- TPS 日本豐田精益標桿學(xué)習(xí)考察之旅
- 精益生產(chǎn)與供應(yīng)商選擇、評估及全面管理
- 臺灣精益標桿學(xué)習(xí)之旅
- 精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)
- 廣汽豐田精益考察培訓(xùn)班
- 卓越精益銀行(LB)項目輔導(dǎo)班
- 精益戰(zhàn)略制定與實施
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- 精益6S管理特訓(xùn)營--培訓(xùn)及標桿企業(yè)
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- 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):九大領(lǐng)導(dǎo)力的錘煉
- 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力
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- 領(lǐng)導(dǎo)力與情商
精益領(lǐng)導(dǎo)力
課程編號:55184
課程價格:¥30000/天
課程時長:2 天
課程人氣:274
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)負責人、中高層管理、精益辦人員、IE等
【培訓(xùn)收益】
● 深刻體會精益生產(chǎn)之本質(zhì)和內(nèi)涵 ● 掌握精益最接地氣落地的方法,助力企業(yè)實現(xiàn)價值最大化; ● 大量國內(nèi)本土企業(yè)成功推行案例,讓我們站在巨人肩膀上實現(xiàn)彎道超車
第一講:精益的起源與發(fā)展
一、精益管理的起源
1. 認知豐田
2. 豐田在今天的地位
3. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS
4. 豐田管理方式的核心
5. 精益生產(chǎn)方式的誕生
案例:一張圖看懂精益生產(chǎn)
二、精益生產(chǎn)在中國的發(fā)展
1. 從5S發(fā)展看中國精益
2. 這些企業(yè)都在做什么
3. 精益是強企必經(jīng)之路
視頻案例1:HM精益總結(jié)
視頻案例2:TCL集團精益生產(chǎn)總結(jié)
三、精益是什么
1. 精益生產(chǎn)的官方定義
2. 互聯(lián)網(wǎng)時代對精益的詮釋
3. 精益的目標
第二講:精益成本與八大浪費
一、精益成本意識
1. 成本$浪費
2. 成本管理的目的
3. 成本管控范圍
4. 識別浪費
1)生活中常見的浪費現(xiàn)象
2)理解浪費
3)精益生產(chǎn)中的“浪費”
4)從砌墻動作中分析浪費
5)深度理解“浪費”
二、精益8大浪費識別
1. 庫存的浪費
2. 制造不良品的浪費
3. 制造過多/過早的浪費
4. 停滯(等待)的浪費
5. 過度加工的浪費
6. 搬運的浪費
7. 動作的浪費
8. 管理的浪費
三、精益成本管理與改善
1. 八大浪費與成本對應(yīng)關(guān)系
2. 八大浪費改善順序
3. 八大浪費改善思路
4. 成本改善案例分享
第三講:精益一個流模式
一、精益一個流模式
案例思考:單向行駛的高速路為什么比雙向行駛的縣道快?
1. 批量流和“一件流”的生產(chǎn)周期對比分析
2. “一件流”生產(chǎn)方式的優(yōu)點
二、精益一個流實施
1. “一件流”的前提條件
2. 科學(xué)布局的四大方式
3. 科學(xué)布局中的定置管理原則
三、一個流模式案例
第四講:精益星級現(xiàn)場
一、現(xiàn)場規(guī)范化
1. 這樣的工廠你喜歡嗎
2. 客戶更愿意給誰下訂單
3. 現(xiàn)場規(guī)范化管理的重要性
1)5S在中國快速崛起并發(fā)展
2)5S管理,是企業(yè)成長必經(jīng)之路
3)5S管理被稱為“現(xiàn)場管理的全球通”
4. 現(xiàn)場規(guī)范化方法
1)5S區(qū)域規(guī)劃
2)5S物品三定
3)物品擺放2平2直
4)工廠常見整頓及目視化實例
5)辦公區(qū)整頓及目視化實例
5. 造物育人 環(huán)境育人--高標準引導(dǎo)好行為
視頻賞析: HM燈具一日一改善2019
