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跨文化管理與溝通
課程編號:16760 課程人氣:1263
課程價格:¥3600 課程時長:12天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓(xùn)收益】
【課程時長】:兩天, 6小時/天 | ||
【課程背景】 | ||
◆ | “我們選中的經(jīng)理人都是企業(yè)中的翹楚萬里挑一,接受過領(lǐng)導(dǎo)力、團隊建設(shè)、高效溝通、銷售技巧、大客戶營銷的培訓(xùn),并在國內(nèi)取得不俗的業(yè)績,可是,為什么他們在海外工作時困難重重?” | |
◆ | 因為他們面對的是一個全新的世界!“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,不了解外國人的思維方式,不了解外國的政治經(jīng)濟環(huán)境,不了解外國人的宗教禮俗,如何能成功完成商務(wù)目標?更不要忘了,比不了解其他文化更可怕的是,不了解自己! | |
【課程大綱】 | ||
模塊一:文化差異 | ||
學(xué)習(xí)重點:文化差異是諸多問題的根本所在,困擾國際經(jīng)理人的最大難題。 如何了解文化差異,怎么用科學(xué)的手段去量化,是培養(yǎng)跨文化意識的基礎(chǔ)。通過該模塊的學(xué)習(xí),讓學(xué)員有清晰的思路和工具去了解不同的文化,并對自身文化重新審視,獲得技能和心靈雙方面的提升。 |
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◆ | 文化差異的存在 | |
◆ | 文化差異的維度 | |
◆ | 文化差異的應(yīng)對 | |
模塊二:跨文化競爭力 | ||
學(xué)習(xí)重點:走出自己的舒適區(qū),去迎接新的挑戰(zhàn)。在這之前,需要做哪些準備?本模塊將對海外工作所需的各項能力進行講解,以期是學(xué)員有意識地自我訓(xùn)練,從而更為平滑地適應(yīng)海外工作 | ||
◆ | 全球化思維 | |
◆ | 行動風(fēng)格 | |
◆ | 知識體系 | |
模塊三:區(qū)域文化 | ||
學(xué)習(xí)重點:增進對西方文化的核心價值理解,并了解對商務(wù)活動產(chǎn)生的影響 | ||
◆ | 文化特點 | |
◆ | 對商務(wù)活動的影響 | |
模塊四:跨文化團隊建設(shè) | ||
學(xué)習(xí)重點:通過該模塊的學(xué)習(xí),使學(xué)員認識到打造跨文化團隊時可能遇到的問題,并學(xué)會相應(yīng)的解決手段,強化自身的跨文化團隊融入技能 | ||
◆ | 跨文化團隊的類型 | |
◆ | 跨文化團隊管理 | |
模塊五:跨文化時間管理 | ||
學(xué)習(xí)重點:不同文化對時間的不同理解,不同文化背景中如何進行工作安排,在此基礎(chǔ)上了解如何合理安排及有效利用時間 | ||
◆ | 時間感的差異 | |
◆ | 時間安排的差異 | |
◆ | 有效時間管理 | |
模塊六:身體語言 | ||
學(xué)習(xí)重點:身體語言不僅僅是握手、微笑、聳肩。多數(shù)時候,身體語言比語言更為準確。但不同的文化背景下,身體語言存在著極大的差異,就如同語言一樣??床欢眢w語言,就如同聽不懂別人的語言。通過該模塊的學(xué)習(xí),使學(xué)員認識到不同文化對身體語言不同的解讀,以在身體語言的使用中避免沖突,贏得信任 | ||
◆ | 手勢的差異 | |
◆ | 空間感差異 | |
◆ | 身體語言的解讀 | |
模塊七:英語適應(yīng) | ||
學(xué)習(xí)重點:語言一致,理解迥異。使用同一種工作語言依舊會造成誤解,通過學(xué)習(xí)來了解更多要點以避免信息失真。 | ||
◆ | 口音適應(yīng) | |
◆ | 詞義差異 | |
◆ | 國際英語 | |
模塊八:國際商務(wù)禮儀 | ||
學(xué)習(xí)重點:面對不同文化背景的交流對象應(yīng)遵循不同的禮儀標準,掌握多文化環(huán)境中的交流技能 | ||
◆ | 商務(wù)禮儀基礎(chǔ) | |
◆ | 特定環(huán)境禮儀 | |
◆ | 禁忌與習(xí)俗 |
簡介:采用獨特核心流程和工具,結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)和建構(gòu)技術(shù)通過樂高搭建,讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中了解并模擬真實的工作場景,發(fā)揮每個人的作用,以最為適合的方式達成共識。樂高工作坊需根據(jù)客戶實際需求高度定制,涵蓋創(chuàng)新、變革管理、團隊融合、跨部門溝通等課題。
國際化管理類:
CC001跨文化溝通
CC002跨文化團隊管理
CC003跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
CC004外派人員赴任前培訓(xùn)
