【培訓(xùn)對(duì)象】
剛剛從事新媒體或者是B端、C端電商業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)、總監(jiān)、副總、客服，或傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)職而來(lái)，不了解新媒體市場(chǎng)情況、零基礎(chǔ)，或工作1-3年左右的不系統(tǒng)的從業(yè)者，想要改變傳統(tǒng)思維做IP的有夢(mèng)想的人。

【培訓(xùn)收益】
1、快速了解什么是IP，及IP的一些案例 2、知道做IP的一些好處； 3、學(xué)會(huì)做好IP前先做好定位。 4、掌握內(nèi)容定位的流程及方法 5、學(xué)會(huì)并掌握TIP的矩陣打造方法及流程。 6、學(xué)會(huì)并直接利用新媒體，進(jìn)行IP戰(zhàn)略布局。

小課 1：什么是IP
主要收獲 起點(diǎn)：提問(wèn)學(xué)員眼中的IP并引出標(biāo)準(zhǔn)定義
終點(diǎn)：掌握IP的巨大威力
課程大綱
一級(jí)標(biāo)題 二級(jí)標(biāo)題 講解時(shí)長(zhǎng)
引入：提問(wèn)學(xué)員什么是IP 問(wèn)所熟知的IP 5分鐘
第一章：IP的定義 官方定義 5分鐘
第二章：IP的案例 多個(gè)IP案例解析 25分鐘
第三章：
總結(jié)： 2分鐘
合計(jì) 37分鐘

推薦思路：
學(xué)員收獲用學(xué)員起點(diǎn)（A點(diǎn)）、學(xué)員終點(diǎn)（B點(diǎn)）來(lái)描述，二者間的差距即為學(xué)員在本課程中的收獲（請(qǐng)落實(shí)到工作場(chǎng)合，描述面對(duì)典型工作任務(wù)/問(wèn)題時(shí)的行為表現(xiàn)）。
可接受的描述：
起點(diǎn)：提問(wèn)學(xué)員眼中的爆款引出標(biāo)準(zhǔn)定義。
終點(diǎn)：掌握爆款的標(biāo)準(zhǔn)答案。
章節(jié)標(biāo)題盡量描述具體的行為（盡量采用動(dòng)賓短語(yǔ)，或“如何xxx”的句式）。
需調(diào)整的描述
需求調(diào)研（無(wú)法判斷老師所講內(nèi)容的獨(dú)特之處/價(jià)值）
拓展延伸（無(wú)法得知具體內(nèi)容）
xxxx案例：一個(gè)我操盤(pán)過(guò)的真實(shí)項(xiàng)目（無(wú)法判斷其對(duì)學(xué)員的價(jià)值，可從此案例是用來(lái)說(shuō)明什么出發(fā)，突出對(duì)學(xué)員的價(jià)值）
預(yù)估時(shí)長(zhǎng)以分鐘為單位，最小顆粒度為5min。課程剪輯后時(shí)長(zhǎng)45min-60min的計(jì)為1課時(shí)，90min-120min的計(jì)為2課時(shí)，150min-180min的計(jì)為3課時(shí)；盡量避免“不上不下”的時(shí)長(zhǎng)；系列課中，單門(mén)小課一般不超過(guò)2課時(shí)，最多不超過(guò)3課時(shí)，超過(guò)的建議拆分為多門(mén)課程。

 

小課2：為什么你必須要打造IP
主要收獲 起點(diǎn)：知道IP打造的好處
終點(diǎn)：學(xué)會(huì)查找不同的IP
課程大綱
一級(jí)標(biāo)題 二級(jí)標(biāo)題 講解時(shí)長(zhǎng)
引入：電影 國(guó)外IP的魅力 3分鐘
第一章：時(shí)代發(fā)展需求 時(shí)間重要性 傳統(tǒng)形式 簡(jiǎn)單快捷 7分鐘
第二章：個(gè)人發(fā)展需求 想出名 想多掙錢(qián) 想展現(xiàn)自己 7分鐘
第三章：社會(huì)發(fā)展需求 傳播方式 社會(huì)快節(jié)奏 傳統(tǒng)媒體滯后 7分鐘
總結(jié)：××××× 2分鐘
合計(jì) 26分鐘

