廣東教育叛逆孩子的學(xué)校，廣東清遠(yuǎn)麥田教育招生電話(huà)158“1711”1710，專(zhuān)門(mén)從事叛逆，沉迷網(wǎng)絡(luò)，早戀，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走，打架斗毆，小偷小摸，行為不良等成長(zhǎng)困難青少年孩子的心理輔導(dǎo)、行為矯正教育工作。

學(xué)校通過(guò)心理輔導(dǎo)、德法教育、軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、公益拓展、社會(huì)實(shí)踐、有益身心的文娛活動(dòng)等的開(kāi)展，在教育主體上強(qiáng)化“人本”意識(shí)；在教育方式上， 強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)”意識(shí)。改變以往陳舊的教學(xué)觀念，不沿用單純的、空洞的說(shuō)教，而是給學(xué)員增加了大量的生活體驗(yàn)， 讓學(xué)員在感受中成長(zhǎng)，讓學(xué)員在真實(shí)的環(huán)境中，親身體驗(yàn)，用心感受，有所體會(huì)，從而看到美麗的陽(yáng)光和滋潤(rùn)的雨露，以及老師和家長(zhǎng)們熱切的期盼。我們希望通過(guò)科學(xué)的關(guān)注，真心的尊重， 深入的理解， 優(yōu)秀的示范，讓我們的學(xué)生更加感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和美麗。

麥田長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康課，并有計(jì)劃進(jìn)行學(xué)生個(gè)體咨詢(xún)及團(tuán)體輔導(dǎo)，讓學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)和探索了解自己與自己的關(guān)系、自己與他人的關(guān)系，解決學(xué)生內(nèi)心的困惑，讓學(xué)生獲得知情行三方面的體驗(yàn)以及積極的增量。日常生活中，老師們更是積極從大環(huán)境中深入學(xué)生，了解學(xué)生的需求，與學(xué)生建立專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，從而更好地做好學(xué)生心理服務(wù)工作。

軍事訓(xùn)練對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，也是對(duì)意志力的磨練。軍事訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)子自力更生、堅(jiān)強(qiáng)不屈、吃苦耐勞的能力，它教會(huì)同學(xué)們嚴(yán)明紀(jì)律、團(tuán)結(jié)一致、說(shuō)一不二的作風(fēng)。訓(xùn)練的過(guò)程，也是一個(gè)集體凝聚的過(guò)程。

軍事訓(xùn)練不僅強(qiáng)化了同學(xué)們自我鍛煉、自我提升的意識(shí)，同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，充分展現(xiàn)出麥田師生積極向上、活力滿(mǎn)滿(mǎn)的精神風(fēng)貌。

希望同學(xué)們能把軍事訓(xùn)練中形成和表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)意志、優(yōu)良作風(fēng)和不怕苦不怕累的精神一直保持下去，并轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的強(qiáng)大精神動(dòng)力，進(jìn)一步提升思想覺(jué)悟，培育堅(jiān)定意志和良好品質(zhì)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，努力成長(zhǎng)為一名德智體全面發(fā)展，有所作為的優(yōu)秀人才。

我們給學(xué)生提供各種有益身心的活動(dòng)，讓他們找到電子產(chǎn)品以外的各種生活樂(lè)趣。文化學(xué)習(xí)也以培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣為主，采用靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，找到成就感。

在行為習(xí)慣方面，我們有專(zhuān)門(mén)的德育老師引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如自己洗自己的衣服，清掃自己的衛(wèi)生區(qū)域，疊被子，整理自己的床鋪，每天洗澡等等。

廣東清遠(yuǎn)麥田教育，專(zhuān)門(mén)從事叛逆、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、交友不良、心理問(wèn)題、行為不良等青少年孩子的心理輔導(dǎo)、行為矯正教育工作的全封閉式教育學(xué)校，致力于為更多迷途的孩子找到心靈的家園！全年招生，隨時(shí)入學(xué)，歡迎致電咨詢(xún)或來(lái)校參觀！

我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，維護(hù)學(xué)生的心理健康。麥田心理專(zhuān)家結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)心理和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全、性格塑造……幫助青少年孩子正確地認(rèn)識(shí)自己、了解環(huán)境，根據(jù)自身?xiàng)l件確立有利于個(gè)體發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生活目標(biāo)，使其能克服成長(zhǎng)中的障礙，在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等各個(gè)方面調(diào)整自己的行為，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，做出明智的抉擇，充分發(fā)揮自己的潛能。

我們以青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，通過(guò)心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的教育模式，專(zhuān)門(mén)的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教育。通過(guò)心理咨詢(xún)、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合，因材施教，力圖讓每一個(gè)從麥田畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài)，有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力，能夠真正地做到自立、自強(qiáng)！

