引言 用行動態(tài)度打造高績效的執(zhí)行者
企業(yè)執(zhí)行不力問題采集及案例論證
第一節(jié) 執(zhí)行不力：從本源塑造自身執(zhí)行力
1、負面案例：要的是結(jié)果
2、是什么導致了低效的執(zhí)行力
3、聚焦你的職能中發(fā)生的重大問題
4、達成結(jié)果的外在影響因素
5、執(zhí)行不力的三大原因
a.目標不明確
b.職責不清楚
c.對集體目標缺乏熱情
6、不健康的工作態(tài)度
7、正面案例：要的是結(jié)果2
8、實操：如何構(gòu)建自己的執(zhí)行力
第二節(jié) 執(zhí)行到位：高效執(zhí)行的四大原則
1、聚焦最重要的目標
實操：各職能專業(yè)最重要目標設定
2、關注引領性指標
實操：專業(yè)個體數(shù)據(jù)表達指標體系構(gòu)建
3、堅持激勵性記分卡
實操：建立組織自身的激勵性記分卡
4、建立規(guī)律問責制
實操：問責最佳流程及工具建議
第三節(jié) 高效執(zhí)行：組織高效運轉(zhuǎn)的三個策略
一、通暢的執(zhí)行機制
１、權責：明確執(zhí)行權限責、權、利的設定
２、流程：標準作業(yè)流程梳理及審批權限建議
３、制度：激勵/獎懲/考評機制、制度建設
實操：定制組織自身的高效執(zhí)行機制
二、科學的執(zhí)行方法
１、計劃／行動／修正（復盤）／結(jié)果
２、ABC執(zhí)行法
３、面對問題的解決方法
實操：讓復盤成為企業(yè)常態(tài)管理手段
三、上下一心的執(zhí)行文化
１、接受任務不走樣，執(zhí)行任務不打折
２、拒絕推拖空，拋棄三大忌
3、快樂工作，用心執(zhí)行
實操：《YES OR NO》 

 精通地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營的領導力講師
近二十年地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)理人訓練師
地產(chǎn)行業(yè)案例教學法的傳承者、創(chuàng)新者
地產(chǎn)經(jīng)理人行動學習構(gòu)建者、推廣者
任職經(jīng)歷：
曾任：華夏幸福大學專業(yè)力學院負責人、鴻坤地產(chǎn)學院執(zhí)行院長
萬達學院副總經(jīng)理、榮盛商學院負責人、東方園林大學 職業(yè)化學院負責人等；
專業(yè)特長：
針對地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)理人領導力培養(yǎng)、人才梯隊建設、績效改進、行動學習、內(nèi)部經(jīng)驗沉淀等方面有著極其豐富的經(jīng)驗；
近二十年專門針對地產(chǎn)行業(yè)各階層職業(yè)經(jīng)理人進行教學研究、策劃及授課，積累了深厚的內(nèi)容功底、形式功底、實用工具及帶教輔導經(jīng)驗。可以提供各類經(jīng)理人培訓服務、績效改善咨詢、行動學習策劃及實施、企業(yè)大學輔建及內(nèi)訓師培養(yǎng)等，還可專門針對各地產(chǎn)企業(yè)特定需求定制教學方案。
教學邏輯及內(nèi)容均鋪陳大量地產(chǎn)行業(yè)實操案例、高效管理工具及精細化做法建議等針對性內(nèi)容，確保參訓單位能獲得實實在在的指導并將培訓轉(zhuǎn)化為效能。
尤其擅長工作坊類課程實施，基于組織問題進行現(xiàn)場診斷，群策群力共創(chuàng)共建改進策略，同時注重引導技術工具的設計及應用，能夠在公司/區(qū)域目標分解、問題分析與解決、項目復盤、績效改進、工作創(chuàng)新等方面為企業(yè)定制行之有效的發(fā)展策略。

• 班組長能力訓練與現(xiàn)場管理實務

   

  第一講 班組長應有的認識1、你對所在行業(yè)及所屬企業(yè)了解嗎？2、你所在部門的作用和定位清楚嗎？3、班組長的地位和作用有哪些？4、班組管理的職責是什么？5、班組長的三大工作角色和多角色轉(zhuǎn)換6、優(yōu)秀班組長的基本素質(zhì)要求討論：目前你所在企業(yè)或班組的問題是什么？應如何解決？第二講 班組日?，F(xiàn)場管理實務1、中小企業(yè)管理的現(xiàn)狀 ..

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• 喚醒內(nèi)心的領袖基因——卓越領導力訓練

   

  一、導入：從管理的失效說起1、當今管理者容易出現(xiàn)的問題2、領導力的五個層次二、領導及領導力的新認識1、領導的定義以及需要具備的要素2、領導力的定義三、團隊意識與情景領導1、高效團隊的特征2、團隊領導的核心與本質(zhì)3、情景領導力全新剖析與運用四、領導者的特質(zhì)與行為1、領導者的12個品質(zhì)2、領導者..

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• 卓越領導力訓練營

   

  第一單元 職業(yè)經(jīng)理人的角色與素養(yǎng)1. 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識  新任經(jīng)理李大維問題的案例 組織的層別與管理職能 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識2. 職業(yè)經(jīng)理人的立場與職責 職業(yè)經(jīng)理人的立場 職業(yè)經(jīng)理人的職責 輔佐上司的方法3. 職業(yè)經(jīng)理..

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• 贏在執(zhí)行－卓越執(zhí)行力訓練

   

  第一部分：什么是執(zhí)行力1、執(zhí)行力的精髓2、執(zhí)行力的結(jié)構(gòu)分解執(zhí)行的三個層次執(zhí)行力的三大類別3、執(zhí)行系統(tǒng)的五大誤區(qū)4、執(zhí)行者的六大誤區(qū)第二部分：優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行秘訣1、關于執(zhí)行的學問：信念比利益更重要，速度比完美更重要勝利比公平更重要，結(jié)果比理由更重要2、執(zhí)行的八字方針：認真第一，聰明第二3、執(zhí)行的十..

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• 銷售良好心態(tài)和實戰(zhàn)能力訓練

   

  （一）．銷售心態(tài)I.明確目標1.人生沒有目標就會變得消極2.目標明確+心態(tài)積極=完成動力3.目標決定業(yè)績：種子不同，收獲不同4.銷售潛能突破訓練——你的潛能遠超過你的想象（互動游戲）5.目標無法達成的關鍵因素——不夠?qū)Ｗ?.培養(yǎng)建筑師思維：看目標而非障礙，看未來而非現(xiàn)在I..

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• 領導力訓練

   

  課程背景： 有資料顯示，針對亞洲員工的滿意度調(diào)查發(fā)現(xiàn)：他們對本企業(yè)中管理者的領導能力表現(xiàn)出的不滿。管理者的領導能力欠缺，將會造成我們平?？吹降膯T工積極性不高，內(nèi)部沖突不斷，發(fā)展方向不明確，消極的企業(yè)文化，企業(yè)效率低下等問題。在這個競爭激烈的時代，管理者僅用制度來從事組織管理，讓組織的運營有條不紊是不夠的，而是要發(fā)揮自身領導力，要讓員工充滿激情、發(fā)揮出..

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