第一章：成人教學(xué)方法與成長(zhǎng)路徑
一、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備：資料、設(shè)備、場(chǎng)地、音樂(lè)
要求學(xué)員每人先準(zhǔn)備10分鐘的課程，做為企業(yè)切身案例，同時(shí)當(dāng)作實(shí)操訓(xùn)練的素材
引入案例：溝通的重要性
二、教育與培訓(xùn)的相關(guān)問(wèn)題
1、現(xiàn)代教育的理念
2、現(xiàn)代培訓(xùn)的理念
3、教育與培訓(xùn)的關(guān)系
4、學(xué)習(xí)觀念
教學(xué)案例：他們的做法是培訓(xùn)嗎？
三、成人學(xué)習(xí)特性與學(xué)習(xí)方式
1、成年人的特點(diǎn)
2、成人教育的心理學(xué)規(guī)律與特點(diǎn)
（1）選擇性與注意曲線
（2）理解性與構(gòu)建主義發(fā)展觀
（3）決斷性與認(rèn)知
（4）可接受性
（5）五入法與學(xué)習(xí)金字塔理論
3、與企業(yè)接軌教學(xué)——員工技能培訓(xùn)
案例講解：安全培訓(xùn)的六步準(zhǔn)備法
四、現(xiàn)代教學(xué)理論
1、教學(xué)理論的萌芽
2、教學(xué)理論的形成與發(fā)展
3、教育心理學(xué)的六大理論
4、近代學(xué)習(xí)理論
（1）學(xué)習(xí)即變化
（2）學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的選擇性感知過(guò)程
（3）成年人學(xué)習(xí)是一個(gè)相互協(xié)助、解決問(wèn)題的過(guò)程
（4）四種學(xué)習(xí)風(fēng)格
（5）體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
五、 知識(shí)的獲得
知識(shí)點(diǎn)1 知識(shí)獲得（概括）
第三節(jié) 知識(shí)的保持
知識(shí)點(diǎn)1 記憶規(guī)律
知識(shí)點(diǎn)2 遺忘規(guī)律
六、技能的形成
第一節(jié) 技能的一般概述
知識(shí)點(diǎn)1 技能：獲取的活動(dòng)方式
知識(shí)點(diǎn)2 分類：操作技能、心智技能
第二節(jié) 操作技能的形成
知識(shí)點(diǎn)1 操作定向、操作模仿、操作整合與操作熟練
知識(shí)點(diǎn)2 操作技能培訓(xùn)要求
第三節(jié) 心智技能的形成
知識(shí)點(diǎn)1 形成三階段：原型定向、原型操作、原型內(nèi)化

第二章：課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
一、教學(xué)的線索工具——關(guān)于PPT
1、PPT是給誰(shuí)看的？
2、關(guān)于PPT的靈魂
3、PPT頁(yè)面的基本原則
4、PPT的版面布局設(shè)計(jì)
二、好的開場(chǎng)是成功的一半——關(guān)于培訓(xùn)的開場(chǎng)
1、開場(chǎng)的意義
活動(dòng)一：大家一起“練練看”
（1）開場(chǎng)白的目的
（2）開場(chǎng)的使用技巧
（3）開場(chǎng)禁忌
活動(dòng)二：“群策群力”
知識(shí)小結(jié)
三、一縷藕絲牽大象——課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)技巧
模塊一：簡(jiǎn)化提煉、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
模塊二：方法設(shè)計(jì)，交互第一
1、講授式教學(xué)法
講道理不如講故事
2、小組討論教學(xué)法
做好引導(dǎo)、帶出經(jīng)驗(yàn)
3、角色扮演教學(xué)法
設(shè)計(jì)情景、做好點(diǎn)評(píng)
4、游戲體驗(yàn)法
寓教于樂(lè)、活躍氣氛
5、情景案例教學(xué)法
引導(dǎo)分析、提升能力
6、視頻演示法
靈活素材、全新感受
7、各類教學(xué)方法的應(yīng)用技巧
知識(shí)小結(jié)：關(guān)于“說(shuō)課”
活動(dòng)三：“我說(shuō) 你聽(tīng)”
四、閉環(huán)設(shè)計(jì)——有力的結(jié)尾設(shè)計(jì)
1、成人學(xué)習(xí)的注意力規(guī)律
2、常見(jiàn)的閉環(huán)設(shè)計(jì)
3、精彩的結(jié)尾方式
4、錯(cuò)誤的結(jié)尾方式
活動(dòng)四：“我來(lái)為你點(diǎn)題”