我們讓學(xué)生在特定環(huán)境中獲得安全、歸屬及尊重的人性需要，體會(huì)到自立、平等及榮耀的價(jià)值觀念，感受出真誠(chéng)、良善和美好的人格追求！在麥田，每一個(gè)孩子都會(huì)獲得安全、健康、充實(shí)和快樂(lè)的嶄新體驗(yàn)，以全新的姿態(tài)走進(jìn)學(xué)習(xí)、生活和工作之中，不斷成長(zhǎng)為一個(gè)有益于社會(huì)的人。麥田，一個(gè)給孩子一生良好影響的青少年教育學(xué)校。

廣東清遠(yuǎn)麥田，全年招生，隨時(shí)入學(xué)，口碑好家長(zhǎng)信賴(lài)的青少年教育學(xué)校，歡迎致電咨詢(xún)或來(lái)校參觀！

學(xué)校座落在青山環(huán)繞，人杰地靈的清遠(yuǎn)市清新區(qū)太平鎮(zhèn)，四周良田美澤，空氣宜人。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量精良。中心實(shí)施全封閉規(guī)范化管理，截至目前已成功轉(zhuǎn)化了2000多名迷途青少年。是一所教育部門(mén)重點(diǎn)扶持，各級(jí)政府力量鼎力資助，社會(huì)人士熱切關(guān)懷，家長(zhǎng)學(xué)生真心擁護(hù)的特殊青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)。

麥田是專(zhuān)業(yè)解決困惑青少年心理教育、行為教育、思想教育和性格教育的正規(guī)教育機(jī)構(gòu)。我們經(jīng)過(guò)多年的心理研究和教育實(shí)踐，創(chuàng)立了一系列全新的、行之有效的教育課程，將多學(xué)科的教育方式融匯其中，注重改善家庭親子關(guān)系、樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)信心、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、 沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)及綜合能力。麥田以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)10—17歲沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀、叛逆、自卑自閉、逃學(xué)厭學(xué)、離家出走、奢侈消費(fèi)、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正，幫助他們走出困境，培養(yǎng)其學(xué)會(huì)自理、自立、學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)感恩。

工商管理碩士（MBA），曾任某世界著名的的管理培訓(xùn)公司專(zhuān)職講師多年，現(xiàn)為市場(chǎng)、銷(xiāo)售等領(lǐng)域特約講師。

張先生成功橫跨4個(gè)完全不同的行業(yè)，涉及培訓(xùn)、生物制藥、汽車(chē)涂料、通信制造，曾任三家公司管理人員、銷(xiāo)售總監(jiān)等，其中2家已經(jīng)上市，他和所負(fù)責(zé)的部門(mén)平均年銷(xiāo)售增長(zhǎng)率超過(guò)80%，最高年銷(xiāo)售增長(zhǎng)率達(dá)到600%，年銷(xiāo)售額達(dá)到2.6個(gè)億。

10年團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沉淀，3年管理咨詢(xún)和培訓(xùn)過(guò)程中的不斷梳理和總結(jié)，張老師在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理領(lǐng)域已經(jīng)形成了一整套獨(dú)特、有效、簡(jiǎn)單的方法，這些方法已經(jīng)幫助到超過(guò)100家來(lái)自不同背景組織（外資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、事業(yè)單位等）的2000多人；

張先生的授課內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)，采用互動(dòng)、參與式教學(xué)，如和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，使學(xué)員在不知不覺(jué)中已掌握所學(xué)知識(shí)，大有收獲。

◆ 張先生主講課程包括：

u 《卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理》（2天）

u 《成功的銷(xiāo)售技巧》（3天）

u 《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與管理》 （2天）

u 《電話(huà)銷(xiāo)售技巧》

u 《卓有成效的銷(xiāo)售談判》

u 《如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題》（2天）

u 《新任經(jīng)理的管理技巧》

u 《高級(jí)商務(wù)演講技巧》

u 《公共關(guān)系與危機(jī)管理》（2天）

u 《品牌維護(hù)與管理》

u 《卓越品牌管理》（2天）

u 《銷(xiāo)售溝通技巧》（1天）

u 《練習(xí)30天，銷(xiāo)售從此簡(jiǎn)單》（1天）

u 《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)全方位》（2天）

u 《品牌維護(hù)和管理》（2天）

u 《工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)》（3天）

u 《打造卓越產(chǎn)品經(jīng)理》（3天）

u 《如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研》（2天）

u 《如何制定市場(chǎng)計(jì)劃》（2天）

u 《如何定價(jià)》（2天）

u 《新產(chǎn)品如何上市》（2天）

u 《如何做好市場(chǎng)助理》（2天）