第一部分：危機(jī)撲面而來——你在為何而戰(zhàn)?
一、危機(jī)撲面而來
1.導(dǎo)引：瞬息萬變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn)
案例：疫情期間海底撈和兄弟連的教訓(xùn)
2.重新定義“鐵飯碗”
3.3.競(jìng)爭(zhēng)——企業(yè)與個(gè)人不可避免的命運(yùn)
4.危險(xiǎn)中孕育的機(jī)會(huì)
二.“危機(jī)”如何成為“未基”
1. 新冠肺炎形勢(shì)下的機(jī)會(huì)
2. 你的行業(yè)與你的事業(yè)是否同行
3. 讀懂新時(shí)代對(duì)我們每個(gè)人的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
案例：大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)將成為常態(tài)；
思考：三年后，你的位置在哪里?
二、努力工作為了誰?
1. 為什么要努力工作?努力工作為了誰?
2. 生命的真正意義是什么?
3. 一天、一年與一生，驚人相似的背后是什么規(guī)律?
4.努力更快樂還是更痛苦？
游戲：你還有多少時(shí)間?
案例：成功的人生都是規(guī)劃的成果；
重點(diǎn)：你是要過無奈的人生?還是要過無憾的人生?
小組討論：過去五年VS未來五年
第二部分：努力奮斗的發(fā)動(dòng)機(jī)---積極的態(tài)度
一、為什么要有積極的態(tài)度?
1.什么叫成功?你對(duì)成功人士的定義?成功人士的特質(zhì)有哪些?
2.人工作的動(dòng)機(jī)是什么?
3.馬斯洛的五大需求層次，你在哪里?你未來想去哪里?
案例：為什么要努力奮斗——李總理一天接待21個(gè)國(guó)家元首，為何?
二、思考：何謂職業(yè)?何謂事業(yè)?
1. 把工作當(dāng)職業(yè)VS把工作當(dāng)事業(yè)的不同結(jié)局?
2. 事業(yè)、工作與財(cái)富的關(guān)系，事業(yè)≠未來，工作=賺錢
3. 籌劃事業(yè)，等待機(jī)會(huì)和珍惜當(dāng)下，哪個(gè)更適合？
三、職場(chǎng)工作態(tài)度的四種表現(xiàn)及其不同的職場(chǎng)命運(yùn)
1. 能力差，態(tài)度差---為什么我總是換工作，并且一直找不到合適的？
2. 能力差、態(tài)度好---為什么我總是勤勤懇懇，卻一直不能加薪？
3. 能力強(qiáng)、態(tài)度差---為什么我這么優(yōu)秀別人還總是針對(duì)我？
4. 能力強(qiáng)、態(tài)度好---我還有什么能自我突破的？
5. 提升能力的三個(gè)有效途徑。
案例：雙胞胎兄弟的不同人生

第三部分：高效工作的加速器---成果導(dǎo)向
一、工作成果取決于思維
1.心想事成到底成不成立？
2.走運(yùn)VS背運(yùn)，什么在作怪？
4.正面思維VS負(fù)面思維
5.以結(jié)果為導(dǎo)向的思維是如何形成?
6.做了VS做到VS做好
案例分析：面相學(xué)真正的原因
二、換位思考
1. 領(lǐng)導(dǎo)喜歡怎樣的員工?同事歡迎怎樣的員工?
2. 工司里面的小人晉升很快，你怎么看?
3. 領(lǐng)導(dǎo)又通知加班，你怎么看?
4. 干得不多卻總是邀功你怎么看?
小組討論：技能是一道溝；態(tài)度是一座山；思維是一重天；

