng)調(diào)相互幫助的文化，還是末位淘汰？我們?cè)鯓咏⑽幕母?br />? 管理者的哪些實(shí)際行動(dòng)真正對(duì)于建立和加強(qiáng)信任、提升安全感有益？
四、 如何對(duì)待不受規(guī)章的高績(jī)效老員工。
? 當(dāng)制度遭遇人情，你會(huì)為了挽留關(guān)鍵人才，而法外開(kāi)恩嗎？
? 當(dāng)你注意到你的團(tuán)隊(duì)中的新員工的才能表現(xiàn)參差不齊，怎樣管理才最公平？
? 結(jié)果更重要，還是過(guò)程更重要，你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)哪個(gè)？
? 懶惰的天才和勤奮的凡人，誰(shuí)是你的選擇？
? 如何以有限的資源，讓員工感到回報(bào)超越了自己的預(yù)期？

 課程核心知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)

 

Session 1  動(dòng)機(jī)理論及動(dòng)機(jī)問(wèn)題分析

•   能夠做出更加準(zhǔn)確的判斷評(píng)價(jià)，令員工感到自己被理解和關(guān)心。

•   將不會(huì)認(rèn)為工作消極的員工是惡劣的，而是能夠意識(shí)到其面對(duì)的問(wèn)題并理解其困境。

•   能關(guān)注行為，而不是認(rèn)為僅僅靠口頭上的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)、鼓勁和口號(hào)就可以改變員工的思想。

•   能夠描述動(dòng)機(jī)的改變規(guī)律，并進(jìn)行趨勢(shì)分析和預(yù)測(cè)。

Session 2  心理訴求的處理

•   能夠理解員工的本質(zhì)訴求，而不是僅僅滿(mǎn)足表面上的短期訴求。

•   將不會(huì)隨性地表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)或無(wú)條件信任所有人，而是能夠根據(jù)情境構(gòu)建合理的信任環(huán)境。

•   使員工相信自己受到企業(yè)制度管理的保護(hù)，而非壓迫。

•   能夠通過(guò)溝通反饋正面回應(yīng)員工的心理訴求。

Session 3  建立公平環(huán)境

•   能理解不同的價(jià)值觀，包容不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，而不是唯我獨(dú)尊。

•   將不會(huì)隨意地進(jìn)行有失公允的獎(jiǎng)懲，而是能夠根據(jù)公平原則處理所有的事務(wù)。

•   能夠建立相對(duì)公平的環(huán)境，令重要的員工感到滿(mǎn)意。

•   能夠運(yùn)用正確的原則建立程序公正的管理流程。

Session 4  激勵(lì)與發(fā)展

•   能根據(jù)情境運(yùn)用不同的激勵(lì)手段，而不是單純的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

•   將不會(huì)為了維護(hù)穩(wěn)定而使獎(jiǎng)勵(lì)變成形式，而是能夠?qū)⒓?lì)的效果最大化。

•    哪怕是沒(méi)有額外的金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，也能夠使員工感到持續(xù)的發(fā)展體驗(yàn)。

 

企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師、中國(guó)沙盤(pán)設(shè)計(jì)與研發(fā)專(zhuān)家

十六年企業(yè)高層管理背景，跨越大型房地產(chǎn)、乳業(yè)和教育集團(tuán)等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

中央電視臺(tái)CCTV《贏在中國(guó)》商戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、特約裁判

英國(guó)商務(wù)部PRINCE2項(xiàng)目管理認(rèn)證資質(zhì)、惠普金融集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)師

原某大型上市教育集團(tuán)（國(guó)內(nèi)第一家專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)）分公司總經(jīng)理

原蒙牛集團(tuán)（全球乳業(yè)10強(qiáng)）分公司渠道部總經(jīng)理

原龍湖地產(chǎn)集團(tuán)（房地產(chǎn)10強(qiáng)）歷任HR經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理、房地產(chǎn)前期項(xiàng)目總監(jiān)、城市公司總監(jiān)（分管陜西和山西兩省項(xiàng)目，多項(xiàng)目操盤(pán)經(jīng)驗(yàn)）

清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、西安交大、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、哈工大、山東大學(xué)等房地產(chǎn)、MBA、EMBA和EDP多所高校特聘講師

