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MTP中層管理綜合能力提升

課程編號:39178

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:489

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:廉發(fā)強

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
中層管理、新晉管理者、業(yè)務骨干、儲備人才

【培訓收益】
● 從“業(yè)務能手”,向“團隊領導”快速轉換職能角色; ● 打造卓越的執(zhí)行力,造就團隊以目標導向的行動能力; ● 幫助管理者提升認識高度,從公司的戰(zhàn)略出發(fā)贏績效; ● 使團隊:有意愿干、有能力干、有資源干、干好結果!

導言:管理者,科學管事,藝術理人。
課程導入:管理者角色認知與轉換
一、正確認知管理
1. 管理的“方格效應”
2. 管理的價值
3. 管理者善用工具
二、從業(yè)務能手向管理職能轉換
1. 業(yè)務能手VS團隊領導(技能)
2. 個人成長VS團隊成長(知識)
3. 個人績效VS團隊績效(結果)
三、職能角色與團隊角色
1. 管理者職能角色成長路徑
2. 區(qū)分職能角色和團隊角色
四、走向卓越管理
1. 管理常見的7個管理場景
2. “敏捷行動”贏得團隊成員及上級的信任

第一講:科學管事
一、高效目標計劃制定
1. 管理目標
— 目標設定:SMART原則
2. 行動計劃
1)找出策略:頭腦風暴法
2)優(yōu)選策略:迪卡坐標法
3)行動計劃:4W2H六要素
4)匹配資源:5個提示
a從上級和組織利益出發(fā)
b A or B方案并以數(shù)據、事實支持
c主動請上級提問
d總結并推動達成共識
e反饋結果并感謝
工具表:《行動計劃6要素》《資源申請5個提示》
二、團隊資源優(yōu)化管理
1. 人、財、物、時
測試:時間管理認知測試
2. 高效時間管理4D法則
1)Do it Now
2)Do it Later
3)Delegate
4)Don’t Do it
工具表:《TO DO LIST》
三、團隊問題分析解決
1. 工作復盤的意義
1)復盤的定義
2)復盤的誤區(qū)
2. 工作復盤四步驟
回顧目標→評估結果→分析原因→總結經驗
工具表:《復盤四步驟》

第二講:藝術理人
一、團隊工作授權管理
1. 授權四個維度分析
2. 工作授權六個步驟
1)意愿使命
2)結果清晰
3)權責適中
4)承諾明確
5)共識回應
6)風險防范
工具表:《工作授權6步驟》
二、團隊工作績效管理
1. 員工行為績效反饋
1)監(jiān)督VS監(jiān)視
2)積極性反饋-動機
3)建設性反饋-行為
2. 反饋BOOST原則
1)Balance平衡
2)Observed觀察
3)Objective客觀事實
4)Specific具體的
5)Timely及時
3. 行為管理AID-O結構
1)Activity行為
2)Impact影響
3)Desired behavior期望行為
4)Option解決方案
工具表:《行為績效管理反饋》
三、團隊高效會議組織
1. 無效會議的四個特點
1)會而不議
2)議而不決
3)決而不行
4)行而無果
2. 高效會議181結構
1)虎頭10%:TIP會議開場三講
2)豬肚80%:WWH言之有物、講清楚、說明白
3)豹尾10%:ACT會議結束三做
3. 高效會議10個提示
工具表:《高效會議3步曲》

課程收尾:管理者因人善用
管理團隊,能一招鮮,吃遍天嗎?
1. 識別不同的員工
1)意愿高能力低-菜鳥
2)意愿高能力高-雄鷹
3)意愿低能力高-老鳥
4)意愿低能力低-壞鳥
3. 管理者不同的管理角色
1)菜鳥-教練(輔導)
2)雄鷹-支持(授權)
3)老鳥-政委(激勵)
4)壞鳥-教官(懲戒)
管理案例剖析:《王經理的難題》

結語:
1)下君用己之力 2)中君用人之力 2)上君用人之智 

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