【培訓(xùn)對象】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

【培訓(xùn)收益】
1、掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位 2、有效應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開發(fā)四大流程，快速開發(fā)或升級符合企業(yè)實(shí)踐要求的標(biāo)準(zhǔn)課程 3、運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取的方法，萃取提煉隱性經(jīng)驗(yàn)，使隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，顯性經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化 4、應(yīng)用多種授課演繹手法，使學(xué)員愿意聽、聽得懂、記得住、做得到、有效果 5、學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法，掌控培訓(xùn)課堂 6、通過現(xiàn)場開發(fā)/升級，使學(xué)員得到完整的知行合一的體驗(yàn)

開場：品牌的核心價(jià)值
第一步：課程選題破題
1、選題的“三度”
2、練習(xí)：9個(gè)題目（哪些適合做課程開發(fā)？哪些不適合做？）
3、練習(xí)：對你的選題進(jìn)行評估
4、剖析學(xué)習(xí)價(jià)值鏈
5、如何選擇情景
6、什么是問題
7、教學(xué)目標(biāo)的撰寫法
8、練習(xí)：用ABCD法撰寫你的教學(xué)目標(biāo)

第二步：構(gòu)建四級大綱
1、搭建課程的結(jié)構(gòu)：根干枝葉
2、結(jié)構(gòu)搭建的四種方式
3、練習(xí)：構(gòu)建你的課程框架
4、二級目錄怎樣結(jié)構(gòu)化——5種方法
5、練習(xí)：優(yōu)化你的二級目錄

第三步：培訓(xùn)素材收集
1、引入：院士干起了催眠活
2、優(yōu)秀課程的關(guān)鍵邏輯——面條理論
3、常見的培訓(xùn)素材類型
4、培訓(xùn)素材的價(jià)值
5、練習(xí)：分類整理你的培訓(xùn)素材

第四步：經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)
1、怎樣讓學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成更高效
2、課程內(nèi)容：少既是多
3、讓學(xué)員參與
4、在情境中學(xué)習(xí)
5、多做練習(xí)
6、課程的開進(jìn)關(guān)

第五步：標(biāo)準(zhǔn)課件設(shè)計(jì)
1、PPT色彩把握
2、PPT版式設(shè)計(jì)
3、PPT動(dòng)畫呈現(xiàn)
4、PPT備注填寫要求

第六步：講師手冊設(shè)計(jì)
1、提問：哪個(gè)時(shí)刻對培訓(xùn)效果影響大？
2、內(nèi)容五件套設(shè)計(jì)
3、講師手冊的格式及模板

第七步：品牌命名包裝
1、課程命名的正反示范
2、課程命名的技巧
3、優(yōu)秀課程名稱賞析
4、課程命名的5大方法
5、練習(xí)：給你的課程取一個(gè)好名字

復(fù)盤總結(jié) 

曾任：東風(fēng)汽車集團(tuán)公司干部培訓(xùn)中心（黨校）培訓(xùn)主任
曾任：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院教師
現(xiàn)任：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院教師
一級企業(yè)人力資源管理師
國家二級心理咨詢師
企業(yè)EAP首席咨詢師
華中科技大學(xué)管理學(xué)博士
華中師范大學(xué)心理學(xué)碩士
AACTP國際注冊行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
16年工作經(jīng)驗(yàn)，其中世界500強(qiáng)大型央企9+年工作及管理經(jīng)驗(yàn)
擅長領(lǐng)域：黨史黨建、管理、心理學(xué)

