單元 內(nèi)容 備注
第一節(jié)
對(duì)上
1、現(xiàn)代商業(yè)危機(jī)
2、中高層在組織中的意義
3、中高層執(zhí)行力組成圖
4、執(zhí)行力修煉一：服從
服從就是照做不誤
關(guān)于服從的三種類型
絕對(duì)服從VS盲目服從
有效服從的方法
5、執(zhí)行力修煉二：結(jié)果
結(jié)果就是完成目標(biāo)
關(guān)于給出結(jié)果的那些故事
結(jié)果的三層屬性
錯(cuò)失結(jié)果的三個(gè)原因
達(dá)成目標(biāo)的五個(gè)步驟
6、執(zhí)行力修煉三：反饋
反饋就是匯報(bào)成績(jī)
反饋的兩大類型
做好反饋的七個(gè)關(guān)鍵 與學(xué)員拉近關(guān)系，活躍課堂氛圍，引起學(xué)習(xí)重視度。
引出課程總導(dǎo)圖，讓學(xué)員對(duì)課程有個(gè)總綱了解。
前三項(xiàng)對(duì)上修煉：服從、結(jié)果、反饋
第二節(jié)
對(duì)下
1、執(zhí)行力修煉四：信任
信任就是合理授權(quán)
授權(quán)背后的信任基礎(chǔ)
假授權(quán)&反授權(quán)
不適宜的授權(quán)
授權(quán)的度沒(méi)有把握好
不能授權(quán)的六大誤區(qū)
2、執(zhí)行力修煉五：檢查
檢查就是績(jī)效考核
只有檢查才會(huì)有結(jié)果
績(jī)效管理的循環(huán)
績(jī)效考核的步驟
績(jī)效檢查的注意事項(xiàng)
3、執(zhí)行力修煉六：承擔(dān)
承擔(dān)就是敢于負(fù)責(zé)
管理者首先要承擔(dān)目標(biāo)
管理者更要承擔(dān)后果
4、管理者的成長(zhǎng)歷程
5、管理者的改變之門(mén) 對(duì)下執(zhí)行力修煉：授權(quán)、檢查、承擔(dān)。
通過(guò)自己的成長(zhǎng)歷程闡述課程主旨。
引發(fā)后半部分學(xué)習(xí)重視。
第三節(jié)
對(duì)人
1、卓越的人才故事
2、管理者能量來(lái)之不易
3、你無(wú)法一個(gè)人戰(zhàn)斗
4、執(zhí)行力修煉七：態(tài)度
態(tài)度必須積極主動(dòng)
人際關(guān)系的資產(chǎn)與負(fù)債
管理者自身的選擇自由
積極意味著內(nèi)心的改變
主動(dòng)意味著行為的改變
三件事情決定你的態(tài)度
5、執(zhí)行力修煉八：溝通
溝通必須知己知彼
不同的角度看到不同的世界
傾聽(tīng)的層次
回應(yīng)的誤區(qū)
正確表達(dá)的六個(gè)關(guān)鍵
6、執(zhí)行力修煉九：合作
合作必須共贏思維
合作的兩大前提
合作關(guān)系的六種模式
獲得共贏的五個(gè)要素 活躍課堂。分享人物故事，引發(fā)人才思考。
導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)及人際關(guān)系觀念，分析對(duì)人的執(zhí)行力修煉：態(tài)度、溝通、合作。
第四節(jié)
對(duì)事
1、執(zhí)行力修煉十：目標(biāo)
目標(biāo)必須以始為終
不同層級(jí)做不同的事情
以終為始具體的操作
2、執(zhí)行力修煉十一：效率
效率必須要事第一
工作清單
輕重緩急
8020法則
效率的根本是責(zé)任心
3、執(zhí)行力修煉十二：整合
整合必須看到集體利益
開(kāi)放思想博采眾長(zhǎng)
利人利己積極參與
變通思路第三良方
尊重差異各取所長(zhǎng)
多方協(xié)商化阻為助
同心同德眾志成城
4、不斷更新升級(jí)
5、展望管理者的未來(lái) 最后三項(xiàng)對(duì)事的執(zhí)行力修煉：目標(biāo)、效率、整合。
對(duì)課程進(jìn)行回顧，引發(fā)全局思考與執(zhí)行，呼吁學(xué)員加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，將所學(xué)落到實(shí)處，為企業(yè)再創(chuàng)輝煌！ 

★新實(shí)文教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人
★Fuller&Trainer、HappyMoney課程創(chuàng)辦人
★IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
★清華大學(xué)營(yíng)銷管理總裁班、工商管理研修班特聘講師
★西南財(cái)經(jīng)大學(xué)總裁商道智慧研修班特聘講師
★上海交大MBA大連教學(xué)站特聘講師
★南京理工大學(xué)企業(yè)高級(jí)人才研修班特聘講師
★中國(guó)移動(dòng)研究院、中國(guó)保險(xiǎn)學(xué)會(huì)特聘高級(jí)培訓(xùn)師
★松下電器中國(guó)區(qū)成長(zhǎng)學(xué)院特聘高級(jí)培訓(xùn)師
★聚成股份、正略鈞策等公司特聘高級(jí)培訓(xùn)師
★擁有11年1000多場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