第四部分：為何而戰(zhàn)？清晰有效的目標(biāo)幫你區(qū)分
一、沒有目標(biāo)，何談理想?
1.你的人生目標(biāo)是什么?
2什么條件的人更容易成功
案例：30年后的人生結(jié)局
二、有效制訂工作目標(biāo)的方法
1. 有效制訂目標(biāo)的工具；
2. 收入水到渠成的原理。
三、達(dá)成目標(biāo)必備的行動(dòng)力
1. 立場(chǎng)至于常立志
2.解決辦法：絕不拖延，高效工作
3.只要起程，就不怕路遠(yuǎn)
4.每天多做一點(diǎn)點(diǎn)
1) 假設(shè)每天多做1%，其結(jié)果就是：(1+1%)365=37.7834
2) 假設(shè)每天少做1%(1-1%)365=0.0255
3) 365天之后前者是后者的多少倍?1481.7倍!
模擬演練：突破障礙，做行動(dòng)的巨人
第五部分：職場(chǎng)自控力，高效和諧工作的人際溝通技能
知己知彼的坦誠(chéng)溝通原則
1. 破除溝通的心理障礙
2. 信任是成交的最重要的保證
3. 如何贏得他人的信賴感?
4. 如何成功啟動(dòng)信任的四步驟?
5. 如何快速準(zhǔn)確判斷他人的心理狀態(tài)?
小組討論：敢死隊(duì)法則在團(tuán)隊(duì)績(jī)效突圍中的作用方法
第六部分：職業(yè)自控力，為自己工作的五功心法
一、學(xué)功
1. 學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力
2. 提升學(xué)習(xí)力必備的六個(gè)階梯
3. 職場(chǎng)達(dá)人從士兵到將軍的歷程
二、信功——信念與信心
1. 討論：人才必備的三要素是什么?
2. 為什么信心是最重要的因素?
3. 沒有信心會(huì)面臨人生會(huì)面臨怎樣的結(jié)局?
4. 提升信心的兩個(gè)方法
案例：“匠人精神”解析
三、律功
1. 解讀：已所不欲勿施于人
2. 自我計(jì)較“得”的，必然是“失”；
3. 低調(diào)做人，高調(diào)做事；
4. 寬容大度是成功者必備的素質(zhì)；
5.不計(jì)得失，贏得未來；
案例：曼德拉總統(tǒng)的故事；
四、勇功
(一)為什么要承擔(dān)責(zé)任?
1. 責(zé)任的定義
2. 賦予責(zé)任與不賦予責(zé)任的實(shí)驗(yàn)
3.責(zé)任對(duì)于管理者的意義
4.彼得德魯克對(duì)管理者的重新定義
小組討論：職場(chǎng)中為什么不敢擔(dān)責(zé)任?
1) 經(jīng)典案例研討、剖析
2) 職場(chǎng)不敢承擔(dān)責(zé)任背后的癥結(jié)
5.擔(dān)責(zé)任與不擔(dān)責(zé)任的后果?
案例：泔水油橫行的背后
(二)工作與責(zé)任的關(guān)系?
1. 您喜歡你的工作嗎?
2. 您工作快樂嗎?
3. 您工作的成就取決于是否你喜歡手頭的這份工作嗎?
4. 責(zé)任心決定您職場(chǎng)成就的高度
小組討論：人生沒有如果，只有后果，要讓后果有效果，責(zé)任必在我
(三)對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)
1. 對(duì)自己的生命百分百負(fù)責(zé)
2. 對(duì)自己的人生百分百負(fù)責(zé)
3. 對(duì)自己的價(jià)值百分百負(fù)責(zé)
案例：從清潔工到首相的歷程
五、愛功
一、為什么要感恩?最要感恩誰?
1. 人的成就和命運(yùn)與父親母親關(guān)系的影響；
2. 百善孝為先
3. 孝的前提是感恩。
案例：大愛愛天下，小愛愛家人，墓碑的故事
二、懷著一顆感恩的心
1.生養(yǎng)之恩---中國(guó)文字“孝順”的解答
2.知遇之恩---中國(guó)文字“教”的解析
3.引領(lǐng)之恩---“入錯(cuò)行”與“嫁錯(cuò)郎”解析
4.幫扶之恩---you滴答滴答me，I嘩啦嘩啦you
5.成就之恩---今日之我的自我剖析
三、提升忠誠(chéng)度——忠誠(chéng)是一種生存方式
職場(chǎng)工具：感恩墻與感恩信的使用
第七部分：你為誰而戰(zhàn)課程總結(jié)及分享 

曾任職于鷹牌衛(wèi)浴（河南）集團(tuán)首席人才官
曾任興民財(cái)富管理公司執(zhí)行總裁
北京大學(xué)EMBA總裁研修班特邀講師
中國(guó)移動(dòng)、中石化、中建等大型企業(yè)特聘講師
《團(tuán)隊(duì)管理心法》課程體系創(chuàng)始人
國(guó)際管理咨詢ICMC認(rèn)證會(huì)員實(shí)戰(zhàn)型咨詢培訓(xùn)專家

