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聲名遠(yuǎn)播——“直播教學(xué)”課程開(kāi)發(fā)實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)

聲名遠(yuǎn)播——“直播教學(xué)”課程開(kāi)發(fā)實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)

課程編號(hào):49210

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:236

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:中層管理 

授課講師:駱冰

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
實(shí)操課:一定會(huì)做,一定產(chǎn)出一門(mén)課。附帶個(gè)人Ip打造。 開(kāi)發(fā)一套自己的直播教學(xué)課程 形成一套自己的直播教學(xué)風(fēng)格 建立一個(gè)自己直播教學(xué)頻道

訓(xùn)練營(yíng)前的宣講會(huì):2023的江湖,我們學(xué)什么
◎ 序:2003VS2023的江湖爭(zhēng)斗
危機(jī)下的危與機(jī)
一、歸真:欲練神功,必練內(nèi)功
自我測(cè)試
1、自修內(nèi)功一:寶典精修
2、自修內(nèi)功二:總結(jié)招式
3、自修內(nèi)功三:開(kāi)宗立派
4、自修內(nèi)功四:發(fā)揚(yáng)光大
二、守靜:練好外功,一發(fā)制人,
自我測(cè)試
1、獅吼功:直播技術(shù)
2、截拳道:融合平臺(tái)資源
3、八卦掌:互動(dòng)技術(shù)
4、詠春拳:一招致勝
三、致遠(yuǎn):用好武器,必能成功
自我測(cè)試
1、鴛鴦刀:必備軟件
2、玄鐵箭:視頻剪輯
3、流星錘:動(dòng)畫(huà)技術(shù)
作業(yè):一張爭(zhēng)霸邀請(qǐng)?zhí)?br /> 根據(jù)課程測(cè)試結(jié)果,講一講你自己的個(gè)人計(jì)劃。

第一講:武功升級(jí)從何開(kāi)始
——轉(zhuǎn)型:把傳統(tǒng)課程模塊化
◎ 序:線下江湖(課程)和線上江湖(課程)的不同
有序與無(wú)序
一、兵法一:化繁為簡(jiǎn)
自我測(cè)試
1、盤(pán)點(diǎn):梳理自有脈絡(luò)
2、抽?。簞澱n程重點(diǎn)
3、歸整:平行法和流程法
二、兵法二:小題大作
自我測(cè)試
1、發(fā)散:從聽(tīng)眾角度發(fā)散問(wèn)題
2、歸納:從問(wèn)題中形成系列課綱
三、兵法三:珠聯(lián)璧合
自我測(cè)試
1、結(jié)合熱點(diǎn):和新聞執(zhí)點(diǎn)結(jié)合
2、結(jié)合績(jī)效:和績(jī)效問(wèn)題結(jié)合
3、結(jié)合政策:和政策問(wèn)題結(jié)合
作業(yè):一張爭(zhēng)霸邀請(qǐng)?zhí)?br /> 根據(jù)課程內(nèi)容,把你的線下課程變成線下課程。

第二講:拼一個(gè)傳世武功寶典
——提煉:三招讓你的課程更有料
◎ 序:一門(mén)與眾不同的講堂
2、線上課現(xiàn)狀
3、好課程標(biāo)準(zhǔn):會(huì)(知識(shí)點(diǎn))思(有趣引發(fā)思考)考(有工具有方法有模型)
一、招式一:聚焦問(wèn)題、目標(biāo)對(duì)齊
1、我(what):什么問(wèn)題
2、很:(how):怎么解決問(wèn)題
3、好:( how many )3—4個(gè)為佳

二、招式二:精彩呈現(xiàn),升華提煉
1、故事案例
a.蹭熱點(diǎn)、身邊事兒
b.貼場(chǎng)景、創(chuàng)畫(huà)面
2、金句點(diǎn)睛
a.排比舉例
b.關(guān)聯(lián)詞造句
c.詩(shī)詞歌賦積累
三、招式三:搭建模型,一路躺贏
a.金字塔模型
b.學(xué)習(xí)流程圖
c.矩陣
d.5w2h模型
e.字母萃取模型
作業(yè):一張爭(zhēng)霸邀請(qǐng)?zhí)?br /> 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,修改自己的課件,并形成文案分享。

