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- 雛鷹計劃:新員工角色轉(zhuǎn)換與職場能力塑
- 贏在起點--校園招聘和新員工創(chuàng)新型學(xué)
- 新員工融入團隊拓展訓(xùn)練
- 識才提效-人才盤點與人才梯隊建設(shè)
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- 新員工培訓(xùn)
- 健康管理 職場養(yǎng)生--職場人士防治亞
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- 銀行新員工培訓(xùn)
- 成功職場人士的職業(yè)生涯規(guī)劃
- 銀行新員工入職培訓(xùn)
新員工與團隊融合:校園人到職場人
課程編號:49296
課程價格:¥20000/天
課程時長:1 天
課程人氣:297
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓(xùn)收益】
1. 了解自我,全面、客觀的認識自己,做好角色定位,轉(zhuǎn)變角色 2. 從入職第1天開始建立新員工成長導(dǎo)圖,快速提升職業(yè)化素養(yǎng)與崗位勝任力,掌握現(xiàn)階段職場核心能力 3. 幫助新員工解決從高校生活場景到職場工作環(huán)境所碰到的一系列心理狀態(tài)、情緒反應(yīng)與壓力狀況等問題,尤其是在1~3個月的工作環(huán)境中如何快速適應(yīng),合理調(diào)節(jié)情緒和管理壓力,3個月以后在適應(yīng)環(huán)境中如何讓自己的工作自動自發(fā),提升工作能力和工作效率,做自己的情緒領(lǐng)袖。 4. 掌握職業(yè)規(guī)劃、樹立職業(yè)目標和方向,并進行職業(yè)計劃。理性的面對現(xiàn)實,腳踏實地工作
第一部分 團隊建設(shè)
目的:以體驗、互動、參與的方式讓大家互相認識、團隊融合、建立氛圍
一、 參與:組建學(xué)習(xí)班委
二、 互動:營造學(xué)習(xí)氛圍
三、 體驗:構(gòu)建人際關(guān)系
四、 游戲:加強團隊融合
五、 實效工具:建立新員工成長導(dǎo)圖
第二部分 從校園到職場的角色轉(zhuǎn)換
一、 角色認知與轉(zhuǎn)換
1. 互動:我是誰?——角色認知
2. 游戲:我如何看待自己?——一個人最大的障礙是思維的障礙
3. 引導(dǎo):角色認知與定位——此時此刻,你是一個職業(yè)人
4. 實效工具一: 9步助力角色華麗轉(zhuǎn)型
5. 實效工具二:個人能力成長計劃
二、 職業(yè)素養(yǎng)
1. 引導(dǎo)+參與:帶領(lǐng)每個學(xué)員繪制成長導(dǎo)圖(1~3個月)
2. 內(nèi)悟:我為誰而工作?
3. 研討:工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量?
4. 案例:優(yōu)秀員工是怎么煉成的!
5. 實效工具:職業(yè)化員工的五項修煉
第三部分 新員工職場心態(tài)與心智建設(shè)
一、 職業(yè)心態(tài)
1. 視頻:《快樂是什么》——快樂=好狀態(tài)=高績效
2. 演練: 建立同理心,學(xué)會換位思考,處理好人際關(guān)系
3. 互動:心態(tài)與能力的辯證關(guān)系
4. 實效工具一:建立良性思維模式
5. 實效工具二:優(yōu)點法則(現(xiàn)場演練)
二、 情壓管理
1. 游戲:正確認知人的情緒——做自己的情緒領(lǐng)袖
2. 現(xiàn)場測試:你的壓力承受指數(shù)?
3. 互動+認知:人的九大情緒
4. 視頻:《生氣有毒》
5. 工具:95后員工有效管理情壓的工具與方法
三、 心智建設(shè)
1. 游戲:認識心智:認知大于事實
2. 演練:新員工克服心智模式的九大障礙
3. 互動:新員工如何繪制心智圖,快速成長與進步
4. 實效工具一:改善新員工心智模式的五大技術(shù)
5. 實效工具二:有效加強新員工的心智模式建設(shè)
第四部分 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃
一、 全面認知職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 研討:為什么要進行職業(yè)規(guī)劃?