【個(gè)人經(jīng)歷】
李曉艷老師長期活躍在科研和管理實(shí)踐的一線，在國內(nèi)外期刊公開發(fā)表文章20余篇，主持和參與國家重大項(xiàng)目近20項(xiàng)。文章先后發(fā)表在International Journal of Psychology, Management Decision, Human Relations等被SSCI收錄的國際期刊；南開管理評論、管理評論、管理科學(xué)等國家自然科學(xué)基金委認(rèn)定的A級重要期刊。主持和參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)資助項(xiàng)目、省社科基金項(xiàng)目和中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)合作項(xiàng)目多項(xiàng)，有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的科研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
李曉艷老師結(jié)合9年的黨校管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和7年的高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對管理學(xué)和心理學(xué)、黨建工作在企業(yè)的落地化有自己一套完整和獨(dú)特的心法和技法。李老師結(jié)合自身所長提出“用管理講黨史”、“用心理學(xué)做黨建”，打通黨史與管理、黨建與人才培養(yǎng)之間的通路，打破以往”為了學(xué)黨史而學(xué)黨史，為了完成考核而做黨建“的窠臼，真正做到以黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，做到黨業(yè)高度融合。曾組織公司干部培訓(xùn)中心（黨校）進(jìn)行教學(xué)改革，以青年教師教學(xué)競賽為抓手，革新教學(xué)理念和教學(xué)手段，并帶隊(duì)下沉到公司各個(gè)板塊指導(dǎo)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化和示范談心談話的高效落地化。

部分經(jīng)典項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：
★2021年9月為國家電網(wǎng)浙江、河北、四川、湖北分公司主講《溝通心理學(xué)》15天，連續(xù)返聘，好評率99.5%，并成為專注電網(wǎng)行業(yè)的某乙方機(jī)構(gòu)指定的戰(zhàn)略合作講師。
★2021年10-11月為浙江電信、東方電氣風(fēng)電（山東）、有限公司（大型央企）、山東魯商集團(tuán)（大型國企）、中國石化西南石油局、上海煙草機(jī)械有限責(zé)任公司、中車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司主講黨史版權(quán)課《打開心門》持續(xù)返聘多期。
★2021年10-12月為工商銀行廣東省分行、天津市民生銀行、中國銀行湖北省分行主講黨史版權(quán)課《掌控情緒》和版權(quán)課《橙色領(lǐng)導(dǎo)力™》，并預(yù)定了多場2022年的培訓(xùn)。
★2021年7-8月參與廣東農(nóng)商銀行版權(quán)課《橙色領(lǐng)導(dǎo)力™》線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目，連續(xù)6期，獲得了主辦方和學(xué)員的高度好評。
★2020年12月-2021年11月參與天津國家電網(wǎng)”意識形態(tài)黨課開發(fā)“項(xiàng)目、華夏銀行2021年“萬名書記進(jìn)黨校”黨建研創(chuàng)模塊子項(xiàng)目、中國移動(dòng)北京公司黨務(wù)人員及團(tuán)干部崗位模型構(gòu)建項(xiàng)目。

【主講課程】
版權(quán)課程：
《打開心門》高效溝通的7把鑰匙
《合作共贏》團(tuán)隊(duì)打造的5個(gè)技法
《掌控情緒》破解焦慮與內(nèi)卷的5個(gè)方法
《礪煉》青年干部七種能力情景訓(xùn)練
《橙色領(lǐng)導(dǎo)力™》積極心理學(xué)在企業(yè)的實(shí)踐
管理系列：
《掌控談話：非暴力溝通》 《高效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《關(guān)鍵對話：如何高效能溝通》 《溝通心理學(xué)》
《成為卓越的管理者》 《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》
《新晉管理者的角色認(rèn)知》 《幸福領(lǐng)導(dǎo)力》
《瞬變：讓改變更易發(fā)生》 《高感性領(lǐng)導(dǎo)力》
《管理者思維創(chuàng)新與問題解決》 《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》
《管理十戒：讓范錯(cuò)誤的概率更小些》 《金錢能買什么：零成本激勵(lì)法》
情緒壓力系列：
《反脆弱：不確定時(shí)代的壓力管理》
《逆商：提升應(yīng)對逆境的能力》
《正向問題解決法：SFBT焦點(diǎn)解決法》
《情緒急救法》 《積極情緒的力量》