九七精品久久久久久精品_亚洲av无码不卡在线播放_怡春院国产精品视频_国产92福利200视频

9月26-27日，太原，戰(zhàn)略性人力資源管理：構(gòu)建戰(zhàn)略與結(jié)果的橋梁...

地點(diǎn)： 山西 (太原) 價(jià)格：￥2800 時(shí)間：2024-09-26

一、戰(zhàn)略性人力資源管理1、什么是戰(zhàn)略？ -什么是戰(zhàn)略-戰(zhàn)略管理與組織管理的關(guān)系2、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略-三個(gè)戰(zhàn)略類型-人力資源管理的四個(gè)戰(zhàn)略角色-企業(yè)不同的生命周期對(duì)應(yīng)的人力資..

6月13-14日，太原，降本增效——人效管理與定崗定編、人力成本控制策略培訓(xùn)班...

地點(diǎn)： 山西 (太原) 價(jià)格：￥2800 時(shí)間：2024-06-13

【課程內(nèi)容】第一部分人力成本優(yōu)化的價(jià)值意義1、什么是人本？什么是人效？2、人力成本優(yōu)化目的3、人力成本優(yōu)化衡量的關(guān)鍵指標(biāo)4、人力成本人均效能公式5、人力成本優(yōu)化的管理載體：定崗、定編..

“8090后成長(zhǎng)與管理”

地點(diǎn)： 山西 (太原) 價(jià)格：￥1800 時(shí)間：2012-03-16

一、走進(jìn)8090的世界 1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型  個(gè)性  價(jià)值觀  行為模式 2、換個(gè)角度看80..

8090后員工心理與管理實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 山西 (太原) 價(jià)格：￥1800 時(shí)間：2012-03-16

一、走進(jìn)8090的世界 1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型  個(gè)性  價(jià)值觀  行為模式 2、換個(gè)角度看80..

銀行青年員工壓力與心態(tài)管理

主講老師：韓穹 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

1. 壓力1)青年員工工作壓力自我調(diào)查2)壓力的定義3)壓力自我測(cè)試4)壓力的分類、正壓力的激勵(lì)作用與負(fù)壓力的危害5)情商 成功者必須有用高情商（認(rèn)識(shí)自我、控制情緒、認(rèn)識(shí)他人、自我激勵(lì)、..

客戶投訴處理管控

主講老師：韓穹 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊：投訴處理之分析篇------------客戶抱怨是“金”1. 什么是客戶投訴處理？1)你如何理解非暴力問(wèn)題處理是什么？2)案例說(shuō)明2. 討論：你看張照片什么..

大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷培訓(xùn)

主講老師：韓穹 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：服務(wù)部分第一章：大堂經(jīng)理的角色認(rèn)知1.大堂經(jīng)理角色認(rèn)知2.大堂經(jīng)理工作指引第二章：網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境管理一、營(yíng)業(yè)廳視線管理1.營(yíng)業(yè)廳內(nèi)部環(huán)境2.營(yíng)業(yè)廳外部環(huán)境二、營(yíng)業(yè)廳動(dòng)線管..

打造卓越團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)——銀保外勤主管經(jīng)營(yíng)管理能力模型鍛造...

主講老師：化俊麗 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：當(dāng)保險(xiǎn)行業(yè)歷經(jīng)市場(chǎng)粗放式增長(zhǎng)、人海戰(zhàn)術(shù)紅利式增長(zhǎng)、規(guī)模產(chǎn)品效應(yīng)增長(zhǎng)后，在當(dāng)前國(guó)家對(duì)金融行業(yè)提出穩(wěn)增長(zhǎng)、防風(fēng)險(xiǎn)的政策指引下，在銀保監(jiān)會(huì)嚴(yán)監(jiān)管的背景下，市場(chǎng)向保險(xiǎn)行業(yè)提出了更規(guī)范、更高的發(fā)展要求。..

高效管理，提升績(jī)效——保險(xiǎn)業(yè)務(wù)營(yíng)銷高效管理

主講老師：化俊麗 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：當(dāng)保險(xiǎn)行業(yè)歷經(jīng)市場(chǎng)粗放式增長(zhǎng)、人海戰(zhàn)術(shù)紅利式增長(zhǎng)、規(guī)模產(chǎn)品效應(yīng)增長(zhǎng)后，在當(dāng)前國(guó)家對(duì)金融行業(yè)提出穩(wěn)增長(zhǎng)、防風(fēng)險(xiǎn)的政策指引下，在銀保監(jiān)會(huì)嚴(yán)監(jiān)管的背景下，市場(chǎng)向保險(xiǎn)行業(yè)提出了更規(guī)范、更高的發(fā)展要求。..