2. 分享:職場生涯的兩個重要階段
3. 案例:每個人都是通過工作來積累自己的經(jīng)驗、技術(shù)與能力
4. 引導(dǎo):新員工跳槽的六大損失
5. 實效工具:職業(yè)生涯成功的四個關(guān)鍵
二、 科學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 分享:職業(yè)生涯規(guī)劃的3大類型
2. 感悟:職業(yè)生涯規(guī)劃的3個階段
3. 演練:十步做好職業(yè)生涯規(guī)劃
4. 實效工具一:新員工如何建立職業(yè)錨
5. 實效工具二:科學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
三、 職業(yè)生涯規(guī)劃成功必備條件
1. 案例:我的故事會
2. 分享:學(xué)會科學(xué)的競爭與進階
3. 實效工具一:掌握應(yīng)對職場危機的方法
4. 實效工具二:合理安排時間進行學(xué)習(xí)提升
5. 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的一些忠告
四、 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)場演練
【講師背景】
職業(yè)塑造管理導(dǎo)師
中層管理培訓(xùn)專家
新生代教育科技(人才銀行)董事長
中國人力資源研究會特聘教授
中國管理科學(xué)研究院特約研究員
中國職業(yè)經(jīng)理人認證特約培訓(xùn)師
某市政府特邀大學(xué)生就業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
書籍《中國新生代》 作者
中國企建工程中心特聘專家
【個人簡介】
李根穩(wěn)老師擁有10年教育培訓(xùn)行業(yè)研發(fā)與實踐經(jīng)驗,曾任職一家上市公司培訓(xùn)經(jīng)理,全國連鎖企業(yè)人力總監(jiān),中國新生代研究學(xué)院 院長,中山大學(xué)嶺南學(xué)院、清華中旭商學(xué)院、武漢大學(xué)管理學(xué)院、華南農(nóng)大經(jīng)管學(xué)院、香港振華商學(xué)院、中國人力資源開發(fā)研究會等知名商學(xué)院特邀講師。
李根穩(wěn)老師致力于職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化素養(yǎng)、管理者的管理技能等課程專題的研究,擅于從企業(yè)本源塑造其核心競爭力、從員工本身提升其崗位勝任力,李老師結(jié)合多年企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗,獨創(chuàng)“差異化管理”與“心式管理學(xué)”;常年為各企事業(yè)單位、高校院校,集團公司,全國各地大型企業(yè)授課,已使數(shù)萬人獲得思想、行為、能力的提升與改變,授課經(jīng)驗豐富,易學(xué)善用,實戰(zhàn)有效,受到學(xué)員和企業(yè)一致好評。
李根穩(wěn)老師授課風(fēng)格生動、機智、幽默,采取職場實用案例分析;在課程中運用小組討論、角色扮演、現(xiàn)場提問點評講解、視頻教學(xué)、體驗式教學(xué)等多種的培訓(xùn)方法、與學(xué)員互動交流,讓學(xué)員通過切身體驗和感悟來提高學(xué)習(xí)與工作的主動性。李老師課程講解張弛有度,內(nèi)容深入淺出,演繹通俗易懂,課后發(fā)人深省。幽默、風(fēng)趣、親切、生動靈活,以學(xué)員為培訓(xùn)主體,善于從問題本源,改善學(xué)員心智與態(tài)度,使其在培訓(xùn)現(xiàn)場逐步發(fā)生脫變。并深入企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)研和專訪,自主研發(fā)多種實用的解決問題之工具和技巧,將理論性、趣味性與實效性相結(jié)合,體驗、參與、訓(xùn)練、分享、研討、互動式的教學(xué)方法,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變,深受企業(yè)和學(xué)員好評。
【專注領(lǐng)域】
中國新生代成長與管理、職業(yè)化與陽光心態(tài)塑造、MTP中層管理系列、企業(yè)精英人才系統(tǒng)打造
【主講課程】
一、 管理技能類系列課程:
《企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造》
《讓領(lǐng)導(dǎo)力倍增的高情商管理》 《高效時間管理與工作效率提升》
《做最好的中層—管理者角色認知》
《班組長如何有效留住員工實戰(zhàn)培訓(xùn)》
《教練技術(shù)》《中基層管理者能力提升》