楊虎老師曾從企業(yè)的基礎(chǔ)員工做起，歷任企業(yè)的部門(mén)主管、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)管理副總，及至走上創(chuàng)業(yè)及授業(yè)之路。秉持自強(qiáng)不息、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的原則和精神，工作上細(xì)致用心，時(shí)刻保持高度的責(zé)任感。在所在工作崗位屢獲殊榮，成為企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的核心之一、老板心中不可多得的人才、員工心中很有份量的好老師好伙伴。
主要任職經(jīng)歷：
曾任上海中銳教育集團(tuán)區(qū)域招生負(fù)責(zé)人
曾任泰康人壽全國(guó)組訓(xùn)培訓(xùn)導(dǎo)師
曾任ADC愛(ài)迪凱迅教育集團(tuán)高級(jí)咨詢師
曾任上海力展工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備有限公司運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理

楊虎老師專注于企業(yè)互聯(lián)營(yíng)銷領(lǐng)域及團(tuán)隊(duì)發(fā)展領(lǐng)域的研究與教學(xué)，擅長(zhǎng)銀行、通信、零售等行業(yè)的營(yíng)銷與客戶服務(wù)方面的課題。

移動(dòng)互聯(lián)三部曲：
《互聯(lián)銷售模式：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代銷售業(yè)績(jī)倍增路徑》
《互聯(lián)營(yíng)銷模式：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代企業(yè)如何營(yíng)銷天下》
《互聯(lián)商業(yè)模式：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新法則》

績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)三部曲：
《團(tuán)隊(duì)倍效模式：績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的五大核心》
《團(tuán)隊(duì)溝通模式：績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)管理溝通的高效策略》
《團(tuán)隊(duì)菁英模式：績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)卓越個(gè)人的成長(zhǎng)系統(tǒng)》 

• 打造地推鐵軍的四項(xiàng)修煉

   

  一、地推團(tuán)隊(duì)管理修煉-選對(duì)人、用好人、優(yōu)勝劣汰1.思考：地推銷售需要什么樣的人才？2.布局：合理的分工和角色定位3.招聘：大量的招聘和淘汰是地推團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)之路（1）地推團(tuán)隊(duì)的不穩(wěn)定性（2）什么樣的人適合做地推（3）如何有效面試4.培訓(xùn)：學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，從僵化到優(yōu)化，提升團(tuán)隊(duì)集體戰(zhàn)斗力（1）價(jià)值觀培訓(xùn)：是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的根本（2..

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• 中高層管理執(zhí)行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥](méi)有原則；為什么不責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來(lái)承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不起來(lái)，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大，就沒(méi)有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..

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• 卓越支行長(zhǎng)的六項(xiàng)修煉

   

  第一講：新常態(tài)環(huán)境中支行長(zhǎng)的角色認(rèn)知一、新常態(tài)下我國(guó)銀行業(yè)轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)1. 新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型2. 新常態(tài)下客戶價(jià)值的轉(zhuǎn)化3. 互聯(lián)網(wǎng)+金融給網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展帶來(lái)的啟示4. 網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的四個(gè)階段案例分析：標(biāo)準(zhǔn)化的百佳網(wǎng)點(diǎn)案例分析：差異化的社區(qū)網(wǎng)點(diǎn)案例分析：個(gè)性化的高端網(wǎng)點(diǎn)5. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人在轉(zhuǎn)型中的重要作用二、支行長(zhǎng)的幾..

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• 中高層人員管理能力提升訓(xùn)練

   

  第一部分、自我管理一、管理者的角色認(rèn)知與定位î 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問(wèn)題1. 誰(shuí)是管理者？2. 我能貢獻(xiàn)什么？3. 做了=執(zhí)行了嗎？4. 責(zé)任會(huì)跳來(lái)跳去嗎？5. 我的客戶是誰(shuí)？6. 決策是否尋求意見(jiàn)一致？7. 執(zhí)行力是制度的問(wèn)題還是人的問(wèn)題？î 從管理到領(lǐng)導(dǎo)：成為領(lǐng)導(dǎo)者，不只是管理者1..

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• 企業(yè)中高層的領(lǐng)袖智慧

   

  第一章企業(yè)中高層的定位智慧與目標(biāo)智慧1、定位不缺位，補(bǔ)位不越位，定位決定噸位，噸位決定地位。2、企業(yè)中高層的定位誤區(qū)：（1）充當(dāng)“民意代表”（2）充當(dāng)“同情者”第一節(jié) 企業(yè)中層對(duì)總裁是執(zhí)行官要100%執(zhí)行。1、速度在前，完美在后；--完美的商品在廣告里2、信心第一，成敗第二；..

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