【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層經(jīng)理人

【培訓(xùn)收益】
1、掌握企業(yè)各項(xiàng)工作的六個(gè)目標(biāo)； 2、掌握企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃的流程與管理方法； 3、掌握年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)產(chǎn)生、分解與落實(shí)； 4、掌握為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)； 5、學(xué)會將反復(fù)進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化; 6、掌握提升完成年度經(jīng)營計(jì)劃的相關(guān)管理能力； 7、及時(shí)調(diào)整年度經(jīng)營計(jì)劃的內(nèi)容，并執(zhí)行相關(guān)內(nèi)容； 8、學(xué)會年度經(jīng)營計(jì)劃執(zhí)行的管理技巧與能力提升。

課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績效
1. 工作計(jì)劃PK工作的努力方向
 問題：往哪里去，找一條正確的路
 做正確的事和把事情做正確
 案例分析：SWOT工具＋DW工具
 實(shí)際操作：結(jié)合實(shí)際，找出我們自己的方向 找出公司、部門年度努力方向
2. 如何結(jié)果職能工作與戰(zhàn)略方向，設(shè)置關(guān)鍵結(jié)果目標(biāo)
 努力方向PK努力到什么程度
 目標(biāo)管理的實(shí)際操作、目標(biāo)與工作結(jié)果量化
 案例學(xué)習(xí)：目標(biāo)管理的六個(gè)“以始為終”的緯度
 實(shí)際操作：結(jié)合實(shí)際，SMART法則的應(yīng)用 尋找關(guān)鍵結(jié)果目標(biāo)
3. 公司＼部門＼相關(guān)人員的目標(biāo)管理卡計(jì)劃
 目標(biāo)管理執(zhí)行卡在工作中的應(yīng)用原理
 把工作任務(wù)解計(jì)劃到位，執(zhí)行到位的關(guān)鍵
 案例學(xué)習(xí)：把被動(dòng)為主動(dòng)工作的目標(biāo)管理計(jì)劃卡
 實(shí)際操作：設(shè)計(jì)我們各個(gè)層次的目標(biāo)管理計(jì)劃卡 建立目標(biāo)管理項(xiàng)目執(zhí)行表
4. 例行性工作與例行性計(jì)劃，怎樣體現(xiàn)執(zhí)行力
 例行性工作的意義與問題
 例行性計(jì)劃的方法與工具
 案例分享：流程＼表格＼作業(yè)指導(dǎo)書等的標(biāo)準(zhǔn)化
 實(shí)際操作：相關(guān)工作的標(biāo)準(zhǔn)化，體現(xiàn)執(zhí)行力 例行性工作的日常計(jì)劃
5. 通過績效管理，促進(jìn)計(jì)劃執(zhí)行，加強(qiáng)執(zhí)行力
 績效管理三大準(zhǔn)則Vs員工創(chuàng)新執(zhí)行
 績效管理怎樣推動(dòng)目標(biāo)管理的執(zhí)行
 案例分享：績效管理效果為什么欠缺
 實(shí)際操作：根據(jù)績效準(zhǔn)則，設(shè)計(jì)考核準(zhǔn)則 績效管理的計(jì)劃
6. 卓越執(zhí)行的Rac管理模式A：關(guān)鍵職位新員工能力培養(yǎng)
 國際卓越執(zhí)行力的RAC管理模式
 目標(biāo)（計(jì)劃、績效）+活動(dòng)+能力，三位一體的邏輯聯(lián)系
 案例分析：新員工如何快速提升能力
 實(shí)際操作：制定、推動(dòng)執(zhí)行關(guān)鍵新員工的能力培養(yǎng) 關(guān)鍵新員工的能力提升計(jì)劃
7. 卓越執(zhí)行的Rac管理模式B：關(guān)鍵職位老員工能力培養(yǎng)
 老員工的思想問題與想法
 讓老員工越老越值錢，專業(yè)化方向發(fā)展
 案例分析：老員工的專家化發(fā)展計(jì)劃
 實(shí)際操作：制定、推動(dòng)執(zhí)行老員工專家化能力培養(yǎng) 老員工專家化的計(jì)劃
8. 項(xiàng)目型計(jì)劃與日常的工作現(xiàn)狀突破
 項(xiàng)目型計(jì)劃：發(fā)現(xiàn)問題后的工作突破
 項(xiàng)目型計(jì)劃管理的流程與目標(biāo)設(shè)置
 案例學(xué)習(xí)：項(xiàng)目型計(jì)劃任務(wù)的展開與執(zhí)行
 結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行項(xiàng)目型工作展開
 項(xiàng)目型管理的推進(jìn)、落實(shí)與執(zhí)行到位 目標(biāo)突破甘特圖工具及計(jì)劃
1天課程，以1238為主
 

