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教學(xué)有法——完美教學(xué)設(shè)計

課程編號:49575

課程價格:¥16000/天

課程時長:2 天

課程人氣:276

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:魏春

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部專、兼職內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)HR、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)各級管理人員

【培訓(xùn)收益】
1、 培養(yǎng)一批懂設(shè)計、能互動的內(nèi)訓(xùn)師; 2、 “隨機教學(xué)”到“設(shè)計教學(xué)”的轉(zhuǎn)變; 3、 “要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變; 4、 “不知道”到“知道”的轉(zhuǎn)變; 5、 “知道”到“做到”的轉(zhuǎn)變; 6、 “做到”到“用到”的轉(zhuǎn)變; 7、 “旁觀者”到“參與者”的轉(zhuǎn)變; 8、 “教學(xué)被動”到“教學(xué)主動”的轉(zhuǎn)變;

導(dǎo)論
1、視頻賞析:隨機教學(xué)→設(shè)計教學(xué)
2、 教學(xué)活動設(shè)計概述
3、 教學(xué)活動三“感”效應(yīng)
4、 自然學(xué)習(xí)模式認(rèn)知
5、 五星教學(xué)模式認(rèn)知
6、教學(xué)傳遞策略解析
發(fā)現(xiàn)意義
形成概念
…⋯…
第一模塊
激發(fā)動機 1、 拼圖啟示:要我學(xué)→我要學(xué)
2、 “激發(fā)動機”背后的成人學(xué)習(xí)原理
3、 課程開場激發(fā)動機設(shè)計
4、 單元模塊激發(fā)動機設(shè)計
5、 重要內(nèi)容激發(fā)動機設(shè)計
6、 教學(xué)環(huán)境設(shè)計
第二模塊
講解新知 1、鄰座探討:不知道→知道
2、 “講解新知”背后的成人學(xué)習(xí)原理
3、展示——是為了更好的說清楚
4、 “變講為問”技巧解析
5、 教學(xué)美麗三要素
6、 “峰終定律”應(yīng)用
7、感性+理性=完美講解
內(nèi)容重于形式
形式多于內(nèi)容
8、理性講解技巧
知識類
技能類
態(tài)度類
9、感性演繹技巧
圖片
類比
示范
互動
…⋯…
10、 成人不同接收方式的記憶度差異
11、教學(xué)方法設(shè)計解析
講授法
小組討論法
角色扮演法
…⋯…
12、高手區(qū)別于菜鳥的授課技巧
菜鳥-順著講
高手-反著講
13、思考:加深學(xué)員記憶的四個原則
簡單
重復(fù)
次序
印象
14、 解析:四招告別“枯燥”
換算
具象
演繹
類比
第三模塊
體驗操練 1、看圖說話:知道→做到
2、 “體驗操練”背后的成人學(xué)習(xí)原理
3、 體驗操練,確保學(xué)員學(xué)有所得
4、 “折騰”學(xué)員,刻意練習(xí)
5、 知識類課程體驗操練方法設(shè)計
6、 技能類課程體驗操練方法設(shè)計
7、 態(tài)度類課程體驗操練方法設(shè)計
第四模塊
總結(jié)轉(zhuǎn)化 1、數(shù)據(jù)分析:做到→用到(應(yīng)用)
2、 “總結(jié)轉(zhuǎn)化”背后的成人學(xué)習(xí)原理
3、 艾賓浩斯遺忘曲線解析
4、 常規(guī)總結(jié)應(yīng)用法
5、知識傳遞模式解析
6、 轉(zhuǎn)化應(yīng)用公式解析
7、 轉(zhuǎn)化應(yīng)用方法設(shè)計
放飛收獲
伸展交流
卡片傳遞
站立接龍
…⋯…
第五模塊
完美互動 1、活動感悟:旁觀者→參與者
2、 “完美互動“背后的成人學(xué)習(xí)原理
3、 正確認(rèn)識互動
4、互動三大原則(主題、學(xué)員、掌控)
5、完美互動方法解析
眼神微笑
過渡發(fā)問
即時體驗
鄰座探討
…⋯…
6、課前、課中、課后提問解析
課前——學(xué)員水平
課中——參與度
課后——掌握程度
7、 課堂提問技巧解析
一個問題
自問自答
難易程度
…⋯…
8、培訓(xùn)師對話三、五組合
第六模塊
高效控場 1、現(xiàn)場展示:教學(xué)被動→教學(xué)主動
2、 “高效控場“背后的成人學(xué)習(xí)原理
3、 精彩點評技巧解析
4、 主動控場——打鐵還需自身硬
5、 主動控場三要素
6、四大類學(xué)員應(yīng)對技巧
沉默寡言型學(xué)員分析與現(xiàn)場演練
口若懸河型學(xué)員分析與現(xiàn)場演練
武林高手型學(xué)員分析與現(xiàn)場演練
故唱反調(diào)型學(xué)員分析與現(xiàn)場演練
7、時間失控,怎么辦?
8、學(xué)員講話,怎么辦?
9、學(xué)員睡覺,怎么辦?
10、突然忘詞,怎么辦?
11、內(nèi)容講錯,怎么辦?
12、問題不會,怎么辦?
結(jié)論 1、 課程回顧
2、 行動計劃安排
 

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