【培訓對象】
企業(yè)中高層管理者、部門經(jīng)理、基層主管、新晉管理者、職場精英員工等。

【培訓收益】
實踐證明，七個習慣的確對個人人生、事業(yè)乃至團體績效有很強的促進作用。經(jīng)過七個習慣的培訓之后，學員的為人處世和工作都有顯著變化，主要表現(xiàn)在以下幾方面：  對自己的行為和態(tài)度負責并承擔責任，而不是抱怨別人或找借口推卸責任；  在工作和生活中培養(yǎng)良好的習慣，并保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡；  能夠協(xié)調(diào)和平衡對工作的關心及對他人關心、幫助，為他人著想；  學會有效的自我管理、自我領導，在人際關系中有效的運用雙贏思維；  團隊的使命感、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力增加；  學會如何有效完成跨部門、多任務的工作目標。

故事：《佛在哪里？》
開場互動：搭建信息帳篷
前言：為什么要重新探索自我？（1.5課時）
我們先形成習慣，然后習慣支配我們
1、自我反思：追求成功
 思維轉(zhuǎn)換
 基本改變模式—思維地圖
 轉(zhuǎn)變的基礎—原則、價值觀、思維模式
故事：《吵鬧的小孩》
2、習慣是如何產(chǎn)生的？
 知識、技能、意愿，三者缺一不可
3、七個習慣的簡要定義
4、由內(nèi)而外全面造就自己
 習慣的培養(yǎng)
 持續(xù)成熟的模式 -- 成熟的三個階段：依賴期、獨立期、互賴期
 什么是高效能人士？
故事：《下金蛋的鵝》
互動：智力和情感小測驗
5、效能的原則
 效能的定義
 產(chǎn)能與產(chǎn)出的平衡
互動：列舉生活中符合效能原則的事情
一、如何做到積極主動？（1課時）
不是事情本身，而是我們選擇的回應決定著我們
1、積極主動的涵義
 積極主動的涵義
 四種人類天賦潛能：自覺、良知、想象力、自我意志
 做一個積極主動的人
 積極主動的人具有的三種特質(zhì)
 積極主動 VS 消極被動
 聆聽自己的語言
故事：《活出生命的意義》、《獅子與獵狗》
2、關注圈與影響圈
 關注圈與影響圈的不同影響
 將注意力放在影響圈
 人生碰到的三類問題
 用影響圈工作
故事：《積極主動的經(jīng)理》
小組互動：如何才能成為主動積極的人？
二、為什么要以終為始？（1.5課時）
對于沒有航向的船來講，任何風都不是順風
1、“以終為始 ”的涵義
 人的一生
 人生的感嘆……
故事：《李四的葬禮》
2、任何事物都需要兩次創(chuàng)造
 事物的兩次創(chuàng)造
 改寫人生劇本：成為自己的第一次創(chuàng)造者
 識別自己的生活中心
 互動研討：不同的人會如何回應
 以原則為中心
 撰寫個人使命宣言
 為不同角色領域，訂立目標
 為什么要有目標？
 以終為始”的廣泛應用
案例：《IBM三大原則：個人尊嚴、卓越、服務》
小組互動：為自己在不同的角色領域，訂立目標
三、如何做到要事第一？（1課時）
不是時間的主人，就是時間的奴隸
 第一代的時間管理模型：分清工作的輕重緩急
 80/20法則（帕累托原則）
 預防勝于治療—應努力避免緊急事情
 第二代時間管理理論：“物來則現(xiàn)，物去不留”
 第三代時間管理理論：均衡發(fā)展—高效率，慢生活
故事：《裝石子》、《明太祖朱元璋的時間管理》
小組互動：寫出三件“重要而不緊急”的事情
四、如何培養(yǎng)雙贏思維？（2.5課時）
世界之大，人人都有立足空間；他人之得，不必視為自己所失。
1、從獨立到互賴：追求公眾的成功
 生命中最漫長的一公里
 四、五、六習慣的比喻
 情感帳戶：存款與提款
2、人際交往的六種模式：
 利人利己（雙贏）
 兩敗俱傷（輸/輸）
 損人利己（贏/輸）
 獨善其身（贏）
 舍己為人（輸/贏）
 好聚好散（無交易）
3、雙贏的五個要領
 雙贏品德
 雙贏關系
 雙贏協(xié)議
 雙贏體系（結(jié)構 ）
 雙贏過程
故事：《分粥原則》
小組互動：如何運用“雙贏思維”實現(xiàn)互惠
游戲：《紅與黑》
五、如何做到知彼解己？（1.5課時）
你有兩只耳朵，卻只有一張嘴巴
 人際溝通中的自傳式回應（無效溝通）
 同理心溝通：移情溝通，先診斷后開方
 同理心溝通要訣
 理解是傾聽的產(chǎn)物
 聽比說難上百倍
 學會傾聽，創(chuàng)建良性的交流通道
 你會傾聽嗎？
 傾聽傳遞的是尊敬和信任
 在溝通中需要“聽”什么？
 學會傾聽三步法
故事：《三個小金人》
案例：《漢高祖劉邦的傾聽》、《如何處理好員工的加薪要求》
游戲：《撕紙》、《傾聽能力自我問卷 》
小組互動：列舉工作和生活需要換位思考的事情
六、如何實現(xiàn)統(tǒng)合綜效？（1.5課時）
我們都是一只翅膀的天使，抱在一起才能飛翔。
 統(tǒng)合綜效的精髓是1+1>2
 如何看待差異？
 對待差異的態(tài)度
 尋求第三變通方案
互動：休閑度假引發(fā)的糾結(jié)
七、為什么要不斷更新？（1課時）
磨刀不誤砍柴工
故事：《伐木工的斧頭》
 我們在什么時代？
 這個時代的準則
 良性循環(huán)使人成長：學習-堅持-實踐-學習
 最佳的“自我投資策略”
 從四個方面磨煉自己：身體、精神、智力、社會/情感
 企業(yè)同樣須均衡發(fā)展
小組互動：如何才能過上身心平衡的生活
七大習慣相輔相成
不斷更新
螺旋式上升
八、課程回顧與總結(jié)（0.5課時）
 

