【培訓(xùn)對象】
新員工

【培訓(xùn)收益】
本課程以職業(yè)化精神和行為規(guī)范為主線，設(shè)計了角色、觀念、行為、技能、職業(yè)生涯發(fā)展等方面幾個模塊內(nèi)容。通過針對性地培訓(xùn)，使學(xué)員： 實(shí)現(xiàn)從校園到職場的角色轉(zhuǎn)變，樹立在企業(yè)中的價值觀 以積極的態(tài)度，在企業(yè)中建立正向的信念 學(xué)會處理個人與企業(yè)的關(guān)系，服從組織規(guī)則，“小我”融入“大我” 學(xué)會職業(yè)規(guī)劃的基本方法，確立職業(yè)發(fā)展方向 學(xué)會自我管理，樹立結(jié)果思維，提升執(zhí)行力

一、校園與職場的區(qū)別和角色差異
1、校園和職場的區(qū)別
目標(biāo)不同
行為重點(diǎn)不同
環(huán)境不同
人際關(guān)系不同
2、校園與職場的角色不同
學(xué)生VS員工
同學(xué)VS同事
舍友VS上下級
死黨VS客戶
3、企業(yè)對你的價值是什么
人生四輪教育
企業(yè)是人才精加工的平臺
4、企業(yè)不愿用應(yīng)屆生的原因
找不準(zhǔn)職業(yè)定位
就業(yè)心態(tài)浮躁
動手能力差，眼高手低
融入性差，易頻繁跳槽
5、你對企業(yè)的價值是什么？
個人價值與企業(yè)需求對稱
你是否有培養(yǎng)價值
你是否能自我升職
6、我們需要解決的問題是什么？
好學(xué)生→好員工→職業(yè)化
快速適應(yīng)職場環(huán)境，找到安全感
快速融入團(tuán)隊(duì)，獲得他人認(rèn)同感
認(rèn)清角色和使命，實(shí)現(xiàn)角色融入
厘清崗位勝任標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮自我優(yōu)勢
找準(zhǔn)職業(yè)定位，明確奮斗目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化，做出業(yè)績，獲得認(rèn)可
二、如何融入組織，快速適應(yīng)環(huán)境
1、職場中常見的抱怨
2、職場更需要積極心態(tài)
積極心態(tài)與消極心態(tài)人生境界
不同心態(tài)形成了不同的心智模式
3、建立積極的心智模型
關(guān)注圈--影響圈
建立積極正向的信念
故事分享：我是謝坤山
4、調(diào)整心態(tài)，悅納組織，融入團(tuán)隊(duì)
（1）個人與組織的關(guān)系
學(xué)校-知識收獲最大化
企業(yè)-經(jīng)營利潤最大化
（2）換個角度看待企業(yè)
是企業(yè)需要你還是你需要企業(yè)
正確看待自己的職業(yè)選擇
（3）正確看待自己的團(tuán)隊(duì)
沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
做團(tuán)隊(duì)中受歡迎的人
（4）敞開心扉才能更好的融入團(tuán)隊(duì)
與老同事交往的四個境界
擴(kuò)大自己的公開象限
向優(yōu)秀者看齊
三、如何找準(zhǔn)定位，做好職業(yè)規(guī)劃
1、年輕人不怕找不到工作，就怕找不到方向
社會上頻繁跳槽的現(xiàn)象
五只毛毛蟲的故事
2、人生的規(guī)劃價值
個人事業(yè)的“道、法、術(shù)、器”
有規(guī)劃的人更容易做對選擇
有規(guī)劃的人更容易使命必達(dá)
有規(guī)劃的人更具社會競爭
3、職業(yè)規(guī)劃的價值
職業(yè)沒有規(guī)劃就沒有免疫力
沒有規(guī)劃就沒有學(xué)習(xí)提升的方向
有規(guī)劃有方向更容易正視職場挫折
新人不能不懂的蘑菇定律
4、以終為始，制定職業(yè)目標(biāo)
（1）目標(biāo)的作用
導(dǎo)航感：應(yīng)屆生需要快速找到自己的方向
畫面感：讓自己的未來更清晰
力量感：外在的提升緣于內(nèi)心的力量
進(jìn)階感：既要仰望天空又要腳踏實(shí)地
（2）制定目標(biāo)的節(jié)奏和原則
應(yīng)屆畢業(yè)生制定的135節(jié)奏
制定目標(biāo)的SMART原則
（3）職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)制定的五步法
寫出當(dāng)下或曾經(jīng)的想法
對想法進(jìn)行歸類
用工式將想法變成目標(biāo)
提煉出核心目標(biāo)
列出核心目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)清單
5、做好基于企業(yè)平臺做好職業(yè)規(guī)劃
（1）職業(yè)規(guī)劃的三定
定位：正確的自我認(rèn)知——盤點(diǎn)自我找差距
定標(biāo)：明確發(fā)展方向——先感性，后理性
定軌：制定發(fā)展規(guī)劃—— 找準(zhǔn)路徑做計劃
（2）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)落地的六要素 ：
標(biāo)桿：想要達(dá)到的某目標(biāo)，以某人為參照
距離：列出自己與標(biāo)桿的差距所在
問題：要找出產(chǎn)生差距的原因
目標(biāo)：制定可量化的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計劃
行動：按照計劃逐步實(shí)施
調(diào)整：根據(jù)外界環(huán)境的變化自我調(diào)整
案例分享：由前臺到融資總監(jiān)
設(shè)計個人夢想板-讓個人規(guī)劃變得更清晰
四、快速提升自我，夯實(shí)職業(yè)基礎(chǔ)
1、成為優(yōu)秀員工需要具備三種思維
（1）執(zhí)行第一的思維
工作執(zhí)行中要避免三宗罪
用好你“好管“的優(yōu)勢
（2）統(tǒng)合綜效思維
學(xué)會“報聯(lián)商“
發(fā)現(xiàn)并用好身邊的資源
虛心真的很重要
（3）結(jié)果導(dǎo)向思維
拿成果來換工資
你的標(biāo)準(zhǔn)定在哪里，你就值多少錢
2、要養(yǎng)成良好的職場習(xí)慣
（1）積極主動的習(xí)慣
個人成長與工作經(jīng)歷正相關(guān)
樹立良好的第一印象
（2）學(xué)習(xí)提升的習(xí)慣
你從哪里來并重要，關(guān)鍵是到哪里去
學(xué)習(xí)的四個階段
職場學(xué)習(xí)提升的721法則
（3）快速行動的習(xí)慣
職場競爭唯“快“不破
快速將規(guī)劃目標(biāo)變成實(shí)際行動
快速將學(xué)習(xí)計劃變成行動
快速把領(lǐng)導(dǎo)的要求變成結(jié)果
快速查找并改正自己的不足
案例分享：是什么成就了這位帶貨女孩兒？
（4）信守承諾的習(xí)慣
讓上司喜歡你要做到“四有“
贏得同事信任的四個要點(diǎn)
及時反饋成果
及時反饋困難
課程總結(jié) 