中國最著名的管理實(shí)戰(zhàn)專家與訓(xùn)練輔導(dǎo)專家之一
世界500強(qiáng)中糧集團(tuán)人力資源經(jīng)理人、內(nèi)部咨詢師培訓(xùn)師導(dǎo)師
資深華為、阿里、通用等世界卓越500強(qiáng)企業(yè)管理研究專家
清華、北大、復(fù)旦、浙大等EMBA高校客座教授
美國硅谷理工大學(xué)（中國DBA博士班）客座教授
服務(wù)各類企業(yè)1000余家，近20個(gè)行業(yè)，跨界融合，視野寬闊
國內(nèi)唯一的、能將經(jīng)理人訓(xùn)練、人力資源管理、市場營銷、國學(xué)智慧
融會貫通應(yīng)用的專家
訓(xùn)練腳踏實(shí)地，接地氣解決問題，幫助客戶拿出
“實(shí)際的、獨(dú)一無二的問題解決方案”，解決企業(yè)實(shí)際管理問題

三．訓(xùn)練與輔導(dǎo)特色
金老師最擅長的領(lǐng)域是為進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)理人訓(xùn)練、人力資源體系建設(shè)和系統(tǒng)銷售訓(xùn)練，是國內(nèi)唯 一能將系統(tǒng)營銷、系統(tǒng)人力資源、經(jīng)理人管理和國學(xué)智慧融會貫通運(yùn)用的管理專家。在咨詢與輔 導(dǎo)中，善于結(jié)合客戶實(shí)際的產(chǎn)品與服務(wù)，引導(dǎo)客戶拿出項(xiàng)目方案，解決相關(guān)企業(yè)管理問題。訓(xùn)練 與輔導(dǎo)條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，并融合了當(dāng)今世界500強(qiáng)企業(yè)的成功操作智慧，參訓(xùn)學(xué)員紛紛評論 金老師的訓(xùn)練“深入到位、實(shí)戰(zhàn)管用”，取得了顯著成效！
是訓(xùn)戰(zhàn)課程（不是理論培訓(xùn)課），利用咨詢式、引導(dǎo)式、教練式技術(shù)與群策群力、行動(dòng)學(xué)習(xí)法， 協(xié)助客戶拿出解決自己公司問題的“獨(dú)一無二的問題解決方案”，促進(jìn)自己公司的績效進(jìn)步。
課堂氣勢活躍，學(xué)員必須要積極參與訓(xùn)練中，去解決自己工作中的問題，學(xué)以致用。

• 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

   

  模塊一：目標(biāo)管理篇第一章 經(jīng)理人的四維目標(biāo)體系1、經(jīng)理人的四維目標(biāo)體系承上：接受任務(wù)啟下：分配任務(wù)平級：推進(jìn)任務(wù)自我：平衡任務(wù)2、管理者的三大角色承上、啟下、平行3、角色管理三步曲4、員工培養(yǎng)的14種方式5、企業(yè)人才培養(yǎng)的基本架構(gòu)6、視頻案例：《集結(jié)號》第二章 自我目標(biāo)管理1、以終為始：基于角色的目..

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• 目標(biāo)制定與執(zhí)行

   

  課程說明：通過學(xué)習(xí)本課程，掌握公司計(jì)劃、部門計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法；有效掌握做好部門的工作計(jì)劃和跟蹤的方法，讓計(jì)劃落到實(shí)處；掌握目標(biāo)管理的運(yùn)用；學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解；針對工作計(jì)劃和存在的問題如何采取PDCA管理循環(huán)，給予有效管理與糾正。最后講述領(lǐng)導(dǎo)方法得當(dāng)，執(zhí)行效果更明顯。課程大綱：一、基本思路：結(jié)果導(dǎo)向1.執(zhí)行力是&ldq..

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• 目標(biāo)速成——有效營銷目標(biāo)制定及管理實(shí)務(wù)

   

  第一講 銷售目標(biāo)制定原則及管理流程 一.銷售目標(biāo)管理的定義 (1)定義 (2)銷售目標(biāo)管理涵蓋內(nèi)容 (3)銷售目標(biāo)的分類 (4)銷售目標(biāo)管理的意義 二 銷售目標(biāo)的制定原則及參考要素 (1)制定原則 A.基本原則：公平 、公正 、公開 B.指導(dǎo)原則：SMART（法則） (2)參考要素 A.競爭形勢 B.市..

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