《新入職場大學(xué)生“雛鷹計劃”特訓(xùn)營》 《品西游學(xué)管理》《領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》 《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動力》
《團隊建設(shè)與管理:打造高績效管理團隊》
《新生代員工管理》《管心+管人+管團隊》
《文明管理:非粗暴管理下的和諧員工關(guān)系》
《MTP中層管理研修班》《高品質(zhì)溝通技巧》
《減成本,促效率-跨部門溝通與協(xié)作技巧訓(xùn)練》
《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》 《領(lǐng)導(dǎo)者心智模式建設(shè)》
《金牌班組長“飛鷹計劃”特訓(xùn)營》(8天版項目)
…………
【視頻鏈接】:《8090后心式管理學(xué)》:
https://v.qq.com/x/page/v3307q9ztkz.html
https://v.qq.com/x/page/h3307kdo73e.html
https://v.qq.com/x/page/z3307sru75w.html
【授課企業(yè)】
金融通信:中國銀行、中國工商銀行、中信銀行信用卡中心、招商銀行、浦發(fā)銀行、中國建設(shè)銀行、東莞農(nóng)村商業(yè)銀行、興業(yè)銀行、招商銀行、陽光保險集團、寧波銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行、交通銀行、中國移動、
酒店餐飲:諾爾曼酒店、希爾頓酒店、金凱悅酒店、維也納酒店、民航大酒店、美帝酒店、如家連鎖酒店、格林豪泰連鎖酒店、海濱溫泉旅游度假區(qū)、海公園愛度度假酒店、新概念精品酒店、日禾無國界餐飲連鎖、柴火餐飲連鎖、真功夫、永和、西貝、尋秦記、黑天鵝餐飲連鎖、小肥羊、海底撈火鍋城、古井貢酒集團……
珠寶行業(yè):鉆石世家、世紀珠寶城、中國黃金、周大生珠寶、福興珠寶、歐帝邇珠寶、愛戀珠寶、愛心珠寶、老鳳祥珠寶、嘉瑞珠寶、四千金珠寶、寶慶銀樓、喜玉緣珠寶、喬梵尼珠寶、維爾國際珠寶、肖記珠寶……
教育行業(yè):中大職業(yè)學(xué)院、新東方、菲菲教育、特名教育、新啟程外語培訓(xùn)機構(gòu)、嘉華商學(xué)院、九比學(xué)校、瑞林培訓(xùn)、騰龍培訓(xùn)、南方學(xué)院、東莞理工學(xué)院、城市學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科技學(xué)院、廣東醫(yī)學(xué)院……
房地產(chǎn)業(yè):永發(fā)地產(chǎn)集團、富基地產(chǎn)集團、萬科地產(chǎn)集團、光怡地產(chǎn)、龍光地產(chǎn)集團、德利地產(chǎn)集團、尚模地產(chǎn)集團、富盈地產(chǎn)集團、新世紀地產(chǎn)集團、中信地產(chǎn)、黃河集團、碧桂園集團、中信物業(yè)、綠地集團、綠城地產(chǎn)……
其他行業(yè):紅河集團、58同城、燕塘牛奶、科杰運動、天獅集團、華堅集團、中南集團、華南集團、香港智科、龍億科技、昱枰印刷、山水灣家具、鴻聯(lián)九五、惠程電氣、福興達科技、攀高電子、顧康力化工、雅豪精密、網(wǎng)富科技、NOKIA、雀巢、湯森姆、DJL、杜邦電子、、新能源科技、太平人壽、新科磁電、卡西尼電子、慧通人才、銓訊電子、宇球電子、FCI、中電新能源、康境環(huán)保、中能科技、科磊德數(shù)碼、生益科技、易事特電源、艾斯迪新材料、金威啤酒、先益電子、史特施實業(yè)、匯勛電器、金融聯(lián)集團、利能科技、贏博科技、盈時屋、尚科思、??迫鹛?、金隆投資、平湖社區(qū)工會、綠城水務(wù)公司、德普特科技、廣州建設(shè)集團、神華集團、廣東郵電、新勁電子、木林森、蘇泊爾、萬昌包裝、浩信康邁、南京化工工業(yè)園、交通銀行、廣州醫(yī)藥、中石化、臺山核電、富士施樂高科技、理想教育、方大集團、杭州綠城、明信測試、幸和日用品、廣州煙草局、北京航空食品、東興商標、堅基集團、珠海公交集團、樂凱、南寧電廠、歐派、格度服飾集團…………
【學(xué)員評價】
李老師課程氛圍輕松,故事生動,視頻有趣,很有觸動,聽完李老師的課后更加堅定了自己一直以來的陽光心態(tài),今后更加努力。 ( 學(xué)員 劉小蓮)
非常認可李老師在課程中講的知識點及老師人生觀點,感恩常在,微笑常在,學(xué)習(xí)常在。 (學(xué)員 楊文清)
李老師,案例生動、授課方式多樣,對情緒的理解有了新的認識,學(xué)會了更好的管理情緒,調(diào)整心態(tài),之前也聽課相關(guān)課程,李老師的課程讓我感觸最多。 ( 學(xué)員 趙小姐)
李老師有非常豐富的上課經(jīng)驗,充分調(diào)動學(xué)員的積極性,這次執(zhí)行力課程對工作實際指導(dǎo)性很強!