曾任中國康輝旅游集團(tuán)副總裁、人力資源副總裁
曾任東勝中國（港股上市）人力資源總監(jiān)兼運(yùn)營總監(jiān)
曾任東亞新華地產(chǎn)集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理
康輝商學(xué)院五星級講師
北京茁茁優(yōu)訓(xùn)項(xiàng)目合伙人
和君管理咨詢集團(tuán)高級咨詢師
中科院心理研究所碩士

【個人簡介】
王群祥，軍人出身，轉(zhuǎn)業(yè)后從事過教育培訓(xùn)、房地產(chǎn)開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)、旅游等行業(yè)。經(jīng)歷過由企業(yè)基層到經(jīng)營班子的快速成長，經(jīng)歷并主導(dǎo)過企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型，參與了企業(yè)上市過程，積累了豐富的人力資源專業(yè)知識、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)組織體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
十余年的軍旅生涯，鍛造了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，對“執(zhí)行”、“服從”、“團(tuán)隊(duì)合作”有獨(dú)道且更為深刻的理解，在多家企業(yè)的員工執(zhí)行力教練中收到不同凡響的效果。
十余年企業(yè)高管的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠從企業(yè)運(yùn)營管理的角度審視團(tuán)隊(duì)管理問題，在管理體系建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵、領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)文化塑造等方面有自己深刻的領(lǐng)悟，并積累了豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
在企業(yè)人力資源管理工作期間，先后創(chuàng)立了“四個一”的員工培養(yǎng)體系，“3721”新員工引導(dǎo)體系和管理人員“職位鏡子”勝任力評價工具，在落地執(zhí)行中收到良好的效果。
在企業(yè)組織力的打造經(jīng)驗(yàn)中，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)案例，先后為兩個集團(tuán)化企業(yè)創(chuàng)立企業(yè)大學(xué)，為兩家企業(yè)搭建了組織管理體系，協(xié)助河北某企業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速規(guī)?；瘡?fù)制。
總多次被中央財經(jīng)大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院聘請為就業(yè)指導(dǎo)專家和校企合作體系建設(shè)顧問。

【主講課程】

《別讓溝通成為你的短板（1天）》
《別讓溝通成為團(tuán)隊(duì)的短板（2天）》
《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者》
《高效溝通的望聞問達(dá)》
《跨部門溝通與協(xié)作》
《后疫情期如何管理團(tuán)隊(duì)目標(biāo)》
《如何賦能團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)績效倍增》
《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)的三個支柱》
《如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行》
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉》
《如何提升非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力》
《員工自我管理與職業(yè)化提升》
《執(zhí)行力就是競爭力》
《高效執(zhí)行者的六個習(xí)慣》
《中層管理者的角色定位與勝任力提升》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《目標(biāo)管理與績效考核》
《如何搭建落地有效的培訓(xùn)體系》
《企業(yè)人才規(guī)劃與選拔技巧》 

• 超級導(dǎo)購職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)

   

  課程大綱：第一篇 職業(yè)規(guī)劃1. 規(guī)劃就是策劃未來2. 職業(yè)規(guī)劃與人生規(guī)劃3. 職業(yè)規(guī)劃與事業(yè)規(guī)劃4. 職業(yè)規(guī)劃的規(guī)劃核心5. 職業(yè)規(guī)劃與六爻6. 二大主要方面影響你職業(yè)規(guī)劃7. 職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)選擇）與價值觀8. 九型性格與職業(yè)規(guī)劃第二篇 心態(tài)調(diào)整一、 心智模式?jīng)Q定你的心態(tài)1. 你的心智模式ɨ..

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