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儲備干部核心管理技能提升

課程編號:60335

課程價格:¥14000/天

課程時長:2 天

課程人氣:13

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:張紅領(lǐng)

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
適合企業(yè)儲備干部,基層/中層管理人員

【培訓(xùn)收益】
一、掌握管理的基本概念、如何在新時代情況下,成為一個優(yōu)秀的管理者,建立權(quán)威、指導(dǎo)下屬,并給予工作授權(quán); 二、分清不同情境下管理者的角色定位與職責(zé),進(jìn)行員工輔導(dǎo)、激勵,做好各項工作承上啟下的橋梁; 三、認(rèn)識自我心態(tài)的重要性,掌握心態(tài)轉(zhuǎn)變方法,積極工作,勇?lián)?zé)任,提升績效。 四、使管理者充分了解自身在組織中的三重定位,從而更好的做好相應(yīng)位置,發(fā)揮團(tuán)隊管理者的作用; 五、掌握實用有效的時間管理方法和技巧,學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序,讓工作更有效率; 六、幫助管理者加強(qiáng)對目標(biāo)管理重要性的認(rèn)識、以及對目標(biāo)管理理念的理解 七、學(xué)習(xí)基于DISC風(fēng)格的執(zhí)行力打造,建立組織內(nèi)無障礙的執(zhí)行環(huán)境。

第一單元:明道取勢——卓有成效的管理認(rèn)知
第一部分 管理與管理者
一、管理的本質(zhì)
1.管理能否被復(fù)制
●技能可復(fù)制
●狀態(tài)很難復(fù)制
2.管理的內(nèi)涵
管理兩要素:人與事
內(nèi)部的人:輔導(dǎo)、激勵
內(nèi)部的事:流程、標(biāo)準(zhǔn)
研討案例:開會表決
3.管理只對績效負(fù)責(zé)
績:降本增效
效:效率效能
研討案例:自愿與不自愿
4.管理要為經(jīng)營服務(wù)
經(jīng)營是選擇正確的事
管理是把事做正確
第二部分:管理走進(jìn)新時代
1.新時代管理者角色定位
對下:輔導(dǎo)、激勵
對上:輔佐
平級:協(xié)作、協(xié)同
2.基于任務(wù)情景的人才盤點(diǎn)
人才盤點(diǎn)四寶格
人才管理9宮格

第二單元:管理的成效
1.三腦原理對管理的啟發(fā)
安全腦:本能呆、打、逃
情緒腦:尊重、認(rèn)可、信任
思考腦:高流明創(chuàng)造力、合作
2.管理者責(zé)任的兩大障礙
推諉
抱怨
3.管理者的責(zé)任視角
關(guān)注圈:無能為力的事件
影響圈:對未來有影響的事件
掌控圈:力所能及的事件
4.管理者責(zé)任的思維轉(zhuǎn)換
不要因為無能為力的事情影響了力所能及的事情!
5.管理者責(zé)任的轉(zhuǎn)換工具
我現(xiàn)在做什么改善現(xiàn)狀!
研討案例:責(zé)任是否能傳遞
練習(xí):責(zé)任轉(zhuǎn)換行為表

第三單元:得心應(yīng)手——卓有成效的工作管理
第一講:時間管理——工作效率提升
一、時間管理的意義
二、時間與時間管理的闡述
三、高效時間管理的原則與策略
1. 高效時間管理的原則
2. 四大法則
3. 如何才能高效
四、高效時間管理的方法
1. 優(yōu)先矩陣(四象限法)
2. 艾維利時間管理法(效能法)
3.番茄工作法
4. 時間管理的具體實施
第二講:正中靶心——有效目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理的SMART原則
1. S:目標(biāo)必須具體
2. M: 目標(biāo)必須可以衡量
3. A:目標(biāo)必須可以達(dá)成的
4. R:目標(biāo)與行動必須有相關(guān)性
5. T:目標(biāo)實現(xiàn)必須要有時間性
二、目標(biāo)設(shè)定的流程
三、目標(biāo)管理的分解策略和步驟
四、計劃管理
1.計劃管理定義
2.計劃管理內(nèi)容
3.計劃分析
案例:團(tuán)隊目標(biāo)設(shè)定的步驟
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第三講:承上啟下——高效溝通技巧
一、高品質(zhì)的向上管理溝通技巧
1.匯報工作-爭取上級反思自己
1)要有清晰的匯報結(jié)構(gòu)
2)匯報工作的4個技巧
二、高品質(zhì)的向下管理溝通技巧
1.布置工作-明確傳達(dá)激發(fā)信心
1)明確負(fù)責(zé)人、明確驗收標(biāo)準(zhǔn)和要求
2)明確完成的時間和進(jìn)度
3)及時了解下屬的困難和需求
案例:沒說清楚還是沒聽明白
三、管理者溝通管理
1.管理溝通的內(nèi)涵
達(dá)成任務(wù)
建立關(guān)系
2.管理溝通三要素
傾聽
表達(dá)
邏輯
3.管理者傾聽的兩大工具
積極主動傾聽
同理心傾聽
4.管理者溝通的正向反饋
用為什么!
多關(guān)注人!
不要但是!
5.管理者溝通的負(fù)向反饋
用什么原因!
多關(guān)注事!
多用但是!
6.理性思考+感性表達(dá)
基于事實
表達(dá)感受
明確影響
表明希望
7.管理溝通的十二字箴言
想什么:想要達(dá)到的目的是什么?
要什么:對方需要的是什么?
給什么:我可以給對方什么?
做什么:我希望對方做什么?
四、基于不同風(fēng)格下的高效執(zhí)行力打造
問題:什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力要素?
執(zhí)行力之個人責(zé)任
執(zhí)行力之個人執(zhí)行
影響執(zhí)行力的核心要素
高效執(zhí)行力的基礎(chǔ)
D型執(zhí)行力風(fēng)格的改善建議:洗耳恭聽
I型執(zhí)行力風(fēng)格的改善建議:適可而止
S型執(zhí)行力風(fēng)格的改善建議:坦率直言
C型執(zhí)行力風(fēng)格的改善建議:允許意外
DISC不同組合風(fēng)格的詳版解讀
練習(xí):團(tuán)隊演練
課程復(fù)盤 

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