小課3：做好IP打造的實(shí)戰(zhàn)步驟
主要收獲 起點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到打造IP的邏輯
終點(diǎn)：掌握IP打造的過(guò)程及布局方法
課程大綱
一級(jí)標(biāo)題 二級(jí)標(biāo)題 講解時(shí)長(zhǎng)
引入：?jiǎn)枌W(xué)員哪個(gè)平臺(tái)打造IP好？ 打造IP最好的平臺(tái)？ 3分鐘
第一章：做好定位前的幾個(gè)重點(diǎn) 平臺(tái)選擇 展現(xiàn)方式思考 25分鐘
第二章：內(nèi)容定位 做好定位的幾大技巧和方法 戰(zhàn)略布局四大金剛和考核標(biāo)準(zhǔn) 215分鐘
第三章：實(shí)現(xiàn)的捷徑--借 四大借力方法 21 分鐘
第四章：變現(xiàn)方式 7大變現(xiàn)方式 25分鐘
總結(jié)： 8分鐘
合計(jì) 360分鐘 

聶嶸海 老師
——抖音強(qiáng)IP矩陣打造與短視頻運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
樊登讀書(shū)會(huì)抖音矩陣從0到1000萬(wàn)粉絲幕后操盤(pán)手
字節(jié)跳動(dòng)（抖音總公司）簽約特聘講師
浙江傳媒學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)直播與網(wǎng)紅研究中心簽約特聘專(zhuān)家
阿里巴巴中小企業(yè)商學(xué)院核心主創(chuàng)，頭號(hào)講師
10年資深阿里巴巴導(dǎo)師、阿里巴巴最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)獲得者
抖音“爆款拋物線拆解“模型創(chuàng)始人
抖音”螺旋術(shù)“直播技術(shù)模型創(chuàng)始人，強(qiáng)IP矩陣打造模型創(chuàng)始人
央視2套《對(duì)話》欄目特邀嘉賓
央視17套《鄉(xiāng)土》欄目特邀嘉賓
中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心特聘講師、多本暢銷(xiāo)書(shū)作者，其中《阿里巴巴實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)1》加印6次以上
樟樹(shù)市電商協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，多地政府電商扶貧特聘顧問(wèn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
聶嶸海老師，擁有十多年企業(yè)新媒體營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)倍增的經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)多家不同領(lǐng)域的企業(yè)通過(guò)電商運(yùn)營(yíng)、抖音運(yùn)營(yíng)等新媒體運(yùn)營(yíng)手段實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增。
聶老師通過(guò)服務(wù)樊登讀書(shū)會(huì)的某校區(qū)校長(zhǎng)，親自操盤(pán)樊登讀書(shū)會(huì)抖音矩陣打造，利用聶老師獨(dú)創(chuàng)的”強(qiáng)IP矩陣打造理論“把只有10萬(wàn)粉絲的”樊登讀書(shū)會(huì)“抖音矩陣，帶到矩陣粉絲突破1000萬(wàn)。
聶老師做為阿里巴巴的特聘老師，其《短視頻爆火的邏輯與方法》的課程返聘率達(dá)100%，返聘場(chǎng)數(shù)為196場(chǎng)為所有講師最高紀(jì)錄保持者，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，數(shù)萬(wàn)學(xué)員的圖片拍攝水平、視頻拍攝剪輯達(dá)到專(zhuān)業(yè)級(jí)，產(chǎn)品主圖及詳情頁(yè)點(diǎn)擊率增長(zhǎng)6個(gè)百分點(diǎn)以上。
聶老師服務(wù)寵物食品品牌”汪仔飯“，聶老師運(yùn)用抖音”強(qiáng)IP矩陣打造理論“，親自指導(dǎo)其團(tuán)隊(duì)布局品牌矩陣，使”汪仔飯“成抖音寵物食品第一矩陣第一品牌，現(xiàn)抖音矩陣粉絲達(dá)2000多萬(wàn)，幫助其由年?duì)I業(yè)額3.5億升級(jí)到15億，成天貓抖音雙料寵物食品類(lèi)冠軍，，并順利完成A輪融資。
聶老師服務(wù)山東某電商企業(yè)。其一直以淘寶客為主，通過(guò)聶老師主導(dǎo)實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型開(kāi)始做抖音電商，利用聶老師的”強(qiáng)IP矩陣打造理論“及”螺旋術(shù)“直播技術(shù)，一年從GMV0.5億做到GMV8億，并實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的十倍數(shù)成長(zhǎng)！
因?yàn)橐咔樵蚝厦ㄔO(shè)，傳統(tǒng)銷(xiāo)售渠道受影響，由年入6000萬(wàn)的一個(gè)企業(yè)淪落到數(shù)月業(yè)績(jī)幾乎為0；聶老師將獨(dú)創(chuàng)”螺旋術(shù)“直播3.0技術(shù)教給王總后，王總開(kāi)始直播，一月內(nèi)全國(guó)訂單業(yè)績(jī)達(dá)1.2億，公司從1人直播單平臺(tái)到發(fā)展至十人團(tuán)隊(duì)直播，成中國(guó)建筑業(yè)直播第一企業(yè)。
三農(nóng)領(lǐng)域種樹(shù)企業(yè)，僅用聶老師教的一招上抖音熱門(mén)技巧后，通過(guò)抖音來(lái)的客戶(hù)，業(yè)績(jī)超4000萬(wàn)，利潤(rùn)復(fù)合月增長(zhǎng)率351%以上，成就種樹(shù)品類(lèi)冠軍的行業(yè)神話；
聶老師總結(jié)了近十多年帶領(lǐng)自己企業(yè)和其他企業(yè)通過(guò)抖音轉(zhuǎn)型升級(jí)、持續(xù)業(yè)績(jī)翻番的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于民營(yíng)企業(yè)在新形勢(shì)下的營(yíng)銷(xiāo)及業(yè)績(jī)翻番進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于民營(yíng)企業(yè)及個(gè)人通過(guò)抖音業(yè)績(jī)倍增的方法論，提出了全網(wǎng)獨(dú)創(chuàng)的的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型”強(qiáng)IP矩陣打造理論“”螺旋術(shù)“直播技術(shù)3.0”“爆款拋物線拆解模型”，獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。
聶老師也希望運(yùn)營(yíng)新媒體的營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)，幫助國(guó)內(nèi)更多的企業(yè)，利用好新傳播手段，新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方式，助力每家企業(yè)快速突圍，實(shí)現(xiàn)收益和品牌的雙重升級(jí)。