二、優(yōu)秀企業(yè)現(xiàn)場規(guī)范化案例
第五講:動作經(jīng)濟原則與IE改善手法
一、動作分析概念
1. 什么是動作分析
2. 動作分析的目的
3. 怎樣使動作分析用于提升效率
二、動作分析方法
1. 什么是動素
2. 什么是動作級別
3. 現(xiàn)場觀測法
4. 影像記錄觀測法
5. 動作觀測分析
6. 動作分析結(jié)論用于改善效率
三、動作經(jīng)濟原則
1. 雙手并用原則
2. 自由滑動原則
3. 最小距離原則
4. 動素最少原則
5. 連續(xù)圓滑原則
6. 減少注意力原則
7. 身高匹配原則
8. 動作級別降低原則
四、IE改善手法
第六講:生產(chǎn)線平衡LOB
1. 什么是線平衡
2. 怎樣計算線平衡
3. 怎樣使用線平衡提升效率
4. 小組線平衡練習(xí)
小組練習(xí)互動
第七講:快速換線SMED
一、SMED快速換模
1. SMED概念
1)什么是SMED
2)SMED的價值
2. SMED實施方法
1)SMED四大原則
2)開展SMED六步法
3)實施SMED八步驟
視頻欣賞,小組活動,SMED
二、快速切換線
1. 快速切換線體的準備
1)人員準備
2)物料準備
3)設(shè)備準備
4)工裝夾具準備
5)作業(yè)SOP準備
2. 清線方法
1)線體干凈的原則
2)只允許一種產(chǎn)品需要的物料存在
3)清線檢查
3. 清線后的檢查確認
4. 每次清線的時間記錄與對比
小組模擬生產(chǎn)活動練習(xí)
三、快速工裝設(shè)計原則
1. 杜絕螺絲原則
2. 快速夾頭原則
3. 免于調(diào)試原則
4. 通用基座原則
5. 人體工學(xué)原則
6. 免于維護原則
7. 壽命自記原則
第八講:工藝流程梳理與標準化
1. 什么是工藝流程
2. 工藝流程梳理的好處
案例: 浙江XX企業(yè)項目流程梳理全套
第九講:精益推行說明
一、計劃階段
1. 內(nèi)部管理基礎(chǔ)評價
2. 定義節(jié)點
3. 精益組織建立
4. 精益計劃
1)制度
2)標準
3)機制
二、推行階段
1. 精益意識宣貫
2. 切入點選擇
3. 精益工具應(yīng)用
三、總結(jié)與改善階段
1. 總結(jié)與改善方法
2. 精益文化建設(shè)
課程收尾
1. 企業(yè)安全自評
2. 回顧課程
3. 答疑解惑
4. 合影道別
精益生產(chǎn)實戰(zhàn)專家
國家級安全管理專家
中石大特聘教授
15年安全生產(chǎn)管理實踐經(jīng)驗
國家高級企業(yè)培訓(xùn)講師
中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授
IE專業(yè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師
曾任:TCL集團 | 車間主任
曾任:廣東九聯(lián)科技股份有限公司 | IE部負責人
曾任:廣東歐博咨詢管理研究所 | 咨詢師
擅長領(lǐng)域:安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理、隱患排查、班組長、現(xiàn)場管理、精益生產(chǎn)
至今累計授課500場,近80家企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場輔導(dǎo)咨詢,累計學(xué)員50000位。參與流布局生產(chǎn)項目、LOB平衡率提升項目、PMC重組構(gòu)建項目等生產(chǎn)項目10余起,是成都特耐爾家居、江蘇飛船股份、百城家具、淄博明泰電器、沈陽森寰木業(yè)等企業(yè)生產(chǎn)管理顧問。
李老師15年專注企業(yè)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)域(7年一線生產(chǎn)管理經(jīng)驗+8年生產(chǎn)管理咨詢經(jīng)驗),運用工業(yè)化思維系統(tǒng)地解決企業(yè)的實際問題,擅長運用統(tǒng)計手法進行課題推進和改善,對企業(yè)安全生產(chǎn)管理變革、各種安全隱患識別治理、現(xiàn)場管理改善,PMC生產(chǎn)運作流程、品質(zhì)管理、效率改善等具有豐富的實踐經(jīng)歷。
部分經(jīng)典案例:
