【培訓(xùn)對象】
班組長、制造現(xiàn)場監(jiān)督管理者

【培訓(xùn)收益】
職場管理的三大技能之一，使監(jiān)督管理者掌握科學(xué)的工作指導(dǎo)方法

一．TJI 工作指導(dǎo)方法（4個課時）

1. 必須進行指導(dǎo)的時候

2. 指導(dǎo)方法錯誤或者練習不充分的時候

3. 指導(dǎo)前的準備

4. 工作指導(dǎo)的四個階段

第一階段： 讓見習者做好準備

第二階段： 對作業(yè)進行說明

第三階段： 讓見習者試做

第四階段： 指導(dǎo)后進行觀察

5. 案例學(xué)習（軟管組裝案例學(xué)習，小組演練） 分組上臺進行演練，講師進行指導(dǎo) 

◆出自正統(tǒng)豐田TMC，精益生產(chǎn)專家，汽車制造生產(chǎn)管理專家；
◆十二年以上整車制造業(yè)、汽車制造業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗；
◆精通TPS管理，TPS專家，及所含蓋的５S/標準作業(yè)/TJI/TBP/TCS/TPM/TQM等管理手段及教育課程；
◆對其于生產(chǎn)制造現(xiàn)場中該如何運用有著豐富深刻的現(xiàn)場實戰(zhàn)管理經(jīng)驗；
◆曾于2000年~2012年之間,多次在日本豐田公司元町工廠、高崗工廠專門研修精益生產(chǎn)；
◆在以優(yōu)異成績?nèi)〉萌毡矩S田公司、日本豐田學(xué)院的精益生產(chǎn)培（TPS）訓(xùn)資格授權(quán)書之后,回國在中國豐田合資企業(yè)內(nèi)部兼任精益生產(chǎn)首席高級講師；
◆張老師總結(jié)了一套精益生產(chǎn)管理相關(guān)的培訓(xùn)教材,曾為長城、吉利、長安等汽車行業(yè)知名企業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員可以通過參加培訓(xùn),能夠快速理解精益生產(chǎn)的精髓思想和現(xiàn)場管理的實用工具等。
◆同時張老師對于公司教育培訓(xùn)機構(gòu)的建立與運營有著豐富的從業(yè)經(jīng)歷及實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠?qū)τ谄髽I(yè)內(nèi)各職層別人員的教育體系及教育內(nèi)容的搭建與組織管理。
◆企業(yè)內(nèi)部員工內(nèi)訓(xùn)，TWI的先期企劃籌備，公司內(nèi)部各階層職位的晉升前教育、晉升后教育、能力提升教育以及公司內(nèi)部講師培養(yǎng)有著切身的從業(yè)經(jīng)驗。

【授課風格】沉穩(wěn)樸實、通俗易懂，深入淺出，可以列舉豐田現(xiàn)場的改善事例,并能夠回答汽車行業(yè)現(xiàn)場的實際問題。內(nèi)斂穩(wěn)健的性格與處事風格，職場中又不乏精神明快、團隊協(xié)作的親和之力，善于打造精神的、明快的、愉快的職場氛圍。深知自身能力向上、人才育成、團隊協(xié)作的重要性。切身體悟到生產(chǎn)制造中安全最優(yōu)先，品質(zhì)第一主義。

【培訓(xùn)經(jīng)歷及所獲證書】

２００４年６月至２００４年１２月?日本對外經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)協(xié)會 AOTS研修
日本海外技術(shù)者研修協(xié)會頒發(fā)《管理者研修資格証書》

２００６年８月至２００６年９月??日本豐田汽車總部全球生產(chǎn)推進中心
GPC高級實務(wù)技能TWI（ＪＩ　ＪＲ?。剩汀。剩樱┲v師研修
日本豐田汽車總部頒發(fā)《高級實務(wù)技能講師資格証書》獲得

２００７年６月取得《豐田工作指導(dǎo)方法TJI講師資格証書》

２００８年５月取得《豐田溝通技巧TCS講師資格証書》

２０１０年５月取得《Ｇ／Ｌ監(jiān)督管理者職責講師資格証書》

２０１０年４月至２０１０年５月?日本豐田總部全球生產(chǎn)推進中心GPC
監(jiān)督管理者職責 講師研修
豐田總部TMC頒發(fā)《監(jiān)督管理者職責》資格証書獲得

２０１０年９月至２０１０年１０月?日本豐田總部　高崗工場
制造現(xiàn)場高級管理者研修

２０１１年５月取得《ＴＰＳ高級　講師資格証書》

備注說明：以上證書均為日本豐田TMC總部?資格認証取得