第三章：培訓(xùn)新基本技能與素養(yǎng)提升
進(jìn)階篇：培訓(xùn)教學(xué)中的控場(chǎng)技巧
一、培訓(xùn)師的自我點(diǎn)燃與激勵(lì)——演講的激情
1、為什么有的培訓(xùn)師沒(méi)有激情？
2、培訓(xùn)師開場(chǎng)的自我調(diào)整
3、語(yǔ)言的魅力——語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、心態(tài)與氛圍
知識(shí)小結(jié)
*演練活動(dòng)：調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛
二、控場(chǎng)心態(tài)——把握情感線
1、五線譜式教案設(shè)計(jì)
2、控場(chǎng)心態(tài)——情感線的設(shè)計(jì)
知識(shí)小結(jié)
*演練活動(dòng)：重新打造你的“情感線”
三、專業(yè)形象：從容不迫
1、專業(yè)形象塑造
身法 、手法、步法、心法、眼法、聽(tīng)說(shuō)法
2、職業(yè)化呈現(xiàn)
定形定神、外緊
四、好的引導(dǎo)是學(xué)員互動(dòng)的關(guān)鍵
1、成人培訓(xùn)中小組討論的意義
2、引導(dǎo)技術(shù)：好的引導(dǎo)才能讓學(xué)員開動(dòng)腦筋
知識(shí)小結(jié)
*演練活動(dòng)：展現(xiàn)你的“領(lǐng)導(dǎo)力”
五、“磨刀不誤砍柴功”——游戲的良好“輔助”
1、關(guān)于“游戲”的思考
2、巧用游戲的技巧：
（1）運(yùn)用的時(shí)機(jī)
（2）游戲的內(nèi)容
（3）游戲的儀式感
知識(shí)小結(jié)
*演練活動(dòng)：“大家一起來(lái)做游戲”
六、培訓(xùn)的“復(fù)盤”
1、你最成功的培訓(xùn)是哪一次？
2、培訓(xùn)的“迭代”與“升級(jí)”
3、“沒(méi)有最好，只有更好”——追求“卓越”的復(fù)盤
最終環(huán)節(jié)：
學(xué)員匯報(bào)演練

第四章：基于崗位最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的萃取技術(shù)
一、崗位最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值
1、深度認(rèn)知崗位經(jīng)驗(yàn)
認(rèn)知崗位最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
認(rèn)知基本原理與內(nèi)涵
認(rèn)知實(shí)踐推廣價(jià)值
2、掌握萃取邏輯的關(guān)鍵步驟
提煉的邏輯和步驟
提煉的范圍
二、崗位最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)萃取的工具與演練
1、萃取的工具介紹
▲任務(wù)分析法
分析工作關(guān)鍵流程步驟
分解關(guān)鍵活動(dòng)與行為
提煉工作亮點(diǎn)
挖掘工具、方法與訣竅
梳理新手問(wèn)題
▲可視化卡片
可視化卡片物料準(zhǔn)備
可視化卡片書寫規(guī)則
▲知識(shí)審查（Audit）
知識(shí)審查中的“魔法問(wèn)題”
結(jié)構(gòu)表達(dá)
如何為信息建模
2、演練與研討
【小組演練】
萃取生活化場(chǎng)景最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
演練總結(jié)與反思
【小組研討】如何克服萃取的常見(jiàn)障礙
無(wú)主動(dòng)萃取意識(shí)障礙
無(wú)法遷移運(yùn)用障礙（過(guò)于個(gè)性化）
失敗最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享障礙
3、 結(jié)合業(yè)務(wù)：業(yè)務(wù)崗位經(jīng)驗(yàn)萃取綜合演練與輔導(dǎo)
【小組綜合演練】
確定模擬萃取業(yè)務(wù)主題與人員分組（每組 2-4 人）
現(xiàn)場(chǎng)萃取演練與輔導(dǎo)
整理萃取結(jié)果與結(jié)果應(yīng)用展望
演練總結(jié)與反思 

曹甄俊老師簡(jiǎn)介
【講師介紹】
高級(jí)工程師
高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
碩士研究生導(dǎo)師
同濟(jì)大學(xué)工學(xué)博士
瑞典皇家工學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者
上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)專家
上海市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)專家
上海市浦東新區(qū)科技發(fā)展基金專家
中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心低碳經(jīng)濟(jì)師
中國(guó)建筑節(jié)能協(xié)會(huì)專家委員會(huì)專家
中國(guó)綠色建筑與節(jié)能青年委員會(huì)委員
2019年全國(guó)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽總冠軍
【個(gè)人經(jīng)歷】
曹甄俊先生，同濟(jì)大學(xué)工學(xué)博士、瑞典皇家工學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者、高級(jí)工程師、低碳經(jīng)濟(jì)師、節(jié)能量評(píng)估師，曾任職于國(guó)家電網(wǎng)公司，擔(dān)任國(guó)網(wǎng)電力科學(xué)研究院碩士研究生導(dǎo)師，涉及能源、電力、環(huán)保等多個(gè)行業(yè)。
在綜合能源服務(wù)和高效節(jié)能領(lǐng)域積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾參與《建筑節(jié)能合同能源管理合同示范文本》（住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部）、《節(jié)能改造服務(wù)規(guī)范》（上海地方標(biāo)準(zhǔn)）、《天然氣分布式能源系統(tǒng)項(xiàng)目服務(wù)規(guī)范》（上海地方標(biāo)準(zhǔn)）、《分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目服務(wù)規(guī)范》（上海地方標(biāo)準(zhǔn)）、《供冷供熱供電多能服務(wù)三年行動(dòng)計(jì)劃》（國(guó)家電網(wǎng)公司）等文本、規(guī)范、計(jì)劃編制工作，并受邀成為上海、江蘇、甘肅等多地政府科技計(jì)劃的專業(yè)評(píng)委專家。
作為課題高級(jí)研究人員承擔(dān)或參與了國(guó)家自然科學(xué)基金、上海市自然科學(xué)基金、曙光學(xué)者計(jì)劃、國(guó)家科技部創(chuàng)新基金、住建部科學(xué)技術(shù)計(jì)劃項(xiàng)目等科研工作，已發(fā)表國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文近40篇。
【授課風(fēng)格】
專業(yè)背景耦合培訓(xùn)技術(shù)，讓課程更具落地性、內(nèi)容更具實(shí)操性、輔導(dǎo)更具針對(duì)性

