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課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧

課程編號:49581

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:271

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:魏春

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


第一模塊
課程開發(fā)概述 1、案例分析:A企業(yè)大量采購和開發(fā)課程
2、企業(yè)課程開發(fā)的變化
3、課程開發(fā)常見問題
4、課程開發(fā)的意義
5、課程開發(fā)的原則
6、優(yōu)秀課程三大特點(diǎn)
7、課程開發(fā)設(shè)計(jì)的作用
8、課程開發(fā)的特征
9、課程開發(fā)人員的素質(zhì)要求
10、思考:建房步驟
第二模塊
課程需求分析 一、確定主題
1、思考:中醫(yī)把脈
2、培訓(xùn)需求的產(chǎn)生
3、培訓(xùn)需求調(diào)查存在的主要問題
4、需求調(diào)查的基本流程
5、討論:培訓(xùn)需求調(diào)查的方法
6、需求分析及主題確定
7、課程需求分析四步法
8、課程需求的冰山模型
9、課程需求分析邏輯示例
10、不太規(guī)范的課程名稱
11、課程題目標(biāo)準(zhǔn)
12、比較規(guī)范的課程名稱
二、分析目標(biāo)學(xué)員
1、目標(biāo)學(xué)員分析四維度
先前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
學(xué)習(xí)能力
群體特征
2、案例:課程需求分析(培訓(xùn)對象特征分析)
三、活學(xué)活用(小組動(dòng)手制作模塊)
第三模塊
整體課程設(shè)計(jì) 一、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
1、課程目標(biāo)的定義
2、課程目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
3、課程目標(biāo)的作用
4、課程目標(biāo)的類別
5、課程目標(biāo)常用術(shù)語
6、課程目標(biāo)描述
二、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1、明確課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
2、課程結(jié)構(gòu)編排
3、課程結(jié)構(gòu)順序
4、課程常用三種結(jié)構(gòu)
5、課程骨架
6、課程大綱示意圖
三、課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)
1、課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)的意義
2、課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)的要求
3、課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)的方法
四、活學(xué)活用(小組動(dòng)手制作模塊)
第四模塊
開發(fā)課程內(nèi)容 一、單元內(nèi)容開發(fā)準(zhǔn)備
1、課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)
2、課程內(nèi)容的選擇步驟
3、課程內(nèi)容選擇的方法
4、培訓(xùn)內(nèi)容配置
5、單元內(nèi)容開發(fā)考慮的要素
6、案例:培訓(xùn)課程單元內(nèi)容開發(fā)
二、單元內(nèi)容開發(fā)
1、單元內(nèi)容精煉,表達(dá)準(zhǔn)確
2、圖形建模
3、素材——采百家花釀自家蜜
4、素材——讓內(nèi)容生動(dòng)形象
5、如何搜集素材
6、素材來源
7、選擇素材的原則
8、課程大綱設(shè)計(jì)
9、課程大綱編寫注意事項(xiàng)
10、三級課程大綱概要
11、三級課程大綱模型
三、活學(xué)活用(小組動(dòng)手制作模塊)
第五模塊
開發(fā)結(jié)果呈現(xiàn) 一、教學(xué)方案
1、幾種授課方法對比分析
2、教學(xué)方案概述
3、編寫教案的意義
4、教案編寫的基本形式
5、授課教案示例
6、“五線譜”教案設(shè)計(jì)
7、示例:某課程“五線譜”教案
8、教案制作檢查表
二、講師手冊
1、講師手冊概述
2、講師手冊組成部分
3、講師手冊——課程概述
4、講師手冊——課前準(zhǔn)備
5、示例:簡單注解版講師手冊
6、示例:互動(dòng)邏輯版講師手冊
7、詳細(xì)話述版講師手冊概述
8、示例:詳細(xì)話述版講師手冊
三、學(xué)員手冊
1、學(xué)員手冊概述
2、示例:常見版學(xué)員手冊
四、PPT課件
1、PPT概述
2、PPT的類型(閱讀型、演示型)
3、PPT運(yùn)用不當(dāng)?shù)?個(gè)細(xì)節(jié)
4、PPT運(yùn)用之四“目”標(biāo)
5、封面——抓住學(xué)員的心
6、你愿意看到這樣的PPT嗎
7、缺乏統(tǒng)一性的PPT
8、常見PPT出爐過程
9、這樣出來的PPT…
10、PPT制作的最高境界
11、文檔變PPT的過程
12、PPT母版制作實(shí)例
13、電腦上的PPT與投影幕布上的PPT
14、文本背景色選擇
15、SmartArt工具應(yīng)用
16、常用動(dòng)畫設(shè)計(jì)運(yùn)用
17、把文字翻譯成圖片(圖文并茂)
18、圖片處理方法
19、表格應(yīng)用
20、PPT快捷鍵應(yīng)用
五、PPT課件現(xiàn)場操作輔導(dǎo)(學(xué)員自備筆記本電腦)
六、活學(xué)活用(小組動(dòng)手制作模塊)
第六模塊
課程試講修正 1、試講目的
2、試講類型
3、試講評審
4、參考:試講課程評估表
5、課程驗(yàn)收
活學(xué)活用(小組動(dòng)手制作模塊)
第七模塊
課程教學(xué)優(yōu)化
1、備課定義
2、備課——課前的一切準(zhǔn)備
3、備課——上好課的前提
4、備課——培訓(xùn)師再學(xué)習(xí)的過程
5、備課——備培訓(xùn)目標(biāo)
6、備課——備學(xué)員
7、備課——備內(nèi)容
8、備課——備授課方法
9、備課——備培訓(xùn)課時(shí)
10、備課——備應(yīng)急處理預(yù)案
11、培訓(xùn)的組織與實(shí)施流程
12、培訓(xùn)準(zhǔn)備階段注意事項(xiàng)
13、培訓(xùn)實(shí)施階段注意事項(xiàng)
14、設(shè)計(jì)教學(xué)流程
15、教學(xué)流程解析
16、培訓(xùn)后續(xù)跟進(jìn)階段
17、四級評估模型
18、培訓(xùn)評估方案的設(shè)計(jì)
第八模塊
尾聲 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)成果展示
 

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