★形式：集體參與
★時間：約60分鐘
★材料：
◇地圖、一套謎語、獎品
◇課堂資料：“拾荒”游戲規(guī)則（見附錄）
◇課堂資料：“拾荒”游戲記錄（見附件）
★場地：室外
★應(yīng)用：團隊建設(shè)
目的
◇演示團隊作業(yè)
◇進(jìn)行團隊建設(shè)
◇娛樂

1．背景介紹
這個游戲由傳統(tǒng)的“拾荒”游戲改編而來。每個團隊都有一張包含拾荒路線信息的地圖。
這個拾荒活動可以在會場或者是周邊地區(qū)舉行，可能是一個鄉(xiāng)村環(huán)境也可能是一個城市環(huán)境。每個團隊都發(fā)有一張地圖，上面有游戲組織者設(shè)計的一系列謎語。他們沿著地圖上的路線前進(jìn)，并通過辨認(rèn)沿途的一些事物（或地點）來解開那些謎語。下面是城市背景中的一些例子：

謎語 辨認(rèn)的事物
1． 路過時，抬頭往上看，你將會看到一塊牌子。 在一個商店門上方掛著的一個印有啤酒廣告的招牌。
2． 一個富人與名流常來此度假的地方。 一處名勝。
3． 如果你敢進(jìn)去的話，這是一個可以讓你歇腳的地方。 冒險客棧。
4． 看門人的名字叫“春季”“夏季”“秋季”“冬季”，這是什么地方？ 四季旅館
游戲的組織者必須先做一個實地勘察，并設(shè)計出一系列的謎語。富有創(chuàng)造性的組織者將會在他的這一準(zhǔn)備過程中得到樂趣，而團隊的成員也將在這個游戲里得到娛樂。

2．準(zhǔn)備工作
1） 實地勘察并選擇合適地點；
2） 簡要地記下一些建筑、地點、場所等等的名字，以便用于謎語之中（如“背景”中的例子所述）；
3） 設(shè)計一些謎語來代表他們，并留下一些空白讓他們填寫他們的回答；
4） 畫一張地圖，給他們指明前進(jìn)路線（如果那里有指路牌之類的設(shè)施的話，你可以不必使用地圖，你只需將他們送出門，讓他們自己去尋找）。

3．游戲步驟
1） 介紹這個游戲并分發(fā)課堂資料；
2） 將整個團隊分成一些小組（5到8個人比較合適，因為他們能夠合作得較好）。將地圖與謎語分發(fā)給各個小組。如果團隊的人數(shù)比較多的話，要保證每個小組能夠拿到幾份復(fù)印件，以便使每個人都能方便地參與這個游戲；
3） 根據(jù)這個游戲覆蓋的區(qū)域范圍，給每個小組一個合適的時間去完成游戲；
4） 當(dāng)各個小組回來的時候，馬上核對他們的答案，并表彰獲勝隊，也就是得分最高的隊；
5） （可選）——進(jìn)行一個小組總結(jié)匯報。分發(fā)小組匯報稿，根據(jù)你所希望的討論深度，請各個小組用15到30分鐘的時間完成它。
討論
當(dāng)小組成員接到任務(wù)的時候，做的第一件事情是什么？
整個游戲中哪一部份游戲會讓成員步調(diào)不一致？
總結(jié)與評估
對于游戲中最困難的部分應(yīng)該事先就有所計劃。
講計劃、配合好是良好的團隊合作精神的體現(xiàn)