【培訓(xùn)對象】
全體員工

【培訓(xùn)收益】
● 幫助學(xué)員看到自己的期望與需求，探索實現(xiàn)的有效路徑，從而激發(fā)潛能； ● 幫助學(xué)員理解自身的長處，探索充分用己所長的策略，實現(xiàn)自我激勵； ● 幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換思維，成為自己的OKR教練，并用目標來引領(lǐng)自我成長； ● 幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)與組織共同發(fā)展的意義，用內(nèi)驅(qū)力來催生執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力； ● 幫助學(xué)員與企業(yè)形成“聯(lián)盟”，現(xiàn)場定制“自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力9宮格規(guī)劃”； ● 幫助企業(yè)通過非物質(zhì)激勵，強化人才發(fā)展與保留，實現(xiàn)組織與人才的雙贏。

思考：
1. 主管盯著員工工作的時間只有3%,還有97%的時間靠誰來盯才能出績效？
2. 如果沒有自驅(qū)力，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力將從何而來？
第一講：期望的力量——夢想推動著我不斷前進
一、驅(qū)動力模型
互動討論：驅(qū)動力來自于哪里？效價有多大？
弗洛姆的期望理論模型：驅(qū)動力M=目標效價V*期望值E
現(xiàn)場測評：“平衡羅盤”
二、我的期望——夢想與需求
1. “平衡羅盤”解密
1）我的期望排名——我內(nèi)心最想要的是什么
活動：我們的需求都與眾不同
2. 期望與驅(qū)動力
1）我的期望被滿足程度打分
思考：工作中我最想要實現(xiàn)的夢想是什么？
互動討論：員工敬業(yè)度，誰之責(zé)？
現(xiàn)場定制：我的驅(qū)動力發(fā)展方案

第二講：用人所長——讓我的長處盡情發(fā)揮
一、長處定位
1. “平衡羅盤”解密
1）我的行為偏好列表
2）高分行為偏好的含義——我的長處
互動討論：長處和優(yōu)勢有何區(qū)別？
案例分享：六脈神劍VS凌波微步
3）優(yōu)勢公式：優(yōu)勢=長處*投入
思考：我最該投入的長處有哪些？
大型活動：確認我的長處
互動討論：如何防止我的長處被濫用？
案例分享：績效曲線&長處發(fā)展策略
反思：長處使用不當(dāng)，即是過猶不及
二、長處升級
1. “平衡羅盤”解密
1）平衡羅盤中的“對立統(tǒng)一”思維
2）長處的敏捷性：兩個對立的行為特性如果都是長處，即為敏捷
3) 12對敏捷長處的含義
互動討論：我有哪些敏捷長處和不敏捷的長處？
案例分享：用人所長的小王
現(xiàn)場定制：我的不敏捷長處發(fā)展方案
思考：面對組織的愿景，我的目標是什么？

第三講：用目標激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力——自下而上目標的力量
思考：你的燈塔在哪里？
一、用OKR來激發(fā)斗志
1. 富有野心的OKR
2. 公開透明的OKR
3. KR的制定思路
4. KR的SMART標準
5. OKR檢查清單
現(xiàn)場演練：為你自己最想實現(xiàn)的夢想制定OKR
二、我的目標我做主
大型活動：團隊共創(chuàng)季度OKR
1. 目標而產(chǎn)生的張力
2. 自下而上：驅(qū)動目標的產(chǎn)生
互動討論：如何對齊目標激發(fā)潛能
現(xiàn)場定制：瞄準團隊目標，制定我的OKR和執(zhí)行計劃
案例分享：組織與員工的“聯(lián)盟”關(guān)系
思考：我和組織如何實現(xiàn)雙贏

第四講：團隊自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力——成就完美組織
互動討論：木桶理論是對的嗎？
一、用“團隊思維”加速發(fā)展執(zhí)行力三步曲
1. 敢于自我揭示盲點
2. 促進成員互相學(xué)習(xí)、互相支撐
3. 團隊共同解決具體問題
二、讓團隊學(xué)習(xí)如何高效使用“你”
現(xiàn)場定制：一份給團隊成員看的使用指南
1. 我的期望是什么
2. 我擅長什么，你可以得到哪些支持
3. 我不擅長什么，我需要你怎樣支持我
三、我如何助力團隊快速進入高績效階段？
視頻案例：賽場上的記錄————高績效團隊成果展示
大型活動：團隊發(fā)展階段 VS 行為特征連連看
四、團隊自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展規(guī)劃
1. 大型活動：平衡羅盤動態(tài)展示（團隊羅盤）
1）團隊執(zhí)行力優(yōu)勢分析：
a決策優(yōu)勢————分析與直覺都強，說明面對復(fù)雜情形時團隊決策高效
b溝通優(yōu)勢————直白與委婉都強，說明在各種場景中團隊溝通高效
2）團隊執(zhí)行力發(fā)展的風(fēng)險與挑戰(zhàn)
a規(guī)范風(fēng)險——條理或靈活偏弱
b創(chuàng)新風(fēng)險——堅持不懈或樂于嘗試偏弱
解題策略：通過團隊的力量來揚長避短
1）我該如何用好自己的優(yōu)勢
2）我該結(jié)合哪些團隊成員的優(yōu)勢來彌補不足
3）我該如何更高效地驅(qū)動自我
互動討論：團隊的目標VS我的目標
現(xiàn)場定制：團隊自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展九宮格 