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
王老師從創(chuàng)業(yè)到團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理17年，從一線團(tuán)隊(duì)主管做到集團(tuán)公司總裁，卓著的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī)和扎實(shí)的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團(tuán)隊(duì)打造、目標(biāo)管理與高效執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)正能量、團(tuán)隊(duì)五型人才管理等領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
任職鷹牌衛(wèi)浴集團(tuán)期間，王老師助推集團(tuán)重新梳理企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)重塑，幫助集團(tuán)減員增效，在減少110余人的情況下當(dāng)年目標(biāo)順利達(dá)成！
任職興民財(cái)富管理公司期間，改善團(tuán)隊(duì)發(fā)展和裂變結(jié)構(gòu)，推動(dòng)完成了全面績(jī)效考核與薪酬體系，幫助公司規(guī)模擴(kuò)張4倍，推動(dòng)公司團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)與企業(yè)目標(biāo)的超額完成！
在擔(dān)任某二手車公司管理顧問期間，幫助公司建立健全人才梯隊(duì)建設(shè)體系和團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)晉升體系，在3個(gè)月內(nèi)將公司非專業(yè)員工打造為職業(yè)化員工，確保了團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性！
王老師拒絕空洞言教，用結(jié)果證明所說的一切，講自己所做，做自己所講，積極地以學(xué)員為主體，以培訓(xùn)效果作為最高價(jià)值引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員，讓參訓(xùn)人員智能化提升。
王老師課程案例豐富而扎實(shí)，并上升到哲學(xué)思考，讓學(xué)員思維方式裂變；語言詼諧幽默，觀點(diǎn)穿透力強(qiáng)，極強(qiáng)的培訓(xùn)結(jié)果導(dǎo)向性和殺傷力，讓企業(yè)績(jī)效倍增；全課程現(xiàn)場(chǎng)落地指導(dǎo)，真正讓學(xué)員掌握課程精髓。

【主講課程】
團(tuán)隊(duì)管理系列

《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》
《管理者的角色認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》
《鑄造團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》
《中基層管理能力提升》
《團(tuán)隊(duì)管理—構(gòu)建、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力》
《增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員效能和職業(yè)素養(yǎng)》
《目標(biāo)與計(jì)劃管理-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)爆破特訓(xùn)營(yíng)》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)-打造八維一體的卓越團(tuán)隊(duì)》 《企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)》

職業(yè)素養(yǎng)系列
《中基層員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
《時(shí)間管理與工作效能提升》
《陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)能力提升》
《目標(biāo)落地賦能與職業(yè)技能提升》
《職業(yè)化心態(tài)》
《高效溝通技巧》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
王老師課程內(nèi)容充實(shí)新穎、取材經(jīng)典，整個(gè)課程內(nèi)容完整、案例豐富，章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，其間穿插的視頻短片具有典型性，與教程完美結(jié)合，授課流暢，有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情，課堂氣氛活躍，使學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中獲得快樂。聽王老師講課，輕松、愉悅、實(shí)用、難忘！ ------ 紅日大學(xué) 劉總
王老師有親身團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，特別能走進(jìn)我們的內(nèi)心世界，了解我們，有共鳴，您講的團(tuán)隊(duì)管理心法的管理案例，培訓(xùn)后第三天就遇到了類似的情況，運(yùn)用您教的方法我們立即產(chǎn)生了成果，也輕松超額完成了業(yè)績(jī)目標(biāo)，謝謝您王老師。 ------ 三鑫科技 銷售部總監(jiān)
王老師培訓(xùn)能運(yùn)用案例、故事、視頻等結(jié)合在一起，我們都很喜歡您的的授課風(fēng)格，語言跟我們很近，走進(jìn)了我們的內(nèi)心世界。 ------ 中南設(shè)計(jì)院 劉主任
感謝王老師給我們提供了靜心的機(jī)會(huì)，在真實(shí)的案例、生動(dòng)的故事中，幫我們體會(huì)大道至簡(jiǎn)的從商哲學(xué)。 清楚了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)之道。 ------ 秀域集團(tuán)河南公司 郭總
王老師的課，第一次上就很喜歡，因?yàn)樗挠哪?，博學(xué)，而且和我們企業(yè)員工的互動(dòng)很好，大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業(yè)所屬行業(yè)是非大眾化的，也非傳統(tǒng)的，但老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，貼切的案例，給我們很大的幫助。非常感謝王老師！愿老師的培訓(xùn)能幫到更多的企業(yè)和學(xué)員！ ------ 浙江麗水 李敏
參加王老師的培訓(xùn)，所有感受匯聚一句話 ：之前公司舉辦的培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)玩手機(jī)或者昏昏欲睡，參加王老師培訓(xùn)，我們整個(gè)兩天一直處于高度興奮的狀態(tài)，不敢停也不能停，生怕錯(cuò)過經(jīng)典。 ------ 發(fā)現(xiàn)匯美業(yè) 王偉校長(zhǎng)
企管名專家王鏻——見解獨(dú)到，對(duì)很多事物的理解非常獨(dú)到、非常有智慧。聽他的課，會(huì)助你“四兩撥千斤”，跨越一切障礙。 ------ 中國(guó)石化周口公司 張經(jīng)理 