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行、平安集團(tuán)、可口可樂(lè)、美的集團(tuán)、蒙牛乳業(yè)、藍(lán)光地產(chǎn)、聯(lián)想集團(tuán)、聯(lián)合利華、中信銀行等90多家知名企業(yè)特約講師。

【個(gè)人資歷】：

曾任：北京某大型上市教育集團(tuán)（國(guó)內(nèi)首家體驗(yàn)式培訓(xùn)），歷任培訓(xùn)師、分公司總經(jīng)理

曾任：龍湖地產(chǎn)（房地產(chǎn)10強(qiáng)），歷任HR經(jīng)理、前期房地產(chǎn)項(xiàng)目總監(jiān)、城市公司總監(jiān)

曾任：蒙牛集團(tuán)（全球乳業(yè)10強(qiáng)），歷任分公司營(yíng)銷(xiāo)處長(zhǎng)、渠道部總經(jīng)理

曾任：前程無(wú)憂(yōu)，高級(jí)顧問(wèn)

現(xiàn)任：浙江正元工業(yè)制造有限公司，曾任專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)，現(xiàn)兼任顧問(wèn)

現(xiàn)任：中國(guó)沙盤(pán)講師聯(lián)盟，現(xiàn)任高級(jí)合伙人、資深管理顧問(wèn)

【實(shí)戰(zhàn)背景】：

十六年在不同領(lǐng)域企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷（歷經(jīng)上市教育集團(tuán)、著名房地產(chǎn)10強(qiáng)企業(yè)、食品100強(qiáng)（乳業(yè)10強(qiáng)）三類(lèi)企業(yè)），曾在教育集團(tuán)分公司總經(jīng)理；大型房地產(chǎn)公司人力資源經(jīng)理、前期房地產(chǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、城市公司總監(jiān)；上市乳業(yè)集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)處長(zhǎng)、渠道總經(jīng)理等，豐富的人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售及管理經(jīng)歷，大型國(guó)企、上市乳業(yè)和教育集團(tuán)等多元化的管理經(jīng)驗(yàn)，使其對(duì)企業(yè)各部門(mén)的流程及管理都很熟悉，近八年的中高端管理人才管理和培養(yǎng)經(jīng)歷。

【授課風(fēng)格及特點(diǎn)】：

八年的企業(yè)授課經(jīng)歷，培養(yǎng)了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰头欠驳母腥玖?；是難得一見(jiàn)的既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的沙盤(pán)專(zhuān)家。史老師的課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密，有效解決了企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題，贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽(yù)。其精練的文字和現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練的針對(duì)性點(diǎn)評(píng)，獲得眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等伙伴的高度肯定。

他講課生動(dòng)幽默、充滿(mǎn)激情、言辭犀利，能有效且迅速的抓住聽(tīng)眾與觀眾的注意力，帶給學(xué)員最真實(shí)的經(jīng)營(yíng)體驗(yàn)與感悟收獲，有效幫助企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。

【擅長(zhǎng)課程】：

品牌課程：

1. 《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理》沙盤(pán)課程

2. 《動(dòng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤(pán)課程

3. 《致勝營(yíng)銷(xiāo)》沙盤(pán)課程

沙盤(pán)課程：

1.《戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策》沙盤(pán)課程 2.《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》沙盤(pán)課程

3.《項(xiàng)目管理》沙盤(pán)課程 4.《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》沙盤(pán)課程

5.《商貿(mào)服務(wù)行業(yè)》沙盤(pán)課程 6.《經(jīng)營(yíng)管理》沙盤(pán)課程

7. 《沙漠掘金》、《執(zhí)行力》、《樂(lè)高沙盤(pán)》、《啤酒游戲》、《非人》、《聯(lián)合國(guó)》等沙盤(pán)課程。

【沙盤(pán)定制開(kāi)發(fā)經(jīng)典案例】：

1、2012年（8個(gè)月）----中國(guó)工商銀行，《銀行營(yíng)銷(xiāo)管理沙盤(pán)》

2、2013年（7個(gè)月）----蘇寧集團(tuán)，《全流程銷(xiāo)售沙盤(pán)》

3、2013年（4個(gè)月）----國(guó)家電網(wǎng)，《電力企業(yè)精細(xì)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)》

4、2014年（8個(gè)月）----富力地產(chǎn)，《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)》