中、英雙語授課

領(lǐng)導(dǎo)力平衡羅盤推行者

哈理遜評估（HA）認證講師

國家二級心理咨詢師/PEPC心理咨詢師

曾任：雪松控股| 培訓(xùn)總監(jiān)兼雪松大學(xué)執(zhí)行校長

曾任：波士頓科學(xué) | 首席培訓(xùn)官

曾任：沙特國家石油公司 | 高級培訓(xùn)主管

擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力、目標計劃管理、授權(quán)藝術(shù)、管理溝通、教練管理……

 

累計主導(dǎo)參與領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)文化建設(shè)、溝通管理發(fā)展等項目100+，助力企業(yè)發(fā)展：

→曾：主導(dǎo)參與雪松控股集團（世界500強）企業(yè)文化建設(shè)基石《雪松基本法》的制定與完善，通過對雪松文化的系統(tǒng)性總結(jié)提煉為雪松精神文化和經(jīng)營管理層面奠定了基礎(chǔ)標準。

→曾：主導(dǎo)完成安道拓（北京）企業(yè)《敏捷管理項目》落地，助力企業(yè)當(dāng)期核心人才離職率降至3%以下，研發(fā)成本降低36%，毛利率提高28%，獲得公司管理層的高度認可。

→曾：主導(dǎo)完成知名醫(yī)藥企業(yè)武田制藥《團隊戰(zhàn)略落地工作坊》項目，針對全球疫情狀況下的企業(yè)困境，引導(dǎo)管理層進行戰(zhàn)略對焦與分解，順利完成特殊時期該企業(yè)的調(diào)整發(fā)展。

 

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

俞老師擁有20年的海內(nèi)外實戰(zhàn)經(jīng)歷，曾為眾多知名企業(yè)進行培訓(xùn)體系搭建、組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)等方面的服務(wù)，擅于將心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化相結(jié)合，針對性地開展企業(yè)賦能。累計授課300+天，學(xué)員7000+人，課程好評率超過95%。

【雪松控股】——任職期間，帶領(lǐng)團隊成功交付了集團及子公司《雪松行為準則》全員培訓(xùn)項目，覆蓋人員涉及6大子公司，人數(shù)超50000。同時設(shè)計并全面推進“雪松子管培生培養(yǎng)”、“雪松青年軍”、“雪松內(nèi)生企業(yè)家培養(yǎng)”等項目，累計參加人數(shù)2000+，為集團實現(xiàn)5年“三個萬億”的宏偉目標做好了人才儲備。

【沙特阿拉伯國家石油公司（全球最大能源公司）】——任職期間，主導(dǎo)項目《亞洲商業(yè)文化之旅》的開展，幫助實現(xiàn)沙特阿美在亞太區(qū)域中日韓等各國的子公司順利落地，得到高層領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，并將該項目納為公司【領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展】體系的項目之一。（參與過該項目的員工超過1500人，其中近10%的人員先后進入了阿美總部高管層以及亞洲區(qū)的頂級高管層。）

 

部分授課案例：

《有效反饋推動卓越績效》服務(wù)對象：家樂福、上汽集團、中快餐飲、丹佛斯、史泰博、格蘭富、羅氏……

《自我領(lǐng)導(dǎo)力》服務(wù)對象：史泰博、拜耳、卡斯帕、安道拓等，其中安道拓（北京）累計返聘老師課程14期……

《期望與目標管理》服務(wù)對象：西門子、丹麥商會、諾華、迅達等，其中丹麥商會累計返聘老師課程13期……

《團隊協(xié)同與文化融合》服務(wù)對象：武田制藥、張江集團、吉寶置業(yè)、默沙東等，其中張江集團累計返聘老師課程9期……

 

主講課程：

《敏捷管理——反饋與輔導(dǎo)推動卓越績效管理》

《敏捷管理——自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力》

《敏捷管理——管理者敏捷溝通必修課》

《敏捷管理——超級演講力》

《敏捷管理——期望與目標管理》

《敏捷管理——高效授權(quán)與賦能》

 

授課風(fēng)格：

◣ 邏輯清晰，思路明確：結(jié)構(gòu)嚴密，從改變觀念學(xué)習(xí)技能、認知自我到提升領(lǐng)導(dǎo)力，全方位啟發(fā)學(xué)員成長；

◣ 親和力強，氣氛活躍：風(fēng)格新穎，課堂幽默風(fēng)趣，能夠帶領(lǐng)學(xué)員在具體運用中把知識熟練運用于實踐之中；

◣ 實戰(zhàn)性強，具體實用：通俗易懂，分析大量實際案例，進行“仿真式”學(xué)習(xí)，理論與實際相結(jié)合，講解深入淺出。

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..

  ￥   元/ 天

  人氣：1714  

  

• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：1755  

  

• 巨變時代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

   

  一、時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..

  ￥   元/ 天

  人氣：1779  

  

• 銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領(lǐng)導(dǎo)強則團隊強，領(lǐng)導(dǎo)弱則團隊弱。在當(dāng)前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..

  ￥25,400   元/ 天

  人氣：2116  

  

• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

  ￥   元/ 天

  人氣：3030  

  

• 領(lǐng)導(dǎo)變革：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實現(xiàn)組織裂變..

  ￥47,700   元/ 天

  人氣：1969