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結(jié)構(gòu)性思維—思考更清晰、表達更準(zhǔn)確

課程編號:55485

課程價格:¥17000/天

課程時長:2 天

課程人氣:277

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:曹甄俊

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
中高層管理者、基層管理者、核心骨干員工

【培訓(xùn)收益】
對于個人和組織擁有多重收益: 能力提升:讓員工學(xué)會思考,善于思考,享受思考為工作帶來的成就感 管理提升:使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行文標(biāo)準(zhǔn),提高企業(yè)效率 經(jīng)驗沉淀:促進企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承、可復(fù)制

一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
1.表達三要素
a)思想
b)修辭
c)結(jié)構(gòu)
2.結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點
a)論:結(jié)論先行
b)證:上下對應(yīng)
c)類:分類清楚
d)比:排序邏輯
課堂討論:結(jié)論先行的三種情況
案例討論:會議時間確定、堅持實事求是思想路線、人民日報新聞片段
課堂練習(xí):PPT標(biāo)題優(yōu)化
3.結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟
a)識別:事實與個人觀點或判斷
b)對應(yīng):事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系
c)結(jié)構(gòu):畫出結(jié)構(gòu)圖
d)表達:信息的主要內(nèi)容
案例討論:《進擊的智人》視頻
課堂練習(xí):金字塔文字練習(xí)

二、縱向結(jié)構(gòu)
1.從下到上提問回答
a)設(shè)定場景
b)確定主題
c)設(shè)想問題
d)回答問題
課堂練習(xí):大陸女童香港街頭便溺
2.自下而上的概括總結(jié)
a)識別:沒有內(nèi)容的主題句
課堂練習(xí):概括出文章的標(biāo)題
b)羅列:內(nèi)容要點
c)概括:總結(jié)形成主題句
視頻分享:美女在老爺爺?shù)呐谱由蠈懥耸裁矗?br /> 案例分析:創(chuàng)造綠色家園、提高產(chǎn)品銷量、朱自清《春》

三、橫向結(jié)構(gòu)
1.演繹論證結(jié)構(gòu)
a)演繹論證的定義
b)標(biāo)準(zhǔn)式:大前提—小前提—結(jié)論
c)常用式:現(xiàn)象—原因—解決方案
案例分析:嫁給我吧
案例分析:人類的道德體系
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2.歸納論證結(jié)構(gòu)
a)歸納論證的定義
b)歸納的3大步驟:
列出重點
尋找共性
得出結(jié)論
c)排序的三種方式
時間
結(jié)構(gòu)
重要性
d)分類的MECE原則
游戲:數(shù)字游戲
案例分析:黑匣子思維
案例分析:營業(yè)廳禮貌遞接物品行為規(guī)范
課堂練習(xí):人的分類

四、序言結(jié)構(gòu)
1.序言四要素
a)S:背景
b)C:沖突
c)Q:疑問
d)A:回答
案例分析:人群結(jié)構(gòu)中的“老齡化”問題
2.序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及變化
a)標(biāo)準(zhǔn)式
b)開門見山式
c)突出憂患式
d)突出信心式

五、場景應(yīng)用
1.在工作總結(jié)中的應(yīng)用
2.在PPT制作中的體現(xiàn)
3.在投標(biāo)文件中的應(yīng)用 

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