【培訓(xùn)對象】
設(shè)計工程師、流程改善工程師、產(chǎn)品工程師、測試工程師、質(zhì)量工程師、工程經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理，及其他需要實驗設(shè)計DOE的人員。

【培訓(xùn)收益】
使學(xué)員理解DOE方法的應(yīng)用背景，掌握DOE的設(shè)計方法；能夠利用統(tǒng)計軟件分析實驗結(jié)果，對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測和仿真。

 課程培訓(xùn)的背景

 實驗法是確定因果關(guān)系最有效的方法。但單因子實驗（OFAT）實驗次數(shù)太多并且不能探測交互作用，風(fēng)險巨大。DOE是研發(fā)過程優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計的最佳途徑。DOE對于保障研發(fā)質(zhì)量、降低研發(fā)成本和提高研發(fā)效率（降低研發(fā)周期）具有決定性的作用。

DOE也用于現(xiàn)有產(chǎn)品和過程的改善，特別是下述情況：1、缺乏歷史數(shù)據(jù)或歷史數(shù)據(jù)不完整；2、歷史數(shù)據(jù)有局限性，沒有分析價值；3、其他方法不能解決問題。

課程概述

實驗設(shè)計（Design of Experiment,DOE）是指主動改變過程參數(shù)的數(shù)值，以正交矩陣的方式安排實驗方案。嚴(yán)格按照實驗方案實施實驗，獲得數(shù)據(jù)后應(yīng)用統(tǒng)計軟件（Minitab/JMP）分析實驗結(jié)果，并對結(jié)果進(jìn)行優(yōu)化，獲得最佳的輸出。

 DOE有四個目標(biāo)：

1、篩選出關(guān)鍵的輸入變量；

2、獲得最佳的輸出響應(yīng)并建立Y=f(x)模型；

3、確定設(shè)計空間（因子的公差范圍）；

4、對實驗結(jié)果進(jìn)行仿真和預(yù)測。本課程采取課堂講解、軟件分析和模擬仿真的方法進(jìn)行授課。

本課程分為DOE標(biāo)準(zhǔn)課程和DOE擴展課程（DMAIC/IDOV路線圖+選項+MSA）

實驗設(shè)計最終能夠達(dá)到降低藥物的設(shè)計成本、提高藥物研發(fā)效率和提升藥物研發(fā)質(zhì)量。

課程大綱-標(biāo)準(zhǔn)課程3天

課程大綱-擴展課程5天

科理是全球領(lǐng)先的專注于企業(yè)“持續(xù)創(chuàng)新”和“持續(xù)改善”研究與實踐的咨詢公司，并擁有25年的專業(yè)經(jīng)驗，長期服務(wù)于500強企業(yè)，協(xié)助企業(yè)在適當(dāng)?shù)臅r候使用正確的方法和工具，實現(xiàn)卓越運營。

• DOE六西格瑪實驗設(shè)計

   

  能解決問題： 1.如何保障六西格瑪推行成功2.如何利用六西格瑪改進(jìn)企業(yè)運作流程3.如何選擇正確的六西格瑪項目4.如何有效進(jìn)行質(zhì)量管理評審及持續(xù)改進(jìn)課程簡介：一、基本統(tǒng)計1.系統(tǒng)誤差與隨機誤差2.總體與樣本3.數(shù)據(jù)的類型4.位置特征的測量5.離差的測量6.形狀的測量二、什么是試驗設(shè)計1.質(zhì)..

  ￥   元/ 天

  人氣：3005