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向華為學(xué)習(xí):如何通過績效管理激勵(lì)研發(fā)人員
課程編號:10864 課程人氣:833
課程價(jià)格:¥3600 課程時(shí)長:2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
總經(jīng)理、主管研發(fā)副總、研發(fā)總經(jīng)理、人力資源管理人員、研發(fā)部門職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員。
【培訓(xùn)收益】
分享華為公司績效管理及激勵(lì)制度的發(fā)展歷程
掌握華為公司如何做到績效管理和員工激勵(lì)相結(jié)合
績效管理體系如何設(shè)計(jì)和實(shí)施才能被研發(fā)主管和員工接受
能夠根據(jù)研發(fā)工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)研發(fā)績效管理和激勵(lì)制度
掌握如何設(shè)計(jì)系統(tǒng)的、切實(shí)可行的研發(fā)KPI指標(biāo)體系
有重點(diǎn)地掌握研發(fā)績效管理的全過程(績效計(jì)劃、績效輔導(dǎo)、績效考核及反饋、結(jié)果運(yùn)用)
掌握通過績效管理達(dá)成公司目標(biāo)和員工目標(biāo)的技能
掌握如何在績效管理過程中激勵(lì)研發(fā)人員
了解研發(fā)績效管理中面對的典型問題、解決思路和方法
了解研發(fā)主管應(yīng)該掌握的研發(fā)績效管理和激勵(lì)技能
<p>劉勁松:資深顧問,高級講師,復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)碩士
職業(yè)背景: 歷任工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理、研究所管理辦主任、副總經(jīng)理等職,共13年工作經(jīng)驗(yàn)。其中:華為工作期間,做為IBM咨詢項(xiàng)目IPD項(xiàng)目組成員和管理辦主任,負(fù)責(zé)研究所管理體系建設(shè)工作,包括研發(fā)組織、研發(fā)流程、項(xiàng)目管理和研發(fā)人力資源管理體系等,成功為相關(guān)產(chǎn)品線引入IPD管理理念并組織實(shí)施;擔(dān)任計(jì)劃經(jīng)理期間,負(fù)責(zé)公司無線產(chǎn)品規(guī)劃工作。華晨汽車工作期間,擔(dān)任下屬中美合資汽車設(shè)計(jì)公司副總經(jīng)理,和外籍專家一起構(gòu)建公司管理體系,包括人力資源管理體系、研發(fā)體系、市場管理體系等,并負(fù)責(zé)日常運(yùn)營。講師具有豐富的產(chǎn)品管理、研發(fā)流程、項(xiàng)目管理、研發(fā)組織和團(tuán)隊(duì)管理、研發(fā)人員管理和培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。具有在不同規(guī)模,不同文化背景的公司從事管理工作的全面經(jīng)驗(yàn),善于結(jié)合企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品特點(diǎn)和發(fā)展階段建立相適應(yīng)的研發(fā)組織結(jié)構(gòu)、研發(fā)流程體系、研發(fā)績效管理和激勵(lì)體系。
咨詢背景:負(fù)責(zé)多家企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目,包括某電信設(shè)備企業(yè)、老板家電、中糧集團(tuán)、俊爾新材料、河南中煙、默銳化學(xué)、牧羊集團(tuán)、陽光電源、寶時(shí)得(中國)機(jī)械、黑人牙膏(好來化工)等大中型企業(yè)研發(fā)IPD體系、研發(fā)人力資源管理體系、項(xiàng)目管理體系、產(chǎn)品規(guī)劃體系等的構(gòu)建,取得良好效果。
培訓(xùn)背景:在各地多次舉辦研發(fā)人力資源管理、研發(fā)績效管理和激勵(lì)機(jī)制、研發(fā)IPD管理體系、市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃等公開課;為多家企業(yè)進(jìn)行過研發(fā)人力資源管理、IPD流程、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)、研發(fā)績效管理等方面的內(nèi)訓(xùn)課程。</p>
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、 華為班組長的角色認(rèn)知1. 華為晉升班組長的基本條件2. 華為班組長與企業(yè)發(fā)展責(zé)任認(rèn)知3. 華為班組長的心態(tài),一切都是我的“錯(cuò)”4. 班組長與員工是“朋友”還是“兄弟”5. 我的“車&rd..
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、原理篇(思維轉(zhuǎn)身)第一章、管理者的角色認(rèn)知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項(xiàng)職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、原理篇(思維轉(zhuǎn)身)第一章、管理者的角色認(rèn)知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項(xiàng)職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..
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向華為學(xué)習(xí):藍(lán)血十杰-企業(yè)數(shù)字化管理思維
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 四川-成都
第一講:何為華為最高管理獎(jiǎng)“藍(lán)血十杰”一、美軍“統(tǒng)計(jì)管制處”的十位精英1、戰(zhàn)爭中的數(shù)字化管理模式思考:不會用數(shù)字說話的高管請離開案例:節(jié)約數(shù)億美金的數(shù)字化管理2、福特的關(guān)鍵業(yè)務(wù)和管理控制部門案例:福特強(qiáng)調(diào)效率和管理控制為特征..
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向華為學(xué)習(xí): 鐵三角銷售陣型與LTC流程管理
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-廣州
一、導(dǎo)論:華為營銷體系能力構(gòu)建的發(fā)展歷程1.以客戶為中心的CRM變革項(xiàng)目群2.流程:金錢和教訓(xùn)換來的優(yōu)秀實(shí)踐,不斷積攢和持續(xù)經(jīng)營的企業(yè)核心戰(zhàn)略資產(chǎn)3.CRM流程變革規(guī)劃4.CRM能力提升優(yōu)先級排序5.變革規(guī)劃的關(guān)鍵輸入二、從線索到回款(LTC)流程1.H公司業(yè)務(wù)流程管..