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中層管理者沙盤體驗(yàn)式管理

課程編號:38387

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:498

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:紀(jì)鑒

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
● 使管理者全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識、技巧與認(rèn)知觀念,讓學(xué)員一窺管理的全貌,一次性建立管理上的概念,掌握應(yīng)有的知識、技巧,邁向職業(yè)化的道路 ● 每項(xiàng)內(nèi)容都透過實(shí)際的案例引述,打通思路,引導(dǎo)學(xué)員找到解決管理問題的原則;同時(shí),輔助相關(guān)影視項(xiàng)目,予以學(xué)員討論,加深印象;使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能,做好承上啟下的工作,帶動企業(yè)整體效能發(fā)揮 ● 課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,相互輝映,可配合實(shí)施,也可獨(dú)立實(shí)施,絕非單純幾個(gè)管理模塊的拼湊;學(xué)習(xí)后可與學(xué)習(xí)前明顯比較出在管理知能上的成長,看得出經(jīng)理人管理素質(zhì)的提升

第一講:角色認(rèn)知
1. 個(gè)人的角色定位
視頻案例分析
2. 引出兩種角色定位
1)尋找你的目標(biāo)客戶
3. 組建你的團(tuán)隊(duì)
1)自上而下的管理、自由選擇的執(zhí)行
4. 引導(dǎo)出團(tuán)隊(duì)的九種角色
5. 清晰團(tuán)隊(duì)角色的責(zé)任
6. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
1)團(tuán)隊(duì)進(jìn)化論
7. 構(gòu)建管理層級問題暴露
1)管理金字塔
知識點(diǎn):主管、經(jīng)理管理能力的基本功

第二講:管事
1. 管事需要管理那些方面
1)瓶來水往
知識點(diǎn):目標(biāo)管理、計(jì)劃管理
2. 以及時(shí)間管理實(shí)施流程
知識點(diǎn):如何做好任務(wù)分工與落實(shí)工作
3. 如何開好一個(gè)會?
視頻分享
4. 管事的境界
知識點(diǎn):內(nèi)外部組織協(xié)調(diào)的藝術(shù)
知識點(diǎn):內(nèi)外部流程管理藝術(shù)
5. 評估績效工作的實(shí)施

第三講:理人
1. 從個(gè)人需求與團(tuán)隊(duì)要求上去認(rèn)識人
1)團(tuán)隊(duì)角色理論回顧
2. 指導(dǎo)人的三種境界與實(shí)踐
1)大塞車
3. 馬斯洛需求理論角度詮釋激勵(lì)人
1)月球之旅
4. 如何實(shí)施強(qiáng)制管
視頻案例分享
5. 如何組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)?
1)藍(lán)圖再現(xiàn)
6. 研發(fā)、指導(dǎo)、激勵(lì)、組織的過程,就是團(tuán)隊(duì)工作模型的建立
1)破框

第四講:領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)力模型建立
1)領(lǐng)導(dǎo)的一桿“秤”
2. 領(lǐng)導(dǎo)力平衡藝術(shù)訓(xùn)練
1)降價(jià)策略
3. 危機(jī)管理、關(guān)鍵時(shí)刻的風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)新訓(xùn)練
1)不沉的巨輪
4. 領(lǐng)導(dǎo)力沖突管理訓(xùn)練、綜合能力訓(xùn)練
1)蝴蝶的翅膀
5. 如何練就領(lǐng)導(dǎo)的影響力?
視頻分享
6. 紛繁復(fù)雜的信息、形色各異的成員
1)阿姆斯特丹情境之旅
知識點(diǎn):問題分析與解決;領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力;中層管理者管理技能 

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