【主講課程】
《能源互聯(lián)網(wǎng)》
《國(guó)網(wǎng)“一體四翼“》
《節(jié)能量測(cè)量與驗(yàn)證技術(shù)》
《全國(guó)碳排放權(quán)交易管理辦法》
《發(fā)電企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略及碳資產(chǎn)管理分析》
《中國(guó)能源轉(zhuǎn)型與十四五規(guī)劃》
《國(guó)網(wǎng)“碳達(dá)峰與碳中和”發(fā)展戰(zhàn)略》
《碳中和”目標(biāo)下中國(guó)電力轉(zhuǎn)型升級(jí)》
《碳中和目標(biāo)下電力系統(tǒng)低碳可持續(xù)發(fā)展推進(jìn)策略》
《新一輪電力體制改革政策解讀及應(yīng)對(duì)策略探討》
《綜合能源服務(wù)發(fā)展模式及落地路徑分析》
《綜合能源服務(wù)視角下的能源高效利用技術(shù)》
《“三型兩網(wǎng)”的戰(zhàn)略內(nèi)涵與實(shí)施路徑》
《合同能源管理項(xiàng)目實(shí)施要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)控制》
《學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于國(guó)有企業(yè)和能源電力行業(yè)改革發(fā)展的論述》
視頻連接:
碳達(dá)峰授課視頻
https://v.youku.com/v_show/id_XNTE2MDc5MTQxNg==.html?firsttime=34

【部分服務(wù)客戶】
電力能源類：南瑞集團(tuán)、魯能集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)節(jié)能、福建電力、四川電力、陜西電力、甘肅電投、浙江電力、內(nèi)蒙古電力、山東電力、置信電氣、上海儀電、上海電器、中廣核、內(nèi)蒙古電力(集團(tuán))有限責(zé)任公司、南瑞集團(tuán)有限公司、國(guó)網(wǎng)福建省電力公司、國(guó)網(wǎng)節(jié)能服務(wù)有限公司、甘肅省電力投資集團(tuán)有限責(zé)任公司、上海置信電氣股份有限公司、上海儀電（集團(tuán)）有限公司、沃爾沃汽車（亞太）投資控股有限公司、光明食品（集團(tuán)）有限公司、巴斯夫新材料有限公司、雀巢中國(guó)有限公司、上海電器科學(xué)研究所（集團(tuán)）有限公司、上海汽車集團(tuán)股份有限公司、通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司、必維國(guó)際檢驗(yàn)集團(tuán)等
銀行金融類：農(nóng)業(yè)銀行濟(jì)南分行、浦發(fā)銀行、建設(shè)銀行青島分行、齊魯證券、華夏保險(xiǎn)、泰康人壽、曲阜農(nóng)行、濟(jì)寧農(nóng)行、淄博農(nóng)行、泰安農(nóng)行、重慶華夏銀行，中國(guó)銀行綿陽(yáng)分行，甘肅農(nóng)商行，中國(guó)銀行聊城分行，郵儲(chǔ)銀行，拉薩郵政、四川自貢郵政、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行重慶分行、中國(guó)銀行宿遷支行、甘肅農(nóng)信社、安徽省農(nóng)村信用社聯(lián)合社、長(zhǎng)春郵儲(chǔ)銀行、福建郵政培訓(xùn)中心、中國(guó)人民保險(xiǎn)宿遷分公司、四川郵政集團(tuán)、蘇州郵儲(chǔ)
院校類：同濟(jì)大學(xué)、河海大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海城建學(xué)院、上海市建筑工程學(xué)校、上海市西南工程學(xué)校、思博職業(yè)學(xué)院、上海市環(huán)境學(xué)校
汽車類：沃爾沃、上汽集團(tuán)、福特汽車
醫(yī)藥類：協(xié)和麒麟、貴陽(yáng)新天、義獲嘉、康美藥業(yè)
其他：上海建工、光明食品、雀巢中國(guó)、申通地鐵、通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、必維國(guó)際、中郵人壽、中國(guó)煙草、巴斯夫
【部分授課照片】：

【附：講師資質(zhì)證明】

高級(jí)工程師證書 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師證書
博士畢業(yè)證書 博士學(xué)位證書