東風集團《安全生產(chǎn)法解讀》《雙重體系與安全領(lǐng)導(dǎo)力》共5期;
中國鐵路哈爾濱集團《預(yù)防安全事故發(fā)生的7把利劍》共3期;
四川某煙草投資集團《安全生產(chǎn)管理》共2期;
中國石油天然氣《應(yīng)急事件處理與應(yīng)對》共2期;
榆林市能源局《企業(yè)安全體系建設(shè)》共2期;
國網(wǎng)長春公司《預(yù)防安全事故的6把寶刀》共3期;
中煤平朔《生產(chǎn)現(xiàn)場安全6s系統(tǒng)落地與實施》共2期;
中國移動《安全管理》《優(yōu)秀班組長》等課程,共2期;
好麗友《安全雙重體系建設(shè)》、《危險源辨識+應(yīng)急演練》共3期;
安監(jiān)局《預(yù)防安全事故6把刀》《交通事故演練》等課程,共8期;
國家電網(wǎng)《新員工安全第一課》《安全領(lǐng)導(dǎo)力》等課程,共6期;
南方電網(wǎng)《落實安全生產(chǎn)主體責任》《安全領(lǐng)導(dǎo)力》等課程,共3期;
上海卷煙廠《責任 使命 擔當 如何規(guī)避安全法律風險》等課程,共2期;
神華煤礦《看電影學(xué)安全》《預(yù)防事故6把寶刀》等課程,共2期;
TCL AV事業(yè)部《精益生產(chǎn)》《快速換模管理方法》等課程,共4期;
云南馳宏鋅鍺《全能班組長修煉》共3期;
國網(wǎng)蕪湖供電局《班組管理與溝通》共2期;
沈陽森寰木業(yè)《班組長技能提升》等課程,共5期;
部分授課案例:
→中海油能源發(fā)展講授《新安全生產(chǎn)法解讀》,了解新修訂的安全法律法規(guī),提高安全意識,明確自己的安全生產(chǎn)職責。
→中國鐵路哈爾濱集團講授《預(yù)防安全事故的7把利劍》,全員樹立安全紅線意識,偉企業(yè)安全工作保駕護航。
→青海格爾木國家電網(wǎng)講授《安全生產(chǎn)管理》,提高員工的事故防范和應(yīng)急處置能力,切實做好安全生產(chǎn)工作。
→拉薩國家電網(wǎng)講授《班組6S管理》李老師采用多互動的教學(xué)方式,效果非常好,得到了國家電網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
→吳忠煙廠《職業(yè)危害防護培訓(xùn)零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》,認知職業(yè)健康管理相關(guān)法律法規(guī)知識,合理規(guī)避企業(yè)法律風險,系統(tǒng)學(xué)習(xí)“持續(xù)改善,做到“四不傷害”,協(xié)助團隊打造好的職業(yè)健康文化!
→四川某煙草投資集團《福禍相依 安不忘危——預(yù)防安全事故發(fā)生的6把寶刀》,牢固樹立安全紅線意識,為企業(yè)構(gòu)筑預(yù)防事故發(fā)生的6大科學(xué)的系統(tǒng)的方法;6大組合拳同時出擊讓事故永不發(fā)生。學(xué)員給予高度的評價!
→山西某煤業(yè)《煤礦安全生產(chǎn)+中國式精益生產(chǎn)》,連續(xù)采購2期,案例貼合實際工作場景,學(xué)員反饋課程非常接地氣,可直接用于工作中!
→西安某電力集團講授《7S現(xiàn)場管理》課程,老師運用貼合學(xué)員工作場景的案例讓大家切身體會到現(xiàn)場管理的重要性。
主講課程:
《安全生產(chǎn)標準化》
《安全雙重預(yù)防體系》
《班組長綜合技能提升》
《主體責任與安全領(lǐng)導(dǎo)力》
《現(xiàn)場5S-6S-7S夯實落地培訓(xùn)》
《上崗先上課——新員工安全第一課》
《福禍相依 安不忘危—預(yù)防事故發(fā)生的7把利劍》
《風險防范與應(yīng)急管理能力提升》
授課特色:
李開西老師培訓(xùn)課程重實效、重情境、重體驗、重變化,追求“學(xué)來就能用,一用就有效”,風格細致嚴謹而不失幽默,強調(diào)效果,關(guān)注結(jié)果,具有很強的親和力,用強烈的感染力吸引著學(xué)員;采用體驗式培訓(xùn)方法,通過大量的案例分析、情景模擬、實戰(zhàn)演練,互動解答等方式使學(xué)員掌握系統(tǒng)的思考方式和具體操作方法,從而對學(xué)員的實際工作改善起到真正的促進作用。
部分客戶評價:
公司組織這么多次培訓(xùn),我是第一次主動給老師打分,今天的課聽完以后讓我很感動、激動!我給老師打滿分!”