7S/目視管理的實(shí)施與推行技巧

主講老師：李老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】 第一部分 7S實(shí)施的重要性 1.美即是好法則與光環(huán)效應(yīng) 2.7S是企業(yè)最佳推銷員 2.心靈的震撼：7S不善帶來(lái)的視覺效應(yīng) 3.7S不善造成的八大浪費(fèi) 4.優(yōu)秀企業(yè)7S現(xiàn)..

管理教練

主講老師：張雁斌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

管理教練幫助管理者： •遇到問(wèn)題時(shí)，知曉怎樣追本溯源，找出解決方案； •訂立目標(biāo)時(shí)，知曉怎樣預(yù)測(cè)成果，尋找最佳途徑； •跟進(jìn)執(zhí)行時(shí)，知曉怎樣撥開迷霧，選擇正確行動(dòng)；..

現(xiàn)場(chǎng)6S與目視化管理

主講老師：李老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

001113649IMC5176114.0 Normal010 pt02falsefal..

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理

主講老師：李老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

輕松讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，洞察企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)模塊學(xué)習(xí)：l商業(yè)運(yùn)行的本質(zhì)，財(cái)務(wù)在企業(yè)中的角色l非財(cái)經(jīng)理必備的商業(yè)通用語(yǔ)言：財(cái)務(wù)語(yǔ)言l三張報(bào)表反映的信息以及相互關(guān)聯(lián)關(guān)系l資產(chǎn)負(fù)債表：錢從哪里來(lái)？花到哪..

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理

主講老師：李老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

輕松讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，洞察企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)情景案例：l財(cái)務(wù)報(bào)表如何透露企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)展?jié)摿Γ吭鯓痈鶕?jù)報(bào)表分析作出決策？l財(cái)務(wù)指標(biāo)會(huì)講故事？看不同行業(yè)指標(biāo)如何反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題模塊學(xué)習(xí)：l商業(yè)運(yùn)行..

王陽(yáng)明心學(xué) 與 管理者心法

主講老師：楊子 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：真三不朽，立德立功與立言1、夢(mèng)一般的傳奇，謎一樣的男人2、做圣賢，才是人生第一等事3、四事規(guī)，立志勤學(xué)改過(guò)責(zé)善4、五溺說(shuō)，有些彎路很有價(jià)值5、失敗前，以不得第動(dòng)心為恥6、絕境..

企業(yè)管理培訓(xùn)

主講老師：李老師 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

如果我們把企業(yè)管理中的某個(gè)工作流程看做一個(gè)整體的話，那流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)就是它的組成部分。一個(gè)流程通常由諸多環(huán)節(jié)構(gòu)成，正因如此，企業(yè)管理人員在制定工作流程時(shí)往往會(huì)犯兩個(gè)錯(cuò)誤流程的系統(tǒng)性比較差系統(tǒng)系統(tǒng)性差是指..

打造卓越團(tuán)隊(duì)長(zhǎng) ——銀保外勤主管經(jīng)營(yíng)管理能力模型鍛造...

主講老師：任小祺 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：夢(mèng)想之路——銀保業(yè)務(wù)廣闊發(fā)展前景一、銀保前景展望：銀保發(fā)展正當(dāng)時(shí)1. 人口結(jié)構(gòu)明顯變遷，保險(xiǎn)打開廣闊空間2. 監(jiān)管強(qiáng)化規(guī)范市場(chǎng)，政策紅利持續(xù)釋放3. 保險(xiǎn)資產(chǎn)..

互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)

主講老師：郭齊蕊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：“新生代員工”駕到的四難現(xiàn)象1. 人難招：難招人招人難招個(gè)人太難2. 人難管：新生代員工說(shuō)不得管不得3. 人難教：已教了很多次還是學(xué)不會(huì)4. 人難留：換一份..

高效會(huì)議管理

主講老師：史鵬飛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

培訓(xùn)背景：國(guó)民黨的稅，的會(huì)。國(guó)民黨是因?yàn)橘x稅嚴(yán)重失了民心，通過(guò)會(huì)議將偉大的思想進(jìn)行了很好的傳達(dá)和灌輸。同樣，企業(yè)管理好，必須會(huì)開好。會(huì)議開得是否有成效，直接決定一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力。而縱觀諸..