第三部分:與學(xué)員間的切磋
——互動(dòng):三技教你如何與學(xué)員做互動(dòng)
解決:1、直播和錄播能不能和觀眾做互動(dòng)
2、有哪些要素可以和觀眾做互動(dòng)
3、有哪些形式可以和觀眾做互動(dòng)
◎ 序:——術(shù)前題,你對(duì)線上課的認(rèn)知
動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)注意力的變化
一、技巧一:擲地有聲——學(xué)習(xí)活動(dòng)
自我測(cè)試
1、更好的記憶的學(xué)習(xí)活動(dòng)
2、更好的理解的學(xué)習(xí)活動(dòng)
3、更好的運(yùn)用的學(xué)習(xí)活動(dòng)
二、技巧二:動(dòng)如脫兔——激發(fā)活動(dòng)
自我測(cè)試
1、通過(guò)好奇心激發(fā)活動(dòng)
2、通過(guò)好勝心激發(fā)活動(dòng)
3、通過(guò)收集欲激發(fā)活動(dòng)

三、技巧三:行成于思——征集活動(dòng)
自我測(cè)試
1、通過(guò)問(wèn)題激發(fā)活動(dòng)
2、通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)活動(dòng)
3、通過(guò)作業(yè)激發(fā)活動(dòng)
作業(yè):一張爭(zhēng)霸邀請(qǐng)?zhí)?br /> 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,修改自己的課件,并形成文案分享。

第四部分:好講師別創(chuàng)一格
——風(fēng)格:打造線上課講師高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)
◎ 序:一場(chǎng)沒(méi)有刀劍的爭(zhēng)霸
1、一場(chǎng)關(guān)于注意力的爭(zhēng)奪之戰(zhàn)
2、一次關(guān)于戰(zhàn)局的思考:線上課 VS 線下課

【任務(wù)】復(fù)習(xí)練習(xí)題
一、秘笈一:天下武功 唯快不破
制勝思路:辨識(shí)度概念
二、秘笈二:制勝之道 辨識(shí)有度
1、個(gè)人辨識(shí)系統(tǒng)(PASS系統(tǒng))
2、高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)系統(tǒng)
2.1、什么是高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)系統(tǒng)
2.2、線上課講師高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)系統(tǒng):個(gè)人 內(nèi)容 形式
三 秘笈三:魅力有價(jià) 唯我獨(dú)尊(三步成王)
1、第一步、知己知彼
1.1、關(guān)鍵7度提取個(gè)人辨識(shí)度標(biāo)簽
【任務(wù)】完成你的個(gè)人辨識(shí)度標(biāo)簽庫(kù)

2、第二步、統(tǒng)合錨定
2.1、綜合錨定提取內(nèi)容辨識(shí)度標(biāo)簽
【工具】你的個(gè)人內(nèi)容辨識(shí)度整合表
【任務(wù)】分享你的主題選擇及理由

3、第三步、脫穎而出

3.1、形式辨識(shí)度:關(guān)鍵詞 分類
3.2、個(gè)人辨識(shí)度+內(nèi)容辨識(shí)度 → 形式辨識(shí)度(連接) → 場(chǎng)景
【工具】你的專屬高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)度整合表
【任務(wù)】提煉你的高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)度的整體打造思路關(guān)鍵詞組合

跋:弱水三千 獨(dú)飲一瓢
1、總結(jié)回顧高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)系統(tǒng)
2、總結(jié)回顧高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)系統(tǒng)的打造步驟
3、結(jié)束了嗎?No.

形成閉環(huán)的第四步:持續(xù)吸引——高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)度的優(yōu)化方法
【工具】你的專屬高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)度優(yōu)化表
【任務(wù)】分享你的高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)度未來(lái)1-2年的優(yōu)化計(jì)劃
◎ 作業(yè):一張爭(zhēng)霸邀請(qǐng)?zhí)?br /> 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,打造自己的高價(jià)值個(gè)人辨識(shí)度,并形成文案分享,找10個(gè)人個(gè)你反饋。


第五部分:制作線上課程成品
——直播平臺(tái)與錄制技術(shù)
一、線上課程PPT的風(fēng)格定制
1、錦囊一:匹配教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)平臺(tái)
2、錦囊二:觸達(dá)有效接受次數(shù)
3、錦囊三:留白思考時(shí)間
二、錄制技術(shù)(需和客戶方交流作品要求來(lái)確認(rèn)教學(xué)工具和軟件)
騰迅視頻錄制
EV錄制
OBS錄制
現(xiàn)場(chǎng)錄制
可錄制類型有多種,下列是舉例:

三、剪輯技術(shù)(片頭和片尾老師提供)
剪
轉(zhuǎn)場(chǎng)
智能字幕
加片頭和片尾
◎ 作業(yè):一張爭(zhēng)霸邀請(qǐng)?zhí)?br /> 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化自己的課件,并分享。
 

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