【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師，深入淺出、條理清晰、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有論據(jù)有案例。
學(xué)以致用：聶老師的課緊扣企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)狀況，將理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，讓人既能聽(tīng)懂有能學(xué)會(huì)，并以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員，既給理論又給工具操作性極強(qiáng)，落地性強(qiáng)能學(xué)以致用。
能力培養(yǎng)：聶老師的講授充滿(mǎn)激情，點(diǎn)燃學(xué)員的內(nèi)心及對(duì)行業(yè)的激情，注重教和練結(jié)合，學(xué)中練練中學(xué)，既有對(duì)案例的權(quán)威分析及解剖又有拆解方法及執(zhí)行方案，能讓學(xué)員業(yè)績(jī)翻翻。
透徹、獨(dú)特、獨(dú)創(chuàng)、過(guò)癮、實(shí)操、有效！

【主講課程】
抖音短視頻運(yùn)營(yíng)系列課程：
《超越樊登讀書(shū)會(huì)--抖音運(yùn)營(yíng)五步法》
《六招超越樊登讀書(shū)會(huì)的定位法》
《抖音強(qiáng)IP打造模型及解析》
《抖音爆款打造六部曲》
《千萬(wàn)級(jí)賬號(hào)也用的拍攝剪輯術(shù)》
《新媒體從0開(kāi)始到千萬(wàn)粉絲的運(yùn)營(yíng)套路》
《文案的創(chuàng)新六大方法》
電商運(yùn)營(yíng)系列：
《阿里巴巴實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)技巧》
《產(chǎn)品經(jīng)理的10堂精英課》

【服務(wù)客戶(hù)】
知名企業(yè)：阿里巴巴、騰訊、仁和集團(tuán)、水井坊、回力鞋、施耐德電氣、樊登讀書(shū)會(huì)
國(guó)企及銀行：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)郵政、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行
寵物類(lèi)企業(yè)：汪仔飯、邁士寵物用品、力狼、瘋狂的小狗
快消品：匯源果汁、海上華豐食品、沈大成食品、哈氏旗艦、山東西洋參交易中心
高校：浙江傳媒學(xué)院、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、西安交大總裁班、上海交大總裁班
服裝企業(yè)：果果家女裝、schiesser舒雅、小貝潮童裝、薇薇安、小貝潮品、闊仔仔等
政府機(jī)構(gòu)：吉林白山市、廣東揭陽(yáng)市、廣東潮州市、江西撫州市、江西樟樹(shù)市、安徽壽縣、江蘇徐州市、山東淄博市、山東濟(jì)南市、湖北荊州市、湖南岳陽(yáng)市、廣西桂林市、四川成都市、重慶市、青海西寧市等
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：老高電商俱樂(lè)部、土匪電商俱樂(lè)部、落地母嬰電商俱樂(lè)部

