【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)專兼職講師、業(yè)務(wù)專家、管理人員、對(duì)授課技巧感興趣的員工

【培訓(xùn)收益】
● 了解自己的感官表達(dá)優(yōu)勢(shì)，通過揚(yáng)長避短的公眾表達(dá)，提升外在氣場(chǎng)； ● 掌握全感官表達(dá)的基本要素，讓學(xué)員能更好的吸收課程內(nèi)容； ● 掌握結(jié)構(gòu)化的語言組細(xì)技巧以及案例戒故事的講解技巧，讓表達(dá)情理交融； ● 通過課堂演練的方式，讓學(xué)員從課程的開場(chǎng)到過程到結(jié)尾，全流程進(jìn)行授課技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)；

第一講：理論基礎(chǔ)篇
一、了解成人學(xué)習(xí)和接受信息的特點(diǎn)
探討：你最不喜歡聽的課都有什么特點(diǎn)？
1. 好課程的標(biāo)準(zhǔn)
2. 左右腦原理
3. 認(rèn)識(shí)課程類型
1）A態(tài)度類
2）S技能類
a智慧技能
b動(dòng)作技能
c人際技能
3）K知識(shí)
a陳述性知識(shí)
b流程性知識(shí)
c概念性知識(shí)
d原則性知識(shí)
二、授課技巧提升后的影響力
1. 培訓(xùn)教學(xué)
2. 會(huì)議發(fā)言
3. 工作匯報(bào)
4. 競(jìng)聘演說
5. 客戶提案
6. 競(jìng)標(biāo)講標(biāo)
7. 產(chǎn)品介紹
8. 項(xiàng)目路演
第二講：緩解課前的緊張恐懼
一、緊張與恐懼的具體表現(xiàn)
探討：你覺得緊張會(huì)有哪些外在表現(xiàn)？
1. 常見緊張的具體表現(xiàn)
二、緊張與恐懼的原因：不自信
探討：產(chǎn)生不自信的原因有哪些？
1. 時(shí)刻相信術(shù)業(yè)有專攻
2. 為什么這么有我來講
三、緩解緊張與恐懼的方法
1. 專家信念
2. 人物支持
3. 充分準(zhǔn)備
4. 多講多練
四、課前的準(zhǔn)備事項(xiàng)
1. 形象的準(zhǔn)備
1）登臺(tái)三秒-形象第一印象
2）開口三分-講師第一感覺
3）開講三十分-內(nèi)容最終判斷
2. 現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備
1）座位的布局：魚骨式布局、U型布局、O型布局、長蛇型布局
2）氣氛的營造：學(xué)習(xí)海報(bào)、學(xué)習(xí)工具、氣氛道具

第三講：調(diào)動(dòng)興趣的開場(chǎng)破冰
引言：好的開場(chǎng)是成功的一半
導(dǎo)入游戲：《開場(chǎng)環(huán)節(jié)拼圖》
一、全感觀表達(dá)式登場(chǎng)
1. 照顧學(xué)員視覺
2. 照顧學(xué)員聽覺
二、暖場(chǎng)三步驟
1. 破講師和學(xué)員之冰——如何自我介紹
2. 破學(xué)員和學(xué)習(xí)內(nèi)容之冰——如何引出課程主題及目標(biāo)
3. 破學(xué)員和學(xué)員之冰——小組訓(xùn)練/折名牌
實(shí)操演練一：自我介紹現(xiàn)場(chǎng)編寫、練習(xí)/現(xiàn)場(chǎng)折名牌