 西安交通大學工商管理碩士（MBA）
 曾任西安炎興科技軟件有限公司常務副總
 曾任陜西偉志集團股份有限公司董事長助理/總裁辦主任
 曾任上海斯隆企業(yè)管理咨詢有限公司高級咨詢師
 曾任西安華鼎項目管理咨詢有限責任公司培訓部經(jīng)理/培訓師
 曾任寧夏青龍管業(yè)集團股份有限公司（股票代碼：002457）銷售經(jīng)理
 西安財經(jīng)大學兼職碩士研究生導師
 中國國家人事部 高級經(jīng)濟師
 中國項目管理研究委員會IPMP培訓師
 國際項目管理專業(yè)資質(zhì)認證中國認證委員會IPMP培訓師

陳海艇老師擁有20年多年的企業(yè)運營管理和人才培養(yǎng)經(jīng)驗，專注于企業(yè)運營管理的同時，注重企業(yè)內(nèi)部員工的培訓、課程開發(fā)以及團隊建設。將企業(yè)運營管理中的經(jīng)驗和教訓融入到課件中，來源于實踐，實踐中提升，再回歸到實踐。授課邏輯清晰、條理明確，富有親和力和感染力，能夠切實擊中管理中的痛點、要害并提供解決方案，深受學員喜愛。
陳海艇老師不但是嚴謹和系統(tǒng)的企業(yè)管理專家，還是生動活躍的培訓師。自2005年開始為企業(yè)學員授課，他以獨特思維和視角深入淺出的剖析了企業(yè)管理精要，尤其擅長中高層領導力、高效能團隊建設、高效溝通、經(jīng)理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓、全景式項目管理實戰(zhàn)培訓等課題。
陳海艇老師理論功底深厚，管理經(jīng)驗豐富，能做到融會貫通；既有咨詢背景，又有企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，是具有系統(tǒng)管理思想體系的管理咨詢、培訓專家。
陳海艇老師曾以管理咨詢顧問的身份為中國聯(lián)通安徽省分公司、西電集團、陜西偉志集團提供項目咨詢服務。
核心咨詢項目內(nèi)容：
 為中國聯(lián)通安徽省分公司提供”組織結(jié)構優(yōu)化及工作流程設計項目“咨詢服務，對安徽聯(lián)通各地市分公司與區(qū)縣分公司工作界面存在問題進行診斷分析，從組織結(jié)構調(diào)整和流程優(yōu)化方面給出了解決方案和建議，獲得集團領導的高度評價。
 為西電集團提供“營銷系統(tǒng)優(yōu)化項目”咨詢服務，對標國內(nèi)外主要競爭對手，研究行業(yè)內(nèi)標桿企業(yè)的優(yōu)秀做法，為西電“走出去”戰(zhàn)略提供參考建議。該項目獲得集團高管的高度認可。
 為偉志集團服飾產(chǎn)業(yè)總部提供“組織架構優(yōu)化項目”、“人力資源管理體系設計項目”咨詢服務。根據(jù)公司制定的五年發(fā)展規(guī)劃，對公司的組織架構及人力資源管理體系進行進行優(yōu)化設計。該項目幫助客戶公司完成了階段性目標，解決了部分公司歷史遺留問題。
陳海艇老師常年擔任西安財經(jīng)大學兼職碩士生導師，已累計為1000多名畢業(yè)生進行指導培訓，受到學校師生好評。
陳海艇老師一直提倡以理論提升學員的知識，以課程內(nèi)容的實踐性提升學員的操作能力，強調(diào)課程的互動性，以多形式、頻繁的互動，激發(fā)和保證學員的學習興趣。為幫助企業(yè)全面提升、突破發(fā)展瓶頸、實現(xiàn)可持續(xù)成長貢獻一份力量！

