廣東研發(fā)管理培訓(xùn)專欄涵蓋廣東研發(fā)管理培訓(xùn)相關(guān)公開課、廣東研發(fā)管理培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、廣東研發(fā)管理培訓(xùn)講師、廣東研發(fā)管理培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上,歡迎來電咨詢。
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課程總目錄IPD概述與體系框架IPD 如何實踐 ?產(chǎn)品開發(fā)是一種投資行為市場重組流程重組 ..
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一、案例分析1.演練與問題討論二、如何構(gòu)建高績效的研發(fā)團隊1.研發(fā)人員的特點1).研發(fā)人員智商高、邏輯思維能力強2).不善溝通,想法隱藏較深3).流動意向比較明顯4).績效差距比..
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一、IPD的核心思想及整體框架(1.0H)1、IPD體系及其發(fā)展2、IPD的八大核心思想3、IPD的整體框架案例分享——某企業(yè)的IPD研發(fā)體系架構(gòu)4、IPD的方法..
地點: 廣東 (廣州) 價格:¥3800 時間:2023-12-28
課程大綱一、分組案例討論:CTO的煩惱二、研發(fā)項目管理概述1.企業(yè)經(jīng)營面臨的挑戰(zhàn)分析2.如何把握市場的機遇,實現(xiàn)逆勢的增長——產(chǎn)業(yè)微笑曲線分享3.什么是新產(chǎn)品開發(fā)..
從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
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一、案例分析1.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技..
市場驅(qū)動的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項目管理
地點: 廣東 (深圳) 價格:¥3980 時間:2023-11-30
11月27-28北京 11月23-24上海 11月30-12月1深圳一、 案例分析二、 產(chǎn)品開發(fā)管理概述1、 企業(yè)價值鏈介紹(研發(fā)與市場、供應(yīng)鏈、財務(wù)、人力資源、IT的關(guān)系)2、 研發(fā)管..
從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
地點: 廣東 (深圳) 價格:¥3980 時間:2023-11-02
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研發(fā)質(zhì)量管理-保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個根基
地點: 廣東 (深圳) 價格:¥3980 時間:2023-08-24
開課時間:8月28-29北京 8月31-9月1上海8月24-25深圳 一、 案例分析二、 研發(fā)質(zhì)量管理概述1. 研發(fā)質(zhì)量管理體系的六個根基:1) 之一:研發(fā)流程與指標(biāo)..
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一、案例分析1.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技..
地點: 廣東 (廣州) 價格:¥3800 時間:2023-06-29
一、項目管理ABC ..
主講老師:靖爽 課程時長:2 天
第一單元 研發(fā)項目管理基礎(chǔ)1.小游戲:項目管理破冰2.認(rèn)識研發(fā)項目與項目管理項目、項目管理與產(chǎn)品管理典型的研發(fā)項目1)新產(chǎn)品開發(fā)項目2)定制類產(chǎn)品開發(fā)..
主講老師:王景山 課程時長:2 天
第一部分:研發(fā)項目立項1. 研發(fā)項目與產(chǎn)品實現(xiàn) (1) 研發(fā)項目的三個層次(2) 新產(chǎn)品的五種類型(3) 產(chǎn)品生命期的四個階段(4) 產(chǎn)品實現(xiàn)的四種形式 案例..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
一、 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題1. 中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)2. 研發(fā)管理的四大時代3. 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題4. 企業(yè)研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案5. 研討:我們公司..
新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程背景:當(dāng)今的研發(fā)已成為企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場,研發(fā)項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作:研發(fā)面臨市場、客戶的壓力,需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào),這些對項目經(jīng)理和項目組成員都提出了更高的要求。因此研發(fā)項目經(jīng)理的工作..
高級產(chǎn)品研發(fā)先期質(zhì)量策劃APQP培訓(xùn)
主講老師:何小勇 課程時長:2 天
第一部份:產(chǎn)品質(zhì)量策劃基本原則一、產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計出來的1、缺陷逃逸原理,質(zhì)量無法靠檢驗保證。2、質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,但更是設(shè)計出來的。3、設(shè)計損失的乘數(shù)效應(yīng)。4、質(zhì)量鏈的失效。二、產(chǎn)品..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程背景: 金融危機在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過程中,大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門,大批員工失業(yè)。但是,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),在這場金融危機中,還是有很多企業(yè)不但沒有倒下,反而更加高速成長..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程內(nèi)容:一、產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系簡介1.研發(fā)人員具有哪些特點?a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻(xiàn)者居多c)技術(shù)導(dǎo)向性明顯d)流動意向明顯2.“微笑曲線”的含義 ..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程背景: 通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析,發(fā)現(xiàn)54%的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段,客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器:1.如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識?2.如何把質(zhì)量..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程大綱:一、研發(fā)人員的特點1.研發(fā)人員具有哪些特點?a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻(xiàn)者居多c)技術(shù)導(dǎo)向性明顯d)流動意向明顯2.研發(fā)人員的常規(guī)素質(zhì)要求有哪些?二、研發(fā)人員的市..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
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主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程背景: 金融危機在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過程中,大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門,大批員工失業(yè)。但是,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),在這場金融危機中,還是有很多企業(yè)不但沒有倒下,反而更加高速成長..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程內(nèi)容與大綱:一、研發(fā)人力資源管理概述1、研發(fā)人員具有哪些特點? 1)邏輯思維能力強 2)獨立貢獻(xiàn)者居多 3)技術(shù)導(dǎo)向性明顯 4)流動意向明顯2、研發(fā)人力資源管理常見的問題分析..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程背景: 金融危機在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過程中,大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門,大批員工失業(yè)。但是,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),在這場金融危機中,還是有很多企業(yè)不但沒有倒下,反而更加高速成長..
