在現(xiàn)今，培訓(xùn)講師 這個(gè)職業(yè)已經(jīng)不陌生了，因?yàn)楝F(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)去做培訓(xùn)，自然也就帶動(dòng)了培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，在 企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)候，課堂的氛圍好壞會(huì)直接影響培訓(xùn)效果，也是培訓(xùn)講師最為糾結(jié)的問題之一，以下所列舉出來的三個(gè)現(xiàn)象相信很多培訓(xùn)師在培訓(xùn)的時(shí)候或多或少的遇到過。
 

 

        現(xiàn)象一：課堂秩序混亂，學(xué)員在底下交頭接耳，玩手機(jī)；
        現(xiàn)象二：課堂氛圍低沉，學(xué)員興致不高，甚至有些還睡覺；
        現(xiàn)象三：學(xué)員參與度低，互動(dòng)時(shí)拒絕回答提問或者敷衍了事；
        …………
 

 

        出現(xiàn)以上情況，很多時(shí)候，培訓(xùn)師會(huì)把責(zé)任推給學(xué)員，認(rèn)為學(xué)員素質(zhì)低，不懂得尊重，事實(shí)上，出現(xiàn)這種現(xiàn)象，責(zé)任更多的是組織機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師的問題，那如何解決這些現(xiàn)象呢？
 

       

        一、組織培訓(xùn)的企業(yè)應(yīng)制定相關(guān)制度
       在每次培訓(xùn)前，企業(yè)都應(yīng)該確定參訓(xùn)的對(duì)象，并且要集中這些參訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行開會(huì)，會(huì)議上應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)要注重培訓(xùn)，比如說，在培訓(xùn)時(shí)不應(yīng)該有人睡覺，玩手機(jī)等等，并且組織培訓(xùn)的企業(yè)要加強(qiáng)培訓(xùn)課堂的監(jiān)督，對(duì)在培訓(xùn)時(shí)玩手機(jī)，打瞌睡以及回答問題不重視者進(jìn)行相關(guān)處罰，當(dāng)然，處罰不是主要目的，目的是要參訓(xùn)人員都重視培訓(xùn)。

 

 

         二、培訓(xùn)師在培訓(xùn)開始前應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律
         培訓(xùn)師在開始講授課程的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)利用5分鐘左右的時(shí)間來強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，比如說在培訓(xùn)過程中，除了互動(dòng)環(huán)節(jié)之外，其余時(shí)刻學(xué)員不得打瞌睡，玩手機(jī)，交頭接耳，在回答問題時(shí)要認(rèn)真誠(chéng)懇。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)這次培訓(xùn)的重要性。

 

 

        三、培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具有一定的吸引力
        這吸引力更多強(qiáng)調(diào)的是課程的設(shè)計(jì)以及課程的感染力，在培訓(xùn)前最好能通過組織培訓(xùn)企業(yè)了解學(xué)員的綜合情況，根據(jù)學(xué)員的綜合情況來制定培訓(xùn)的課程及授課的風(fēng)格，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)遇到一些比較難纏學(xué)員的不配合，這時(shí)候就需要培訓(xùn)師給予更多的引導(dǎo)，并且多用一些激勵(lì)的措施，讓這些學(xué)員來配合你的課程。

 

 

        幽默的人都會(huì)受到大家的歡迎和認(rèn)可，有句話說的好“幽默是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，是融洽氣氛的催化劑”，同樣的一個(gè)具有幽默授課風(fēng)格的培訓(xùn)師也一定會(huì)受到學(xué)員的喜愛。曾經(jīng)看到過一則案例，有一次，一個(gè)培訓(xùn)師在給某家企業(yè)做培訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)檎n程的內(nèi)容過于枯燥乏味，學(xué)員很快就不專心聽講了，突然，這位講師走到一位學(xué)員身邊，問了一句，你最愛吃什么東西啊？學(xué)員說喜歡吃很多東西，講師又問，如果有樣?xùn)|西不怎么好吃，但是又很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，你吃嗎？學(xué)員聽了之后不好意思的笑了，后來也注重起了聽課。

 

 

        總之，在一種良好的氣氛下，培訓(xùn)師會(huì)發(fā)揮很好的水平，學(xué)員也易于接受，培訓(xùn)的目的也能順利達(dá)到。