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微演說 · 實效TTT2.0

課程編號:52881

課程價格:¥50000/天

課程時長:2 天

課程人氣:328

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:王風(fēng)范

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


吹糠見米,道術(shù)共融,立竿見影的實效體驗
培訓(xùn)師的三大死穴
1、怕——害怕上臺 2、亂——結(jié)構(gòu)混亂 3、死——言語無力
如何解決——三環(huán)模型
1、破——破除恐懼 2、立——謀篇布局 3、說——直指人心
課程設(shè)計的兩大思維
一、工科思維
1、從人性的角度探究“課程結(jié)構(gòu)” 2、工科思維的實效方法及落地措施
二、致簡思維
1、從人性的角度探究“致簡的價值” 2、致簡思維落地的三大方法及措施
落地演練1——如何做好處式“自我介紹”
破-破除恐懼
一、心存恐懼的四大原因
1、不確定 2、無經(jīng)驗 3、不習(xí)慣 4、自我性
二、破除恐懼的七大方法
1、準(zhǔn)備:大大多法則 2、演練:大地原則 3、彩排:站走調(diào)清練
4、稍等講話 5、專注所說 6、壓力轉(zhuǎn)換 7、焦點轉(zhuǎn)移
落地演練2——登臺授課三步曲+信念植入
立-謀篇布局
一、課程目的
方法:學(xué)員分析 落地:三問三答
工具:一張表格
二、課程結(jié)構(gòu)——ASC
A——論點
1、論點提練 方法:頭腦風(fēng)暴
2、論點歸納 方法:MECE原則
3、觀點排序 方法:排序三法
S—— 故事
1、故事創(chuàng)編
落地演練:秘書的回報
落地演練:金字塔文章的結(jié)構(gòu)提煉
落地演練:對指定大綱進(jìn)行排序
a、明確目的 b、撰寫架構(gòu) c、鋪陳細(xì)節(jié)
落地演練3:按所給背景做故事創(chuàng)編的演練
2、故事索引 略
實操工具:故事索引鉤
3、故事演繹
a、三點 b、三感
實操工具:課程設(shè)計導(dǎo)航模版
三、鳳頭豹尾
鳳頭
1、開場的三大陷阱
a、自殺式 b、夸大式 3、強迫式
2、開場ABC
a、要互動 b、說價值 3、一致性
3、開場三法
a、價值痛點開場法 b、背景故事開場法 3、直入內(nèi)容開場法
實操工具:開場白導(dǎo)航模板
落地演練4:按開場白導(dǎo)航做開場演練
2


3
結(jié)尾
1、結(jié)尾的三大陷阱
a、拖沓 b、提問 3、但愿
2、結(jié)尾ABC
a、回顧重點 b、呼吁行動 3、感謝聽眾
3、結(jié)尾三法
a、名言故事結(jié)尾法 b、行動計劃結(jié)尾法 3、總結(jié)重復(fù)結(jié)尾法
工具:結(jié)尾導(dǎo)航模板
落地演練5:按結(jié)尾導(dǎo)航做結(jié)尾演練
講-直指人心
一、文字語言
1、詞組 2、形式
二、有聲語言
1、氣 落地演練:腹式呼吸演練
2、聲 落地演練:POPOPO演練
3、音:音準(zhǔn)/音奏/音樂 落地演練:音準(zhǔn)音奏合練
三、形態(tài)語言
1、形象 2、態(tài)勢:手眼臉/站走飾 3 、情感
附:授課中常見的問題及方案
1、如何應(yīng)對忘詞卡殼
2、如何回答聽眾提問
3、如何處理時間問題
4、如何解決蓄意干擾
5、如何引導(dǎo)學(xué)員互動  

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