——正和石化 韓總
今天學(xué)習(xí)的《改善提案體系的構(gòu)筑》課程非常實用,我做管理者很多年了,員工的智慧無法激活,當一天和尚撞一天鐘,李老師帶來的課程激發(fā)了員工的活力,員工發(fā)自內(nèi)心做改善提案,為公司創(chuàng)造了價值,同時體現(xiàn)了自己的價值。以后有需求還會采購李老師其他課程。
——明泰電器 白總
課程很接地氣,這是我少有的一次在學(xué)習(xí)2天課程沒有打瞌睡的,課堂互動性很好,有案例分析、有專業(yè)視頻、有情境扮演,讓我在里面學(xué)到很多方法和工具,對我今后的管理有很大的幫助。
——輝耀門業(yè) 羅總
今天的《安全生產(chǎn)培訓(xùn)》我觸動很大,我之前安全意識不強,安全工作總是抱著應(yīng)付檢查的心態(tài),今天的課程解決了我多年的管理困擾,謝謝給我們帶來了真正的平安“
——江蘇飛船股份 黃總
感覺上李老師的課程,與其他老師不一樣?;雍芏?,而且都是引導(dǎo)式的。舉的案例都是自己實踐過的,古今中外的案例雖然好,但距離我們很遠。李老師的案例,感覺就在我們企業(yè),就在我們身邊,很接地氣。
——百誠家具 范總
我感覺李老師的高度很不錯,善于引導(dǎo)和追問,深入剖析學(xué)員內(nèi)在的問題根源。課程設(shè)計很全面,干貨很多,案例很多,講授式的培訓(xùn)很少,概念講授不空洞。
——森寰木業(yè) 王總
今天的《安全生產(chǎn)》課程來得及時到位,讓我們明白了我們現(xiàn)在存在很多安全隱患,這些隱患存在了幾十年了,從來未被重視,現(xiàn)在想想都后怕,本次課程后我們將按照老師的方法進行全面排查隱患和治理,并嚴格落實安全生產(chǎn)責任制、落實三級培訓(xùn)教育、投入必要的安全保障資金、完善應(yīng)急管理預(yù)案制度,相信我們的安全工作會越來越好。感謝李老師!
——僑利家具 潘總
今天的《工地施工安全》培訓(xùn)非常好!分別將水電工、瓦工、木工、油工的工作進行了有針對性的安全預(yù)防方法講解,通過一個個鮮活的安全事故案例,讓員工提高了安全意識,通過案例剖析,讓我們明白了安全工作的艱巨性、長期性,絲毫不能放松。為了全體員工的安全,這堂課超值!李老師,辛苦了!
——晉級裝飾 錢總
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卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營
第一模塊:房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導(dǎo)入:門店銷售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入:銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導(dǎo)入:銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..
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第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷售,要選用不同類型的人 ..
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一、時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型(例:素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實踐)管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..
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銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力(綜合管理能力)提升修煉
課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一,領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領(lǐng)導(dǎo)強則團隊強,領(lǐng)導(dǎo)弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中,卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù),既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮,也沒有..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化;4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個好處;6. 案例:有一種領(lǐng)導(dǎo),叫“元芳,你怎么看?”7. 案例:諸葛亮是如何敗給司馬懿的?第二章 如何教..
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領(lǐng)導(dǎo)變革:打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景:我們正處于十倍速的數(shù)字化時代,十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力!然而,領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何?您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者?如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)?如何促使部屬從表面服從到真心奉獻,死心塌地追隨?如何促使士氣低落的團隊重振士氣,實現(xiàn)組織裂變..