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杭州營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)就是技術(shù)
時(shí)間:2014-02-18
如今社會(huì)是飛速發(fā)展,創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)很潮流的東西,許多的大學(xué)生一畢業(yè)或者還在上學(xué)期間就開(kāi)始選擇創(chuàng)業(yè)。這是一個(gè)重要的選擇,首先這些人的勇氣就是值得人欽佩的。畢竟在很多人看來(lái)是不會(huì)這樣選擇的,在大學(xué)畢業(yè)之后更多地會(huì)選擇打工,進(jìn)入一家企業(yè),或者好一些的想法就是考取公務(wù)員,吃國(guó)家這碗飯,這也不錯(cuò)??梢哉f(shuō)這些都是可以選擇的,尤其是公務(wù)員,這個(gè)是需要付出一定的努力的,但是對(duì)于以后是非常穩(wěn)定的。其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是靠技術(shù)吃飯的一個(gè)社會(huì),《杭州營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)手冊(cè)》中就說(shuō)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)就是技術(shù)。
大學(xué)生在幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間里,可謂說(shuō)都是生活在一個(gè)很小的圈子里,真正與社會(huì)還是有很大的差距。盡管說(shuō),大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但是與真正的社會(huì)還是有本質(zhì)的不同,大學(xué)只是這個(gè)大社會(huì)里很小很小的一個(gè)部分。因此,大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間或者畢業(yè)之后正式進(jìn)入到了社會(huì)之中,開(kāi)始尋求工作或者是創(chuàng)業(yè)都是一個(gè)要需要做出的選擇。
創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生目前最青睞的一個(gè)做法,但是往往大學(xué)生在畢業(yè)之后,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠,對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不足,缺乏社會(huì)閱歷,沒(méi)有過(guò)多的人脈資源等因素,總會(huì)有創(chuàng)業(yè)艱難的局面,大多數(shù)都是以失敗而告終的。
俗話說(shuō)失敗是成功之母,有了這些慘痛的經(jīng)歷,才會(huì)促使人對(duì)這個(gè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)清楚。有了問(wèn)題不能回避,要迎難而上,想辦法,找對(duì)策,都是需要的。然而為什么難,這個(gè)問(wèn)題一定要進(jìn)行深究。主要原因是大學(xué)生與社會(huì)的不容,缺乏社會(huì)的閱歷和一定量的人脈資源。
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所選擇的行業(yè)不好,與目前社會(huì)上取得了一定成功的企業(yè)相比,市場(chǎng)已經(jīng)所剩無(wú)幾,創(chuàng)業(yè)發(fā)展必然受到巨大的阻力,即便是一個(gè)不錯(cuò)的行業(yè),也會(huì)面臨著重重困難。然后就是大學(xué)生的社會(huì)閱歷和人脈資源問(wèn)題,21世紀(jì)誰(shuí)掌握了資源誰(shuí)就掌握了財(cái)富,因此這才是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵所在。這些都不是一天兩天能獲得的,是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程。
反而大學(xué)生掌握著一定的技術(shù),則更容易創(chuàng)業(yè),技術(shù)在任何時(shí)候都不會(huì)沒(méi)有市場(chǎng)的,這個(gè)就可以作為創(chuàng)業(yè)的一個(gè)嘗試。