5、2016年（3個(gè)月）----神州數(shù)碼，《項(xiàng)目管理沙盤(pán)》

6、2017年（1個(gè)月）----創(chuàng)客學(xué)院，《互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)沙盤(pán)》

7、2017年（2個(gè)月）----歐普照明，《門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)》

8、2018年（1個(gè)月）----陽(yáng)光城地產(chǎn)《房地產(chǎn)代建開(kāi)發(fā)沙盤(pán)》

【學(xué)員感言】：

清華大學(xué)MBA研修班李總：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練，體會(huì)頗深，佩服史老師的戰(zhàn)略思考與全局觀，精彩演講，點(diǎn)評(píng)到位，內(nèi)容豐富，第一次感受到沙盤(pán)模擬的魅力，從早上九點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，第一次發(fā)現(xiàn)上課沒(méi)有一個(gè)同學(xué)睡覺(jué)，第一次發(fā)現(xiàn)連吃飯都在研究課程，全員都用心參與，所有同學(xué)如此投入。

北京大學(xué)房地產(chǎn)研修班王總：二天我們?cè)谏潮P(pán)上“摔跤”，房地產(chǎn)沙盤(pán)模擬了競(jìng)買(mǎi)土地、項(xiàng)目啟動(dòng)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建造、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、清盤(pán)結(jié)算等關(guān)鍵運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)，盈利的盈利、破產(chǎn)的破產(chǎn)、并購(gòu)的并購(gòu)......史老師的沙盤(pán)課程實(shí)在太有意思了！在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)！

國(guó)家電網(wǎng)張?zhí)庨L(zhǎng)：幸虧這是個(gè)游戲，很慶幸，很慶幸。我很多時(shí)候老往一個(gè)死胡同里鉆，其實(shí)條條大路通羅馬。有很多方法，只是一味的盲目擴(kuò)張、盲目生產(chǎn)、盲目的去搶訂單，太容易迷失方向了。很慶幸這只是個(gè)游戲，要是在現(xiàn)實(shí)企業(yè)里這得有多可怕呀......

某物流集團(tuán)錢(qián)經(jīng)理：這次學(xué)習(xí)最大的收獲就是危機(jī)意識(shí)提高了，真的感覺(jué)就是做一個(gè)企業(yè)太不容易了，就這樣一個(gè)沙盤(pán)都把我們搞的焦頭爛額，如果真的做一個(gè)企業(yè)的話(huà)，我想難度要比這個(gè)大的多的多，所以就是危機(jī)意識(shí)提高了。

某地產(chǎn)集團(tuán)管培生小周：首先感謝老師，感謝公司讓我有這次機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到這些。我是剛剛接觸企業(yè)一兩年，現(xiàn)在也沒(méi)有這種危機(jī)意識(shí)，尤其是今天到現(xiàn)在為止做完這個(gè)沙盤(pán)以后，我整體來(lái)看我最近兩年工作以后，我根本沒(méi)有考慮公司有什么錢(qián)，該不該花？但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)以后對(duì)我成長(zhǎng)是非常大的，對(duì)工作也好，包括對(duì)將來(lái)考慮一些事情也好。很受益。

• 卓越流程管理與優(yōu)化工作沙盤(pán)模擬課程

   

  一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景 國(guó)外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例 流程管理和人員精簡(jiǎn)的關(guān)系？ 流程管理和組織重..

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• 制造行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程

   

  一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景 國(guó)外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例 流程管理和人員精簡(jiǎn)的關(guān)系？ 流程管理和組織重..

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• 營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程

   

  一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景 國(guó)外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例 流程管理和人員精簡(jiǎn)的關(guān)系？ 流程管理和組織重..

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• 軟件行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程

   

  一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景 國(guó)外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例 流程管理和人員精簡(jiǎn)的關(guān)系？ 流程管理和組織重..

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• 團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理與執(zhí)行力提升沙盤(pán)模擬課程

   

  一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)合理的分工模式與方法，尋求專(zhuān)注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響3、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略4、根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制5、了解分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的重要性二、管理溝通與組織融合1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2、..

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• 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤(pán)模擬課程

   

  一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)合理的分工模式與方法，尋求專(zhuān)注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制6、感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡二、管理溝通與組織融合 ..

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