CC005虛擬團隊管理
CC006國家文化
注:各課程間章節(jié)可根據(jù)客戶實際需求靈活調(diào)整,還可以根據(jù)客戶實際需求進一步定制。
劉老師曾經(jīng)在22個國家實地工作,領(lǐng)導(dǎo)過多個國際化團隊取得卓越績效。15年的國際化培訓(xùn)和管理經(jīng)驗幫助劉老師能以最有效的方式針對學(xué)員真實需求來展開培訓(xùn)課程和引導(dǎo)工作坊。
劉老師的培訓(xùn)不同于以往以講授內(nèi)容為主的傳統(tǒng)培訓(xùn),而是通過“由學(xué)員提出問題并解決問題”的理念,結(jié)合學(xué)員實際情況,使用多種引導(dǎo)手段,使學(xué)員自己找到問題解決的方案并在工作中實施。在培訓(xùn)領(lǐng)域,劉老師已經(jīng)在20多個國家為來自60多國的客戶提供各類培訓(xùn),并在2010年協(xié)助上海世博局為60萬志愿者設(shè)計并實施跨文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),獲得上海世博局特聘培訓(xùn)師稱號。
劉老師還具有國際化的課程開發(fā)與設(shè)計能力,多次根據(jù)客戶實際需求量身定制各類工作坊,獲得客戶的高度評價。同時劉老師非常創(chuàng)新,設(shè)計了許多獨特的工具與模板幫助學(xué)員解決實際工作中遇到的問題。
《樂高團隊工作坊®》版權(quán)擁有者
《樂高做培訓(xùn)®》版權(quán)擁有者
《樂高做教練®》版權(quán)擁有者
樂高®認真玩®方法 認證引導(dǎo)師
社交風(fēng)格™(Social Style™)大師級認證
行為情商™(Behavioral EQ™)大師級認證
韌性思維™(Adaptive Mindset for Resiliency™)大師級認證
價值中心的創(chuàng)新™(Value Centered Innovation™)認證培訓(xùn)師
變革任務(wù)™(ChangeQuest™)認證培訓(xùn)師
上海世博局特聘培訓(xùn)師
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
一、引言——課程概述(0900-0930)1.2天課程流程指引2.介紹課程目的,闡述“性格”在市場發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)係3.簡單認識九型人格學(xué)發(fā)展歷史目的:幫助學(xué)員在接下來的學(xué)習(xí)中,定位學(xué)習(xí)心態(tài)及學(xué)習(xí)方向,幫助其有效吸收導(dǎo)師發(fā)放..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-深圳
【課程大綱】第一講:服務(wù)心態(tài)與服務(wù)心理學(xué)■ 沒有人不在為他人服務(wù)——成全他人,成就自己■ 客人無需表示感謝,因為我們提供的是有償服務(wù)■ 理解萬歲,不理解也正?!?把服務(wù)點連成服務(wù)線■ 成全別人,成就自己■ 是什么在影響客戶的知覺與感受&mdas..
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開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
課程概要:大客戶銷售,需要銷售人員具備專業(yè)的銷售技能,這就首要學(xué)會最前沿的銷售技巧顧問式銷售方法,顧問式銷售是由Huthwaite公司通過銷售實證研究,從成功銷售員35000個銷售拜訪案例中,總結(jié)出的針對大客戶銷售的有效銷售方法,目前在服務(wù)性產(chǎn)品、技術(shù)性產(chǎn)品、工業(yè)品銷售領(lǐng)域被廣泛采用。與傳統(tǒng)..
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開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
第一講:開啟你的銷售智慧——顧問式銷售從頭開始攻略方向:什么是銷售,銷售到底賣什么嗎?銷售工作本來就不是我的專業(yè),那么誰又教你如何做銷售了?我們的銷售經(jīng)驗來自于師傅帶徒弟還是“自殺”成才?今天的客戶越來越聰明,比我懂得都多,銷售工作該咋做?客戶..
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開課時間:已開課
開課地點: 浙江-杭州
模塊一:7R執(zhí)行力體系建設(shè)第1章解讀執(zhí)行力本節(jié)意義:賦能團隊正確的執(zhí)行思維;1.案例討論:誰的執(zhí)行力最強?2.何謂執(zhí)行?把想法變成行動,把行動變成結(jié)果;3.何謂執(zhí)行力?把想干的事干成功的能力;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?做正確的事、正確地做事、把事做正確; ..