第四講：此起彼伏的過程控制
引言：再好的內(nèi)容也需要呈現(xiàn)來展示
一、表達(dá)呈現(xiàn)三要素
1. 形體-55%
2. 語音-38%
3. 內(nèi)容-7%
二、培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范五法
1. 站-站的穩(wěn)，自信容易吸引人
2. 走-走到位，給學(xué)員舒服感覺
3. 眼-有交流，微笑讓人更愉快
4. 說-很動(dòng)聽，動(dòng)聽聲音更有效
5. 手-穩(wěn)大慢，好的互動(dòng)都靠他
實(shí)操演練二：站走眼說手五法現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
三、培訓(xùn)師不得不會(huì)的二個(gè)技能
1. 臨時(shí)反應(yīng)足夠快-風(fēng)箏結(jié)構(gòu)
實(shí)操演練三：選擇一個(gè)自有課件中核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行模塊化表達(dá)
2. 感性表達(dá)的方法-會(huì)講故事/案例
1）故事/案例的選擇原則
2）故事/案例講解的笑臉模型
實(shí)操演練四：選擇一個(gè)自有課件中的經(jīng)典案例，進(jìn)行場(chǎng)景化表達(dá)
四、過程控制與互動(dòng)的技巧
1. 時(shí)間控制
2. 提問的技巧
3. 回應(yīng)的技巧
4. 突發(fā)事件
實(shí)操演練六：選擇一個(gè)自有課件中的知識(shí)點(diǎn)模塊，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)練習(xí)
四、常見課程的授課方法
1. 知識(shí)類
2. 技能類
3. 態(tài)度類
實(shí)操演練七：選擇一個(gè)自有課件中的知識(shí)點(diǎn)模塊，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)練習(xí)

第五講：簡結(jié)有力的結(jié)尾
一、常見收尾的二個(gè)方法
1. 總結(jié)歸納
2. 呼吁行動(dòng)
實(shí)操演練八：選擇自有課件進(jìn)行課程收尾練習(xí)
二、結(jié)束課程的注意事項(xiàng)
三、課程總結(jié)
 

馬斌老師 TTT內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)專家
國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
英國C&G國際注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師
日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師
《五問課程開發(fā)法》版權(quán)持有人
《五問微課開發(fā)法》版權(quán)持有人
“全國培訓(xùn)人同城俱樂部”發(fā)起人
2020年疫情期間共開展直播授課100多場(chǎng)
曾任：千年舟投資集團(tuán) 商學(xué)院執(zhí)行院長
曾任：愛家伯爵家居（現(xiàn)顧家定制） 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：騰訊企業(yè)產(chǎn)品浙江營銷中心（上市） 培訓(xùn)經(jīng)理
曾任：江蘇三六五網(wǎng)絡(luò)股份有限公司（上市）家居頻道新聞部運(yùn)營經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程（授課技巧、課程開發(fā)、微課開發(fā)、直播技巧）、新媒體工具（第四代PPT、萬彩動(dòng)畫、知鳥來做課、手機(jī)短視頻拍攝）

馬斌老師擁有10多年培訓(xùn)管理及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)實(shí)踐中追求三易準(zhǔn)則“易學(xué)+易記+易用”，內(nèi)容通過研究、實(shí)踐、復(fù)盤、再實(shí)踐，最后經(jīng)過總結(jié)提練，致力打造更適合企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)和運(yùn)用的課程，累計(jì)參與授訓(xùn)人次達(dá)10萬人次，內(nèi)訓(xùn)師受訓(xùn)已逾10000人次，近幾年給銀行業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、建筑行業(yè)、煙草行業(yè)、電力行業(yè)等多個(gè)行業(yè)輔導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師參與集團(tuán)性微課大賽，多次獲得集團(tuán)性大賽前三名的好成績。參與交付的TTT項(xiàng)目100多個(gè)，授課900多場(chǎng)，課程滿意度96.1%，課程返聘率近80%。

