九七精品久久久久久精品_亚洲av无码不卡在线播放_怡春院国产精品视频_国产92福利200视频

當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 課程內(nèi)容
廣告1
相關(guān)熱門公開課程更多 》
相關(guān)熱門內(nèi)訓(xùn)課程更多 》
相關(guān)最新下載資料

新生代員工管理智慧

課程編號(hào):60305

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:19

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:韓軍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)主管、項(xiàng)目經(jīng)理、班組管理人員

【培訓(xùn)收益】
 認(rèn)知新生代員工職業(yè)行為特征  掌握情緒關(guān)注激勵(lì)及溝通技術(shù)  減少?zèng)_突增強(qiáng)和諧的員工關(guān)系  重新審視團(tuán)隊(duì)年齡與需求  理解新生代的思維邏輯  共創(chuàng)新生代領(lǐng)導(dǎo)要訣  更新激勵(lì)手段

管人:提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的“軟”技能。有效激勵(lì)下屬,同時(shí)面對(duì)溝通與協(xié)作,需要橫向打通溝通壁壘,協(xié)同整合團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部資源。
一、如何能讀懂人心,洞察員工的心理動(dòng)向?
1、人才的時(shí)代特征
➢ 70, 80, 90 的時(shí)代特征
2、讀懂他人的自我診斷
 通過現(xiàn)場互動(dòng),自我診斷,發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)下在讀懂他人中存在的問題, 掌握一些工具和方法
3、 在企業(yè)里, 任何工作的開展,溝通都離不開換位思考,讀懂他人
 如何了解自己,了解對(duì)方,知人善用,這是每一位職場人需要具備的能力
 性格測試在工作中的應(yīng)用:崗位匹配、團(tuán)隊(duì)搭建
4、 和而不同
工具/互動(dòng):DISC測試:我是誰?DISC自評(píng)后,學(xué)員進(jìn)入矩陣方圈內(nèi),四種性格類型進(jìn)行對(duì)話,從場域中感知。對(duì)個(gè)人:讓每個(gè)人更好的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和待提升領(lǐng)域;對(duì)團(tuán)隊(duì):讓每個(gè)人更加包容和理解對(duì)方, 學(xué)會(huì)換位思考,發(fā)揮合力;對(duì)組織:讓組織快速掃描組織核心團(tuán)隊(duì)特質(zhì)和決策方式
5、 如何進(jìn)行有效授權(quán)
 什么是授權(quán)?管理者對(duì)授權(quán)存在哪些顧慮?為什么要授權(quán)?怎樣才能有效授權(quán)?
二、如何通過正面激勵(lì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力?
1、激勵(lì)的時(shí)代特征
2、激勵(lì)的自我診斷
3、激勵(lì)的3大理論依據(jù)
 社會(huì)人理論;
 馬斯洛需求理論
 雙因素理論
案例:霍桑實(shí)驗(yàn)、劉備成長、超市促銷
互動(dòng):潛能激發(fā)
4、激勵(lì)的實(shí)戰(zhàn)工具
 4類難于管理員工的激勵(lì)策略
 5步激勵(lì)法
互動(dòng):分組練習(xí)
 五招激勵(lì)士氣低落的員工
5、如何為下屬提供支持性溝通
 理解什么是支持性溝通
 針對(duì)不同情況進(jìn)行指導(dǎo)與輔導(dǎo)
 學(xué)會(huì)運(yùn)用支持性溝通的8大原則
管事:需要有效決策,管理目標(biāo)執(zhí)行,并減少偏差,面對(duì)變化和計(jì)劃調(diào)整提出解決方案等“硬”管理技巧。
三、如何通過目標(biāo)引領(lǐng),心理解碼高績效團(tuán)隊(duì)?
1、通過現(xiàn)場互動(dòng),自我診斷,發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)下在目標(biāo)設(shè)置中出現(xiàn)問題背后的原因,并通過現(xiàn)場工具和方法的學(xué)習(xí)是實(shí)踐, 進(jìn)一步掌握知識(shí),應(yīng)用到實(shí)踐工作中。
2、目標(biāo)設(shè)置
工具:用SMART 法確定目標(biāo)
3、指導(dǎo)工作
 為員工提供日常輔導(dǎo)
 你將學(xué)會(huì)選擇合適的時(shí)機(jī)對(duì)員工進(jìn)行輔導(dǎo)
 通過實(shí)例,學(xué)習(xí)成功實(shí)施輔導(dǎo)的三步法
4、深度連接
互動(dòng):“我的人生八卦圖”現(xiàn)階段我們的挑戰(zhàn)在哪里?發(fā)現(xiàn)自己的能量關(guān)注力,重新定義成功
5、沖突管理
管己:每天身處各種復(fù)雜的內(nèi)外部關(guān)系與管理情境,需要學(xué)會(huì)化解內(nèi)外部壓力,通過更
好的自我管理,發(fā)掘持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而提升績效。
四、了解我是誰,在組織中的位置,如何與自己連接。活出知行合一?
 介紹人的內(nèi)在冰山,了解壓力源對(duì)人的內(nèi)在感受、信念、期待、渴望的影響,找到應(yīng)對(duì)壓力的正向意圖。在體驗(yàn)過程中與內(nèi)在的自我產(chǎn)生鏈接,在小組討論過程中,與小組成員產(chǎn)生內(nèi)在的鏈接
工具:體驗(yàn):我的生命故事--行為的冰山模型
互動(dòng):企業(yè)情景?。貉堇[工作/生活中的沖突事件,工作時(shí)間,工作角色,任務(wù)分配與壓力,正面動(dòng)機(jī)和深層需要達(dá)到「情緒自主」的境界
五、未來-我們的夢(mèng),我們是最好的團(tuán)隊(duì),敢問路在何方?
1、 由過去引入未來,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)做視覺想象,頭腦風(fēng)暴,開啟夢(mèng)想,大膽創(chuàng)新
2、 團(tuán)隊(duì)張貼夢(mèng)想,激發(fā)團(tuán)隊(duì)為未來的夢(mèng)想成功的自豪感
3、體驗(yàn)成功的感覺,帶來為未來夢(mèng)想努力的推動(dòng)力
互動(dòng):引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想:未來團(tuán)隊(duì)愿景暢想(團(tuán)隊(duì)作畫)、團(tuán)隊(duì)角色扮演,過去、現(xiàn)在與未來5年的樣子
六、總結(jié)
1、 我的主要學(xué)習(xí)和成長心得
2、我的成長/改變對(duì)團(tuán)隊(duì)和工作帶來的影響
3、 我對(duì)后續(xù)發(fā)展重點(diǎn)的想法和期望
 

咨詢電話:
0571-86155444
咨詢熱線:
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們