【主講課程】
管理提升：
《從管理者到領導者 — 打造卓越領導力的三個錦囊》（3天版）
《管理者的角色認知與領導力修煉》
執(zhí)行管理：
《扛責任，拿結(jié)果 — 以成果為導向的目標與計劃管理系統(tǒng)》
《高效率，強執(zhí)行 — 提升效率的職場時間管理工具》
《陽光心態(tài)，快樂工作 — 心態(tài)調(diào)整與職場情緒壓力管理》
《掌握溝通藝術，提升團隊凝聚力》
《高效能人士的七個習慣》
員工發(fā)展：
《提升職業(yè)素養(yǎng)，成為職場達人》
《從校園人到企業(yè)人，完成職場角色轉(zhuǎn)換》
團隊領導：
《如何打造高效能團隊》
《如何管理好新生代員工》
項目管理：
《全景式項目管理實戰(zhàn)培訓》
 

• 高效能人士的七個習慣

   

  課程緣起：《高效能人士的七個習慣》是當今世界上非常受歡迎的培訓課程。在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓課程。實踐證明7個習慣的確對個人人生和事業(yè)乃至團體績效有很強的促進作用。學習了這個培訓課程后，可以把學到的東西融會貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個習慣這門課程解決了復雜的個人修養(yǎng)、人際關系、把握..

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• 高效能班組長風暴訓練營

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構成國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術和業(yè)務的能手，當一旦要管理一個團隊的時候就顯得力不從心，導致團隊效率低下，各種..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說明】對于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么，怎樣鑄造強大的執(zhí)行力，實現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實效。顯然，企業(yè)需要能解決問題的、有實..

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• 高效能時間管理

   

  第一講：認識時間管理引言：非洲草原上生與死的角逐時間具有有形和無形的價值請計算一下你的時間價值什么是時間管理時間管理中的陷阱時間管理的益處以人為本的第四代時間管理第二講：時間管理的有效途徑優(yōu)先計劃管理什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的帕雷托原則（ 80/20法則）的運用四象限工作原理：重要與緊急偏重第一類..

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• 高效能人士的七個習慣

   

  導論——改變自我，迎接挑戰(zhàn)習慣是命運的舵手改變是最大的贏家品德與能力孰重七個好習慣詳解習慣一：主動積極，勇?lián)熑?#61618;化被動消極為主動積極善用人類的四大天賦遵守承諾承擔責任擴大自己的影響范圍習慣二：以終為始，明確目標以終為始的黃金法則..

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• 高效能人士的7個習慣

   

  第一部分 《高效能人士的7個習慣》核心主旨思想簡介習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會，要想做一名成功的高效能人士，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化，就必須從培養(yǎng)良好的個人習慣入手。習慣一:積極主動——個人愿景的原則　　人性本質(zhì)是主動..

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