• 熔煉高效團(tuán)隊(duì)

   

  第一講 熔煉高效團(tuán)隊(duì)的意義一、時(shí)代的呼喚1、電燈是幾個(gè)人發(fā)明的？2、飛機(jī)是誰發(fā)明的？3、電腦Windows95是誰發(fā)明的？二、歷史的見證一1、劉邦為什么戰(zhàn)勝項(xiàng)羽團(tuán)隊(duì)2、盛唐時(shí)期的原因團(tuán)隊(duì)協(xié)作第二講 何謂團(tuán)隊(duì)一、共同的目標(biāo)1、確立目標(biāo)羅盤原理有目標(biāo)的人在奔跑，沒目標(biāo)的人在流浪，2、有價(jià)值的..

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• 構(gòu)建企業(yè)文化 鍛造高效團(tuán)隊(duì)

   

  第一講：構(gòu)建企業(yè)文化三流企業(yè)靠老大、二流企業(yè)靠立法、一流企業(yè)靠文化開篇案例話文化：案例：車間中央有一灘水，誰來處理。清潔員—不是我的包干區(qū)車間工人—不在我的職責(zé)范圍內(nèi)第一節(jié)：企業(yè)家談企業(yè)文化一、張瑞敏談海爾的企業(yè)文化：企業(yè)發(fā)展的靈魂是企業(yè)文化，而企業(yè)文化最核心的內(nèi)容應(yīng)該是價(jià)值觀二、任正非談企業(yè)文化：..

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• 鑄就鋼鐵執(zhí)行 打造高效團(tuán)隊(duì)

   

  引言：關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始認(rèn)識(shí)自己，看清自己才能解讀別人我是誰？人貴有自知之明我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？我還有哪些不知道？影響人生發(fā)展的五大因素？分享：關(guān)于曾國(guó)藩的人生五個(gè)境界二、激勵(lì)輔導(dǎo)下屬團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值四種員工的激勵(lì)策略五種核心激勵(lì)模塊 ..

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• 如何打造高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

   

  第一單元 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的概述與本質(zhì) 案例導(dǎo)入：老板為什么是“老是板著臉”?? 員工沒有責(zé)任心、執(zhí)行力、規(guī)范化？ 執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)：根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃，把計(jì)劃變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果。 強(qiáng)化執(zhí)行力的三大根源 執(zhí)行前：態(tài)度決定一切：認(rèn)真第一，專..

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• 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

   

  一、 高效效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)；二、團(tuán)隊(duì)成員的技能互補(bǔ)； 鷹的個(gè)體； 雁的團(tuán)隊(duì)； 四種性格特質(zhì)（老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹） 喂馬與喂豬； 三種才：通、專、平； 案例分享：為何不選“魴魚”？三、..

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• 眾志成城：高效團(tuán)隊(duì)與經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬演練

   

  一、組織分工與協(xié)作1. 制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2. 設(shè)計(jì)適合企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程3. 體驗(yàn)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略4. 根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部分工協(xié)作機(jī)制二、管理溝通與組織融合1. 外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2. 演練不同的溝通方式，體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)3. 通過現(xiàn)場(chǎng)..

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