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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：經(jīng)典小故事，管理大智慧 第一篇：認(rèn)知篇 第一講：正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略規(guī)劃 一、企業(yè)戰(zhàn)略的高級(jí)形態(tài) 二、戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)形態(tài) 三、企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化的關(guān)系 1. 企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)使命的關(guān)系 2. 企業(yè)戰(zhàn)略和和企業(yè)愿景的關(guān).. | |
| 課程名稱：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉——提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：金剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇：重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理（互動(dòng)研討） 一、集體調(diào)研：團(tuán)隊(duì)管理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有哪些？ 1. 目標(biāo)不清晰，各自為政 2. 信任度低下，相互拆臺(tái) 3. 責(zé)任感不強(qiáng)，遇事推諉 4. 成果難獲得，績(jī)效難成 5. 團(tuán)隊(duì)士氣低，沒(méi)有干勁 .. | |
| 課程名稱：使命必達(dá)領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)計(jì)劃與落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：目標(biāo)，管理的第一要?jiǎng)?wù) 1. 管理的原點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與目標(biāo)的力量； 2. 刺猬與狐貍：如何在變化中堅(jiān)守目標(biāo)，靈活調(diào)整計(jì)劃。 第1章 抓導(dǎo)航：目標(biāo)管理的正確打開方式 本章闡述目標(biāo)管理的核心要素與誤區(qū)，探討領(lǐng)導(dǎo)者在目標(biāo)管理中的角色。.. | |
| 課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 一.建立團(tuán)隊(duì)的5PS 二.團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成關(guān)鍵要素 建立共同愿景 凝聚力與共識(shí)的形成 團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn) 目標(biāo)的設(shè)定與承諾 專長(zhǎng)特色與分工 信任與領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)隊(duì)規(guī)范 有效溝通與協(xié)調(diào) .. | |
| 課程名稱：高績(jī)效執(zhí)行型銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：銷售管理者的自我價(jià)值認(rèn)知 1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銷售管理的挑戰(zhàn) 2.企業(yè)如何提升競(jìng)爭(zhēng)力 3.企業(yè)績(jī)效與銷售效能 4.銷售效能與銷售管理 5.銷售管理者的角色認(rèn)知 6.銷售工作的四項(xiàng)專業(yè)職能 7.管理素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 8... | |
| 課程名稱：年度目標(biāo)的執(zhí)行與激勵(lì) | |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 關(guān)于課程學(xué)習(xí)的一些基本共識(shí) 1、關(guān)于成年人學(xué)習(xí)的共識(shí) 2、關(guān)于管理的共識(shí)：管理就是激發(fā)人性中的善意。（彼得德魯克。） 3、管理的哲學(xué)：明道、取勢(shì)、優(yōu)術(shù)。 第二單元、年度目標(biāo)制定與分解的方法與工具 1、目標(biāo)管理與績(jī)效.. | |
| 課程名稱：打造全員執(zhí)行力 ----以結(jié)果為導(dǎo)向 | |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力的核心有哪些？-認(rèn)知執(zhí)行力 1、執(zhí)行力的組成 個(gè)體執(zhí)行力 組織執(zhí)行力 2、執(zhí)行力的三大要素 結(jié)果導(dǎo)向 責(zé)任邏輯 內(nèi)因思維 案.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：玩轉(zhuǎn)目標(biāo)——目標(biāo)設(shè)定精髓 1、為什么要目標(biāo)管理 2、目標(biāo)管理的工作流程 目標(biāo)設(shè)定/目標(biāo)分解/目標(biāo)實(shí)施/檢查實(shí)施結(jié)果/信息反饋及處理 3、目標(biāo)管理的重要性 4、目標(biāo)管理的五要素 目標(biāo)是什么&md.. | |
| 課程名稱：如身之使臂：打造業(yè)務(wù)執(zhí)行鐵軍 | |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：學(xué)習(xí)標(biāo)桿、反求諸己 企業(yè)角色的三種定位 對(duì)執(zhí)行力的看法、三懂+四力 開篇問(wèn)題：參加執(zhí)行力培訓(xùn)和我們的關(guān)系 高管的八大經(jīng)典回答 培.. | |
| 課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造 | |