主講老師:楊飛 課程時長:2 天
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主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程背景: 金融危機在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過程中,大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門,大批員工失業(yè)。但是,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),在這場金融危機中,還是有很多企業(yè)不但沒有倒下,反而更加高速成長..
新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程背景:一、科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題:1.如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場;2.如何建立一個真正的“以..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
一、 研發(fā)成本管理概述1. 業(yè)界公司在研發(fā)成本管理中存在的問題2. 企業(yè)的價值鏈分析3. 財經(jīng)管理基礎(chǔ)知識* 資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、利潤分配表和現(xiàn)金流量表* 產(chǎn)品研發(fā)的三維核算體系* ..
主講老師:孫福生 課程時長:2 天
第一部分:研發(fā)項目管理基礎(chǔ)概念1、什么是項目2、什么是項目管理3、項目管理在現(xiàn)代企業(yè)的地位4、項目管理的三重制約5、項目管理的三重目標(biāo)6、研發(fā)企業(yè)項目管理的重要性7、項目管理知識..
主講老師:張永杰 課程時長:3 天
一、 業(yè)界最佳研發(fā)管理模式概述1. 金融危機對什么企業(yè)影響最大?2. “微笑曲線”的含義3. 做正確的事情(市場管理體系)4. 正確地做事(開發(fā)流程與項目管理體系) ..
研發(fā)與技術(shù)情報收集與分析實戰(zhàn)精要
主講老師:鄭剛 課程時長:1 天
一、為何是研發(fā)與技術(shù)情報?1、什么是競爭情報?2、研發(fā)與技術(shù)情報工作的內(nèi)容與特性分析3、在博弈環(huán)境下重構(gòu)研發(fā)與技術(shù)情報的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)二、 審時度時——了解技術(shù)競爭態(tài)勢 ..
主講老師:王景山 課程時長:2 天
1.研發(fā)項目與企業(yè)發(fā)展(1) 產(chǎn)品研制與工程開發(fā)(2) 研發(fā)投資的產(chǎn)品類型(3) 研發(fā)投資與企業(yè)定位(4) 研發(fā)投資的產(chǎn)品市場(5) 研發(fā)投資與行業(yè)利潤(6) 典型的研發(fā)投資項目..
主講老師:石花 課程時長:2 天
第一部分 研發(fā)績效管理概述1. 案例:一次關(guān)于研發(fā)績效考核的對話2. 什么是績效3. 如何正確理解績效管理(績效管理≠績效考核) 3.1 績效管理是什么(持續(xù)交流的過程、組織的價值評價..
主講老師:文歡林 課程時長:12 天
第一部分 團隊特征與團隊管理n 團隊管理概述u 團隊的基本特征u 團隊管理l 管理的目的l 團隊管理管什么l 團隊怎么管u 團隊管理的模型概覽l 團隊自身的建設(shè)l 團隊的..
主講老師:王立中 課程時長:2 天
第一講:研發(fā)項目與項目管理一、項目管理概述1. 項目管理知識體系介紹2. 項目概念3. 項目的特征4. 項目與運作的區(qū)別與聯(lián)系5. 項目、運營與戰(zhàn)略的關(guān)系6. 項目的約束三角形 ..
主講老師:吳維 課程時長:12 天
課程背景如果你沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過項目管理知識,卻要管理好研發(fā)項目?;蛘唠m然學(xué)習(xí)過了PMP之類的基礎(chǔ)課程,卻無法應(yīng)用到實戰(zhàn)當(dāng)中。如果你有多年的項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,但卻對實際工作中的諸多問題存在困惑,那么這門課程..
2023年12月1日,廣東中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院迎來了一位特殊的嘉賓——知名管理培訓(xùn)專家蔣小華老師。這次,蔣老師專程..
5月14-16日,中國石化廣東公司邀請李明杰老師講授分享《廣東石油新媒體短視頻訓(xùn)練營》課程。 在短視頻訓(xùn)練營課程中,李明杰..