(學(xué)員曾先生)
聽了李老師的溝通技巧,懂得了個人角色認知、人際關(guān)系、成熟的心智都是成為良好溝通條件,溝通從心開始,課程中老師用了許多小互動引用體驗的方式交流學(xué)習(xí)。 (學(xué)員張先生)
李老師課程內(nèi)容簡單易懂,方法挺實用,效果很好,這次高效工作的方法讓我懂了很多,不能愛上工作,但可以開心工作。謝謝李老師! (學(xué)員周生)
聽了李老師的課,發(fā)現(xiàn)自己以前有很多錯誤、幼稚的想法,自己其實就是一個眼高手低的人,希望我盡快改掉自身的很多缺點,用心工作、快樂生活,多一些努力,少一些抱怨,鍛煉好自己的能力,為公司做出更大的貢獻。 (某水務(wù)公司學(xué)員)
參與著發(fā)人深省的游戲,欣賞著震撼心靈的視頻,傾聽著精彩絕倫的課程,讓我在剛走向社會舞臺時就進行了一次很好的洗禮,衷心感謝李老師,您辛苦了! (某銀行學(xué)員)
很慶幸自己能夠聽到這么精彩的演講,可以說這樣的課程會讓我們剛畢業(yè)的人少走很多彎路,真不愧是一位好的導(dǎo)師。 (某國企新員工)
以前總認為自己是名牌大學(xué)生,就會很了不起,但是當(dāng)在找工作時一次次受到打擊時,才發(fā)現(xiàn)自己社會實踐能力太差,開始不斷的自我懷疑和否定。聽了李老師這節(jié)課,我重新燃起了自信,現(xiàn)在知道了能力是從哪里修煉來的了,一個連優(yōu)秀員工都做不到的人,什么事情都做不好! (某房地產(chǎn)企業(yè)學(xué)員)
【個人語錄】
這是一個快速奔跑的時代,欲望太多,速度太快,我們的身心人為的失去了平衡,被動的去適應(yīng)不斷變換的世界。“適者生存、優(yōu)勝劣汰”的自然法則在21世紀更具時代感,人生的智慧在于如何把持生存的和諧與內(nèi)心的平衡,不要過,也不要不及!
錯位法則:習(xí)慣>能力>學(xué)歷,有的人一輩子都找不準自己的位置和角色,所以工作槽糕,生活無趣,人生暗淡!
感恩——人生旅途免費的加油站,有愛就有力量!孝是一種心態(tài),愛是一種狀態(tài),心靈保持靜態(tài),生活需要動態(tài),心理就不會變態(tài)。
現(xiàn)代職業(yè)人的最高境界是用心工作,快樂生活,工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。
現(xiàn)代人不缺少流行,但缺少時尚;不缺少營養(yǎng),但缺少健康;不缺少金錢,但缺少財富;不缺少嘩然,但缺少安靜;不缺少知識,但缺少智慧!
每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的人生導(dǎo)師,是家人,或朋友、或領(lǐng)導(dǎo)、或同事、或伴侶、或老師,當(dāng)你在人生的旅途迷路時,總有一盞燈為你點亮,導(dǎo)航前程。
高層領(lǐng)導(dǎo)就是企業(yè)的舵手,方向錯,一切皆錯;中層管理就是團隊的發(fā)動機,不交流,一切皆輸;員工就是組織的血液,不競爭,一切皆失!
在企業(yè)管理中,員工是一面鏡子,領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟,引導(dǎo)是最好的批評,無須指責(zé),做好
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一、夢醒時分-定位職業(yè)角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY:目標HOW:原則WHAT:行為4、新員工心態(tài)曲線蜜月期沮喪期調(diào)整期發(fā)展期二、先利其器-認知職業(yè)化的技能1、團隊..
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一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則,進行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內(nèi)部價值鏈的分析、探索與構(gòu)建 8. 制定組織決策的基..
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第一部分:自我覺察▲說明:千百年來,人類一直在自我探索,每個人接觸最多的是自己,最有機會了解的也是自己,可是感到最不熟悉的也會是自己。管理情緒從了解自己開始,本模塊讓學(xué)員寧靜詳和地探索自我生命歷程,了解自己、認識自己、反思自己、發(fā)展自己▲1.你到底在關(guān)注什么?2.你最想要的是什么?3.我的過去、現(xiàn)在、未來4.第一次與自己的親密接觸..
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一、禮儀是一切的開始禮儀是什么禮儀對我們的影響二、服飾禮儀著裝原則男士服飾禮儀女士服飾禮儀職場服飾禁忌三、見面禮儀握手禮儀介紹禮儀名片禮儀四、餐飲禮儀中餐禮儀西餐禮儀..
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新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)實訓(xùn)
第一天:職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元:職業(yè)理念塑造明確工作動力,理解工作的意義工作著是美麗的,學(xué)會珍惜;工作對我的意義;影響結(jié)果的四大因素:習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢想員工和企業(yè)共贏關(guān)系的建立;職業(yè)生涯開始了,你準備好了么?職位發(fā)展與時間的分配重點領(lǐng)導(dǎo)如何定義新員工?——發(fā)展員工的分類圖第二單元..
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第一講 職業(yè)化水準決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內(nèi)涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見的非職業(yè)化現(xiàn)象分析:新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能培訓(xùn)案例!解析:新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能內(nèi)訓(xùn)案例!案例:新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能課程案例分析! ..