【深度咨詢(xún)客戶(hù)】
阿里巴巴：新媒體總裁班 2013年至今
樊登讀書(shū)會(huì)：IP矩陣體系搭建 2019年至2021年
創(chuàng)達(dá)母嬰（抖音母嬰類(lèi)第一）：抖音矩陣及直播顧問(wèn) 2019年至今

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
聶老師的課程非常系統(tǒng)，從抖音的由來(lái)到抖音未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)都分析的非常透徹，特別欣賞他那套打造企業(yè)或者個(gè)人抖音IP的獨(dú)創(chuàng)打法，聽(tīng)完后感覺(jué)相當(dāng)牛，要不是體制內(nèi)，我都打算自己創(chuàng)業(yè)。聶老師也帶出了好多千萬(wàn)業(yè)績(jī)及上億業(yè)績(jī)的學(xué)員。其課程落地實(shí)戰(zhàn)，學(xué)員受益匪淺。
——白山市工信局副局長(zhǎng) 孫衛(wèi)華
課程理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合，非常接地氣，很耐心也講解的非常細(xì)膩。內(nèi)容非常豐富，條理清晰，具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！
——匯源果汁高管 李慶華
聶老師的課程非常實(shí)戰(zhàn)，系統(tǒng)性也很強(qiáng)，具備很強(qiáng)的前瞻性，給企業(yè)的業(yè)績(jī)發(fā)展及營(yíng)銷(xiāo)指明了一條快捷道路。上次有幸能聽(tīng)完，非常震撼非常接地氣且有很多的工具和實(shí)操技巧。
——商務(wù)部研究院研究員 張榮
聶老師的課程深入淺出，給了不少案例給人以啟發(fā)，對(duì)于企業(yè)及個(gè)人做好抖音意義重大，學(xué)員一直反饋收益很大，實(shí)戰(zhàn)型非常強(qiáng)。他那套獨(dú)創(chuàng)的源源不斷素材法可以說(shuō)是他的絕招。
——中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心 李濤
講得非常好！非常實(shí)戰(zhàn)且有結(jié)果，大贊！我們回去后立馬實(shí)戰(zhàn)，不到一個(gè)月時(shí)間我們公司通過(guò)直播接到了3000多萬(wàn)的訂單，非常感謝聶老師的指導(dǎo)，我們還會(huì)向聶老師繼續(xù)學(xué)習(xí)。
——岳陽(yáng)市名墅建設(shè)總經(jīng)理 王攀
課程聽(tīng)下來(lái)受益匪淺，對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)有益，我們接下來(lái)將會(huì)繼續(xù)合作，讓聶老師的技術(shù)服務(wù)到更多的想發(fā)展的企業(yè)和個(gè)人，這對(duì)我們協(xié)會(huì)也是相當(dāng)有幫助的，會(huì)讓我們和會(huì)員之間的聯(lián)系更緊密。
——樟樹(shù)市電商協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 陳九鼎
【精彩瞬間】
央視《對(duì)話》現(xiàn)場(chǎng)及央視采訪 廣東衛(wèi)視采訪
上海交大總裁班《抖音商業(yè)模式設(shè)計(jì)》 阿里巴巴中小企業(yè)商學(xué)院總裁班《新媒體營(yíng)銷(xiāo)》
仁和集團(tuán)《《抖音強(qiáng)IP打造模型及解析》 水井坊《抖音短視頻爆火的邏輯與方法》
阿里巴巴《短視頻爆火的邏輯與方法》152次返聘 中國(guó)郵政銀行《抖音快車(chē)道》
重慶中國(guó)移動(dòng)《抖音短視頻爆火邏輯特訓(xùn)營(yíng)》
白山市工信局組織企業(yè)家總裁班《抖音上熱門(mén)的八大方法及案例拆解》
電商企業(yè)抖音短視頻第四期特訓(xùn) 山東聊城阿里巴巴商家短視頻培訓(xùn)
老高電商學(xué)院《傳統(tǒng)企業(yè)抖音盈利商業(yè)模式設(shè)計(jì)技巧》
落地母嬰俱樂(lè)部《抖音業(yè)績(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)》 果果家女裝《抖音強(qiáng)IP打造模型及解析》
回力鞋業(yè)《業(yè)績(jī)過(guò)億的抖音直播方法》 山東西洋參《抖音強(qiáng)IP打造模型及解析》
工商銀行《抖音盈利商業(yè)模式設(shè)計(jì)技巧》 仁和集團(tuán)《成為網(wǎng)紅就這么簡(jiǎn)單抖音》
【出版書(shū)籍】
【榮譽(yù)證書(shū)】