| 主講老師：張鋒波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與責(zé)任 1. 案例分析：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與普通團(tuán)隊(duì) 2. 討論：你的管理是團(tuán)隊(duì)試管理還是群體式管理？ 3. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（討論：怎樣的團(tuán)隊(duì)管理者才是稱職的？） 4. 管理者的四個(gè)代表與職責(zé) 5. 團(tuán)隊(duì)角.. | |
| 課程名稱：卓越執(zhí)行力 | |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 1. 心智模式對(duì)執(zhí)行力的影響 2. 心智模式的障礙 3. 個(gè)體執(zhí)行力的冰山模型 4. 鄧寧-克魯格效應(yīng)對(duì)新員工的執(zhí)行力觀念的影響 一： 解讀執(zhí)行力問(wèn)題 1. 成功=目標(biāo)+執(zhí)行力 2. 執(zhí)行力的研究背景：任正非和張.. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略執(zhí)行 | |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新時(shí)代的戰(zhàn)略思考 一、數(shù)據(jù)重構(gòu)商業(yè)，流量改寫未來(lái) 二、基礎(chǔ)平臺(tái)和上層變現(xiàn) 1. 用戶價(jià)值與商業(yè)價(jià)值 三、營(yíng)收和產(chǎn)品 1. 營(yíng)收與產(chǎn)品進(jìn)行分離 2. 產(chǎn)品、用戶需求和體驗(yàn) 四、跨界整合 1. 多層次/跨行業(yè)的商業(yè)生.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與高效溝通 | |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 第一講 結(jié)果與任務(wù)—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的入口與起點(diǎn) 1、什么是結(jié)果？ 我們每天做的是結(jié)果？還是任務(wù)？我們是否清楚？公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)。 結(jié)果三要素：——有時(shí)間、有.. | |
| 課程名稱：責(zé)任心+溝通技巧+執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 責(zé)任心與契約精神 一、您在企業(yè)中的自我定位：我是誰(shuí)？我在企業(yè)應(yīng)當(dāng)是誰(shuí)？（“我是誰(shuí)”互動(dòng)） 二、商業(yè)合作就是信托責(zé)任與契約精神的結(jié)合 1、每項(xiàng)工作都是領(lǐng)導(dǎo)的托付。 2、完成工作要有契約精神及合同.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略執(zhí)行 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、站在未來(lái)看現(xiàn)在 1) 戰(zhàn)略思維的三個(gè)層次 2) 關(guān)于未來(lái)的五個(gè)重要問(wèn)題 3) 面向未來(lái)打造核心能力 4) 事業(yè)取舍三問(wèn) 5) 重新定義經(jīng)營(yíng)管理 2、戰(zhàn)略的本質(zhì) 1) 經(jīng)常最根本的問(wèn)題 2) 創(chuàng)造獨(dú)特價(jià)值的法則 3).. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)管理的前置知識(shí) 1. 何謂目的？ 2. 什么是目標(biāo)？ 3. 什么是計(jì)劃？ 4. 如何區(qū)分目的與目標(biāo)？ 5. 關(guān)于目標(biāo)的合理性問(wèn)題 第二講：目標(biāo)管理 1. 目標(biāo)的六大來(lái)源 2. 如何定性目標(biāo) 工具：目標(biāo)定性的.. | |
| 課程名稱：升維思考·降維執(zhí)行 | |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)管理者的環(huán)境壓力與價(jià)值機(jī)遇： 1、學(xué)習(xí)原則的界定與交流：輕松愉悅、務(wù)實(shí)高效、思維敏捷、開放探索； 2、不確定時(shí)代：外部紅利與內(nèi)部紅利、增量時(shí)代與存量時(shí)代、粗放發(fā)展與精細(xì)管理； 3、實(shí)踐組織戰(zhàn)略規(guī)劃、共識(shí)、實(shí)施輔導(dǎo)的一些心得.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 商業(yè)人格與契約精神 一、人格與商業(yè) 為什么不行動(dòng)，目標(biāo)達(dá)不成？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥](méi)有原則；為什么不負(fù)責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來(lái)承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分強(qiáng)化員工責(zé)任心 一、什么是責(zé)任？ 1、責(zé)任的涵義 2、責(zé)任的力量 3、責(zé)任需要克服三大弱點(diǎn) 二、強(qiáng)化員工責(zé)任的三板斧 1、勇氣與膽識(shí) 1)你的不足之處 2)駕馭你的勇氣 3)你的性格 4)你的人際關(guān)系 5.. | |
| 課程名稱：從戰(zhàn)略到執(zhí)行沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的困惑與挑戰(zhàn) 課程導(dǎo)入：案例分析 一、戰(zhàn)略的概念 1、定義 2、意義 3、選擇 案例討論：諾曼底登陸的決策 二、執(zhí)行的概念 案例分析：九段秘書測(cè)試 1、定義 2、意義 三、常見現(xiàn)象 1、員工為.. | |
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