近期代表案例：
■ 為吉利汽車公司：開展《校園商務(wù)宣講員培養(yǎng)項(xiàng)目》兩期共培養(yǎng)68名校園商務(wù)宣講員，當(dāng)年校園宣講招聘滿編無缺口，次年主動(dòng)招聘簡歷投遞率超出往年20%。開展《工匠文化精品課程開發(fā)項(xiàng)目及工匠文化宣講師》共培養(yǎng)工匠文化宣講師75名，吉利工匠文化學(xué)員受人超過30萬人。
■ 為重慶軌道：開展《課程開發(fā)及輔導(dǎo)項(xiàng)目》，共開發(fā)精品課程28門，參加全國軌道講師大賽，其中有兩名講師分別獲得第一和第三名的好成績。
■ 為曹操專車：開展《專車司機(jī)課程體系梳理與課程開發(fā)》培訓(xùn)，梳理出專車司機(jī)系統(tǒng)培訓(xùn)課程27門，后內(nèi)部整合，從運(yùn)營、維護(hù)、推廣三個(gè)方面，確定開發(fā)10門精品課程，得到公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)可。
■ 為大唐集團(tuán)河南公司：開展《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》，培養(yǎng)講師26名，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出課程線下課程26門，微課26門，現(xiàn)場(chǎng)試講獲取客戶好評(píng)。
■ 為麗水農(nóng)商行：開展《TTT內(nèi)訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)認(rèn)證項(xiàng)目》，培養(yǎng)講師34名，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出課程34門，微課34門，疫情期間參訓(xùn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)自主開發(fā)微課36門，現(xiàn)場(chǎng)試講獲辦事處主任及各縣人力總經(jīng)理認(rèn)可好評(píng)。
■ 為四川移動(dòng)：開展《市場(chǎng)/專業(yè)條線崗位微課體系清單與微課開發(fā)》，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出5個(gè)條線崗位微課體系清單，并開發(fā)微課34門。
■ 為中建八局浙江公司：2019年開展《微課開發(fā)工作坊》，培訓(xùn)微課開發(fā)講師50名，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出微課30余門，助力2位內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)入中建總局決賽，后轉(zhuǎn)介給到總局輪訓(xùn)，2020年6月共計(jì)80余人參加了第二輪微課開發(fā)工作坊，學(xué)員大部分為2019年入職新人，公司領(lǐng)導(dǎo)表示2020年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目和2021年微課開發(fā)工作坊還要邀請(qǐng)老師開展。

主講課程：
經(jīng)驗(yàn)萃取系列課程：
《五問課程開發(fā)法——內(nèi)訓(xùn)師輕松學(xué)做課》（版權(quán)課）（中級(jí)）
《五問微課開發(fā)法——打造“吸晴”微課》（版權(quán)課）（中級(jí)）
演講與授課系列課程
《五問游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)——你也能“嗨”爆課堂》（高級(jí)）
《交互式在線直播——讓在線授課同樣出彩》（金牌）
《完美演繹4.0——高效商務(wù)演講與PPT制作技巧》
新媒體工具系列課程
《企業(yè)IP打造——短視頻內(nèi)容策劃與拍攝制作訓(xùn)練》
《5G課件呈現(xiàn)——PPT 從設(shè)計(jì)思想到完美呈現(xiàn)》

授課風(fēng)格：
易學(xué)——課程采用工作中常用的方式方法，非常淺顯易懂；
易記——結(jié)構(gòu)清晰，課程模型均提練于常用的模型和工具；
易用——采用“講+練+輔”教學(xué)方法，盡可能客戶行業(yè)案例，舉一反三。

 

部分授課照片：

華電烏江發(fā)電廠
《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》 大唐集團(tuán)河南公司
《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》

貴陽卷煙廠
《短視頻拍攝課程》 畢節(jié)卷煙廠
《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》

麗水農(nóng)商銀行
《內(nèi)訓(xùn)師選拔認(rèn)證》 中國郵政銀行甘肅分行
《微課直播》

中國人壽嘉興
《短視頻拍攝課程》 中國人壽廣州
《商務(wù)演說PPT制作》

光明派特
《課程開發(fā)與授課技巧》 錦江之星
《課程開發(fā)與授課技巧》

青海油田
《培訓(xùn)需求與課程開發(fā)》 東風(fēng)汽車輕型發(fā)動(dòng)機(jī)廠
《授課技巧》

中建八局浙江公司
《微課開發(fā)》 重慶軌道
《課程開發(fā)訓(xùn)練營》

深圳華大智造
《課程開發(fā)訓(xùn)練營》 成都泉源堂大藥房
《授課技巧》

四川移動(dòng)
《課程體系與微課開發(fā)》 上海電信
《商務(wù)PPT制作》