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創(chuàng)新思維訓(xùn)練
課程編號(hào)：10698 課程人氣：2279
課程價(jià)格：￥1560 課程時(shí)長(zhǎng)：1天
2013.9.26
企業(yè)中高層管理者
【培訓(xùn)收益】
道具演練：打開(kāi)創(chuàng)新思維之門(mén)
誰(shuí)扼殺了中國(guó)人的創(chuàng)新思維
消極自保思維
惰性思維永遠(yuǎn)打不開(kāi)局面
消滅主見(jiàn)的“太極思維”
標(biāo)準(zhǔn)化思維
“唯權(quán)威論”
經(jīng)驗(yàn)成了包袱
跟風(fēng)思維
二、突破創(chuàng)新的思維障礙
慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥
迷信權(quán)威——創(chuàng)新思維的屏障
從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰
自卑麻木——創(chuàng)新思維的自殘
環(huán)境因素——創(chuàng)新思維的生態(tài)
神秘性——創(chuàng)新思維的幻覺(jué)
創(chuàng)新就在我們身邊
三、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)三階段
四、創(chuàng)新,無(wú)處不在
1.創(chuàng)新思維的主要思維路徑和方法
集中思維
擴(kuò)散思維
靈感思維
逆向思維
聯(lián)想思維
2.頭腦風(fēng)暴法
何謂頭腦風(fēng)暴
頭腦風(fēng)暴的訓(xùn)練與組織技巧
3.創(chuàng)新是靈感嗎?
4.創(chuàng)意產(chǎn)生的十大時(shí)機(jī)
5.創(chuàng)意是時(shí)機(jī)，還是 …？
6.不創(chuàng)新，就死亡
7.創(chuàng)新的叛逆者
8.每個(gè)人都是主角
9.困難時(shí)才能認(rèn)識(shí)自己
管理模式創(chuàng)新
觀念創(chuàng)新
激勵(lì)創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新
團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新
營(yíng)銷創(chuàng)新
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一講：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo)1、從“我習(xí)慣了”到“可以更好”（1）做事 V.S 做成事（2）破解限制性信念2、從“問(wèn)題思維“到“目標(biāo)思維”（1）yes，and （2）目標(biāo)設(shè)定三原..
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小米內(nèi)部課：超級(jí)創(chuàng)新思維 ——1天產(chǎn)生超1000+創(chuàng)新創(chuàng)意的世界頂尖企業(yè)創(chuàng)新方法
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一節(jié)：創(chuàng)新思維的底層邏輯1、創(chuàng)新的底層邏輯2、創(chuàng)新思維vs常規(guī)思維3、為什么你很難產(chǎn)生創(chuàng)新第二節(jié)：超級(jí)創(chuàng)新思維工具：透視思維（立竿見(jiàn)影提升一切工作成果的秘密武器）1、什么是透視思維2、透視思維創(chuàng)新方法模版3、透視思維創(chuàng)新案例【案例】：小米生態(tài)鏈企業(yè)如何將招聘..
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思維N次方—?jiǎng)?chuàng)新思維與問(wèn)題解決
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
【課程提綱】一、問(wèn)題與問(wèn)題類型（一）什么是問(wèn)題（二）問(wèn)題的區(qū)分類型及對(duì)策1. 問(wèn)題的顯隱性2. 問(wèn)題的輕重性3. 問(wèn)題的急緩性4. 問(wèn)題的發(fā)展性（三）問(wèn)題解決順序的合理排布（訓(xùn)練）二、麥肯錫顧問(wèn)式的問(wèn)題分析與解決（一）問(wèn)題的事實(shí)基礎(chǔ)構(gòu)建1. 我們已有哪..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
課程簡(jiǎn)述：無(wú)處不在的問(wèn)題就是機(jī)會(huì)，企業(yè)管理=問(wèn)題管理培訓(xùn)規(guī)則：兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練”的方式開(kāi)展，確保從學(xué)到習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：建立各組文化，確定隊(duì)長(zhǎng)、新聞發(fā)言人、執(zhí)筆人……第一講：升級(jí)問(wèn)題操作系統(tǒng)互動(dòng)游戲：..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
一、思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐什么是思維方法高效的思維方式特點(diǎn)思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐二、結(jié)構(gòu)化思維與應(yīng)用原則 什么是結(jié)構(gòu)化思維結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用原則三、結(jié)構(gòu)化思維的分析工具邏輯樹(shù)及應(yīng)用練習(xí)思維導(dǎo)圖及應(yīng)用練習(xí)1.如何使用思維導(dǎo)圖2.如何繪制思維導(dǎo)圖四、結(jié)構(gòu)..
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