危機(jī)管理與媒體溝通技巧

主講老師：劉宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一，什么是危機(jī)？1、中文是把危和機(jī)拆分開看，有危險(xiǎn)和危難，也有機(jī)會(huì)和機(jī)遇。2、漢語(yǔ)曾經(jīng)是單字文化，有一字之師的傳統(tǒng)。二，有關(guān)危機(jī)的理論1、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論2、危機(jī)傳播理論三，危機(jī)的類型 ..

新管理者如何度過(guò)第一個(gè)90天

主講老師：郭齊蕊 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

引題： 張主管新官上任的苦惱第一講：新任管理者的角色定位與角色轉(zhuǎn)變一、表現(xiàn)力1. 角色轉(zhuǎn)變2. 心態(tài)轉(zhuǎn)變3. 職責(zé)轉(zhuǎn)變4. 方法轉(zhuǎn)變5. 能力轉(zhuǎn)變二、執(zhí)行力1. 責(zé)任意識(shí)..

卓越經(jīng)理人職業(yè)生涯GPS

主講老師：郭齊蕊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：成為員工職業(yè)生涯教練一、職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)主要對(duì)象：高潛質(zhì)員工二、我屬下的高潛質(zhì)員工是誰(shuí)三、職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo) VS 績(jī)效輔導(dǎo)四、職業(yè)生涯規(guī)劃教練的職責(zé)1. Aware：提升自我認(rèn)知..

目標(biāo)管理

主講老師：史鵬飛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1. 你的目標(biāo)達(dá)成率是多少？√ 90%以上→ 對(duì)不起，暫時(shí)無(wú)法幫到您√ 不達(dá)90%↓請(qǐng)繼續(xù)往下看2. 你制定了幾個(gè)目標(biāo)？（1個(gè)？2個(gè)？3個(gè)？。..

國(guó)學(xué)思辨與管理哲學(xué)

主講老師：楊子 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 修齊治平與管理的路徑1、經(jīng)史子集，貫穿上下五千年2、諸子百家，串講國(guó)學(xué)的智慧3、大人之學(xué)，三綱六證八條目4、家國(guó)情懷，銘記溫良恭儉讓5、為官之道，踐行恭寬信敏惠6、內(nèi)化..

管理者壓力管理與快樂(lè)工作

主講老師：郭齊蕊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

壓力測(cè)試：雨中的你第一講：壓力認(rèn)知1. 什么是壓力2. 人們對(duì)壓力的誤解3. 壓力與工作績(jī)效關(guān)系圖4. 員工壓力PK管理者壓力第二講：了解自己的壓力狀況1. 壓力過(guò)大的心理癥狀 ..

互聯(lián)網(wǎng)危機(jī)和輿情管理與媒體應(yīng)對(duì)

主講老師：張勇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：企業(yè)危機(jī)管理的背景和意識(shí)拓展一、2020庚子年的世界為什么如此多災(zāi)多難1. 科比墜機(jī)帶給人們的思考和墨菲定律總結(jié)2. 企業(yè)危機(jī)分類和河南原陽(yáng)兒童被埋事件3. 航空界安全飛行法則再次敲..

道德經(jīng)中的管理之道

主講老師：楊子 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：無(wú)為無(wú)不為1、把愛融入文化和管理中解讀：我無(wú)為而民自化2、無(wú)為必須以道為核心解讀：惟道是從3、深思熟慮，不輕率決策解讀：守靜篤4、自我約束力是最好的管理制度解讀：..

道德經(jīng)中的管理之道

主講老師：楊子 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：無(wú)為無(wú)不為1、把愛融入文化和管理中解讀：我無(wú)為而民自化2、無(wú)為必須以道為核心解讀：惟道是從3、深思熟慮，不輕率決策解讀：守靜篤4、自我約束力是最好的管理制度解讀：..

健康管理中如何運(yùn)用“雞尾酒療法”

主講老師：楊桂林 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

健康領(lǐng)域“雞尾酒療法”創(chuàng)始人楊桂林老師原創(chuàng)作品！講座將從健商五因素詮釋。重要的健康內(nèi)容以“雞尾酒健商配方”形式出現(xiàn)，并由時(shí)尚的“雞尾酒配方&rd..