字節(jié)跳動(dòng)扶貧特訓(xùn)講師榮譽(yù)證書(shū) 中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心特聘電商創(chuàng)業(yè)講師
樟樹(shù)市技術(shù)技術(shù)學(xué)校聘書(shū) 浙江傳媒學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)直播與網(wǎng)紅研究聘書(shū)
仁和商學(xué)院聘書(shū) 阿里巴巴最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)
中國(guó)電子商學(xué)協(xié)會(huì) 溫州商盟企業(yè)協(xié)會(huì)聘書(shū)
十大微商品牌榮譽(yù)證書(shū) 中國(guó)電商講師大賽三等獎(jiǎng)  

• 批量營(yíng)銷(xiāo)中整村授信實(shí)戰(zhàn)技巧

   

  PART1 功夫在詩(shī)外——銀行通用營(yíng)銷(xiāo)技能準(zhǔn)備一、客戶(hù)經(jīng)理的自我修養(yǎng)1、營(yíng)銷(xiāo)人的五項(xiàng)修煉一個(gè)惹人喜歡的臉蛋子——“同頻”與“鏡像”一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴皮子——“口才”即“文才”..

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• 戰(zhàn)無(wú)不勝——銀保效能實(shí)戰(zhàn)技巧與案例解析

   

  課程背景：梳理多年的服務(wù)客戶(hù)與相關(guān)案例，提煉出商業(yè)銀行共性與規(guī)律性的實(shí)戰(zhàn)技巧，讓一線從業(yè)者在開(kāi)展具體經(jīng)營(yíng)工作時(shí)，有法可循，有效提升展業(yè)效能與業(yè)績(jī)。本課程基于實(shí)戰(zhàn)技巧與績(jī)效產(chǎn)能的提升，為銀行零售個(gè)金管理與一線人員量身定制，從產(chǎn)品和服務(wù)、獲客和經(jīng)營(yíng)、運(yùn)營(yíng)和支撐三方面入手結(jié)合經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)練習(xí)和總結(jié)，具體掌握技巧技能，實(shí)現(xiàn)完善體系、歷練團(tuán)隊(duì)..

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• 目標(biāo)管理與績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)技巧

   

  第一單元 績(jī)效管理的正確思維 案例分享：GE，索尼的考核 學(xué)員討論：績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別? 績(jī)效管理六步法之邏輯關(guān)系  1、績(jī)效目標(biāo)設(shè)立 2、全過(guò)程數(shù)據(jù)記錄 3、全過(guò)程行為糾偏 4、績(jī)效評(píng)分 ..

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• 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)定位及實(shí)戰(zhàn)技巧特訓(xùn)

   

  第一部分:網(wǎng)絡(luò)廣告經(jīng)營(yíng)格局分析中國(guó)廣告行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀中國(guó)消費(fèi)形態(tài)與趨勢(shì)報(bào)告世界網(wǎng)絡(luò)傳媒經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)世界網(wǎng)絡(luò)傳媒行銷(xiāo)力構(gòu)成解析中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒介的發(fā)展?fàn)顟B(tài)分析中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒介行銷(xiāo)分析中國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展歷程第二部分 網(wǎng)絡(luò)媒介定位及營(yíng)銷(xiāo)功效注意事項(xiàng)定位:專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)細(xì)分,大眾化與專(zhuān)業(yè)化:專(zhuān)業(yè)與大眾的結(jié)合,..

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• 營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)性實(shí)戰(zhàn)技巧提升培訓(xùn)

   

  第一單元：認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)性營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)利潤(rùn)與現(xiàn)金流企業(yè)利潤(rùn)與市場(chǎng)份額競(jìng)爭(zhēng)性營(yíng)銷(xiāo)的前提——競(jìng)爭(zhēng)和預(yù)備競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)性營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)——創(chuàng)造顧客價(jià)值第二單元： 分析競(jìng)爭(zhēng)者一、界定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者品牌競(jìng)爭(zhēng)者行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者；一般競(jìng)爭(zhēng)者；廣義競(jìng)爭(zhēng)者。二、識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)者的戰(zhàn)略劃分戰(zhàn)略群體可以幫助企業(yè)進(jìn)..

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• 6S管理實(shí)戰(zhàn)技巧

   

  一、認(rèn)識(shí)6S 1、什么是 6S ? 日本的6S（整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)）2、中國(guó)特色的6S 準(zhǔn)時(shí)、整理、清掃、標(biāo)準(zhǔn)、安全、素養(yǎng)3、中國(guó)特色的6S的特點(diǎn)——更體現(xiàn)“人”的管理，——重視“時(shí)間”管理，—&md..

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