九七精品久久久久久精品_亚洲av无码不卡在线播放_怡春院国产精品视频_国产92福利200视频

當前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 課程內(nèi)容
廣告1
相關(guān)熱門公開課程更多 》
相關(guān)熱門內(nèi)訓(xùn)課程更多 》
相關(guān)最新下載資料

賦能管理者

課程編號:42730

課程價格:¥14000/天

課程時長:1 天

課程人氣:351

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王飛虎

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
中高層管理者、管理骨干、中層儲備干部

【培訓(xùn)收益】
收益1:使受訓(xùn)學(xué)員充分理解賦能型組織的特征,通過雙圈學(xué)習(xí),反思現(xiàn)有組織機制下的困境與變革阻力,; 收益2:掌握從理念、原則到方法的全面管理技能提升的核心知識框架,形成管理基本思維閉環(huán); 收益3:掌握賦能型組織中管理者解決問題、經(jīng)驗萃取與業(yè)務(wù)復(fù)盤的方法,從而努力打造自動團隊賦能系統(tǒng)。

第一章:賦能時代的組織挑戰(zhàn)
案例導(dǎo)入:從“褚橙”到“吳酒”看跨界打劫
1、VUCA商業(yè)格局四大特征
不穩(wěn)定性
不確定性
復(fù)雜性
模糊性
2、變速時代的新挑戰(zhàn)
3、賦能型組織的基本特點
4、案例分析:無印良品的商業(yè)逆襲
5、小組討論:變革的阻力與動力
第二章:管理者角色的重新定位
1、管理技術(shù)迭代與發(fā)展
2、管理者三大角色
領(lǐng)導(dǎo)與效能
管理與效率
執(zhí)行與賦能
3、賦能的根本含義與關(guān)鍵詞
4、猴子管理法則——引發(fā)管理者重新定義
新時代管理職能的轉(zhuǎn)變
管理者的思維升級
5、警惕“推理階梯”,重建心智模式
推理階梯的形成步驟
推理階梯三大真相
推理階梯的警示
管理者需要重建心智模式
心智模式提升路徑
6、自測反思:你是一個好的管理者嗎?
第三章:賦能管理的底層邏輯
1、冰山素質(zhì)模型
意愿與能力并重
激勵員工的突破口
2、不斷升級的需求層次
案例:90后員工需要什么?
重新看待需求層次
3、優(yōu)勢理論
戰(zhàn)略角度的長板論
戰(zhàn)術(shù)角度的短板論
4、管理權(quán)變理論
管理方格:五種常見管理者類型
菲德勒模式
情境領(lǐng)導(dǎo)力理論
四種領(lǐng)導(dǎo)不同領(lǐng)導(dǎo)幾格
5、小組思考:如何處理老管理與新員工的代溝矛盾
第四章:教練下屬激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
1、人性假設(shè)
X理論與Y理論
Z理論綜合式管理
2、雙因素激勵
保健因素
激勵因素
3、促進深度反思-提問技巧
認知-行為-結(jié)果循環(huán)
迪爾茨邏輯模型
提問框架——促進深度反思的教練話術(shù)
轉(zhuǎn)變低能量的教練話術(shù)
不給建議的教練話術(shù)
4、能量正循環(huán)促進知行合一
第五章:群策群力解決問題
1、群策群力解決問題
群體動力學(xué):參與、氛圍與重復(fù)
解決問題的良好氛圍
在解決問題中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才
2、解決問題六步法
識別和界定問題
分析問題的根源
探索可能的解決方案
確定最終方案
實施解決方案
評估效果并且標準化
3、不同類型問題的解決策略
加工式解決問題
創(chuàng)新式解決問題
類比式解決問題
探索式解決問題
第六章:化解沖突凝聚團隊
1、化解沖突的基礎(chǔ)
合理化傾向:歸因理論
自傳型傾向:本能防御
外力型傾向:無法改變
2、雙贏思維的建立
合作的五種模式
雙贏思維修煉五步驟
創(chuàng)新思維:第三種選擇
3、傳播并統(tǒng)一思想
好故事滿足大腦五大系統(tǒng)
結(jié)構(gòu)化表達
講好三類故事
4、管理者堅持的五個原則
第七章:賦能型組織的學(xué)習(xí)技術(shù)
1、建立學(xué)習(xí)型組織
團隊學(xué)習(xí)的七大障礙
學(xué)習(xí)型組織的三大系統(tǒng)
2、經(jīng)驗萃取——快速復(fù)制最佳實踐
經(jīng)驗萃取SCORE法
組織內(nèi)部知識管理
案例分析:中國惠普公司的知識管理實踐
3、業(yè)務(wù)復(fù)盤——模式在迭代中進化
方法論復(fù)盤——從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)
價值觀復(fù)盤——從失敗中學(xué)習(xí)
裂變式的規(guī)模輪訓(xùn)
第八章:反思成長引領(lǐng)變革
1、反思的能力
反思的目的
反思的方式
換位思考、第三方視角、著眼未來
放下自我防御
持續(xù)自我否定
2、引領(lǐng)變革
變革的關(guān)鍵是人
變革的兩大障礙
員工關(guān)心的變革
推動變革六步法 

咨詢電話:
0571-86155444
咨詢熱線:
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們