江西企業(yè)培訓(xùn)公開課專欄涵蓋江西企業(yè)培訓(xùn)公開課相關(guān)公開課、江西企業(yè)培訓(xùn)公開課相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、江西企業(yè)培訓(xùn)公開課講師、江西企業(yè)培訓(xùn)公開課相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿意度達95%以上，歡迎來電咨詢。
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主講老師：楊明明 課程時長：2 天
《0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育課程》課程對象：0~3歲嬰幼兒的家長——特別是準(zhǔn)父母、初為父母者，幼師、早教從業(yè)者課程目的：幫助0~3歲嬰幼兒的家長、教育者，科學(xué)系統(tǒng)的掌握0~3..
“四步為師” TTT內(nèi)訓(xùn)師魅力課堂呈現(xiàn)與試講
主講老師：王偉 課程時長：2 天
一、內(nèi)訓(xùn)師的經(jīng)典內(nèi)涵解讀內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)涵全景描繪與解讀內(nèi)訓(xùn)師的三大角色：編、導(dǎo)、演內(nèi)訓(xùn)師的三大使命：導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者內(nèi)訓(xùn)師的&..
主講老師：王偉 課程時長：2 天
課程導(dǎo)入1.管理是否有標(biāo)準(zhǔn)？2.領(lǐng)導(dǎo)力是可以習(xí)得的嗎？第一節(jié)：80%的管理者能達到80分過去企業(yè)管理員工，靠的是嚴(yán)格約束；現(xiàn)在企業(yè)管理員工，靠的是相互吸引。一個有野心的管理者，需要將每名員工..
主講老師：徐志 課程時長：2 天
第一部分 商業(yè)銀行經(jīng)營與客戶關(guān)系管理一、商業(yè)銀行經(jīng)營的本質(zhì)1.新經(jīng)濟贏利密碼2.商業(yè)銀行經(jīng)營的本質(zhì)3.商業(yè)銀行客戶關(guān)系管理二、商業(yè)銀行客戶關(guān)系管理的內(nèi)涵1.以客戶為中心2.提供..
“四步為師” “一人一課”魅力內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)學(xué)習(xí)項目設(shè)計...
主講老師：王偉 課程時長：2 天
課程學(xué)習(xí)框架 重點學(xué)習(xí)內(nèi)容 課程標(biāo)準(zhǔn)Step1：最佳組織經(jīng)驗萃取技術(shù) 01：“四步為師”：最佳組織經(jīng)驗萃取技術(shù)（必修課，2-3天）課程說明：本課程旨在解決課程內(nèi)容的來源問..
主講老師：楊明明 課程時長：2 天
【前言】培養(yǎng)好一個孩子，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但只要掌握了育兒的根本及方向，擁有了系統(tǒng)科學(xué)的教育方法，那么教育好孩子、就變成了一件簡單又輕松的事情；這也是本課程的目的及價值所在！【課程時長】2天（共..
主講老師：曹啟偉 課程時長：2 天
A. 學(xué)習(xí)如何以個股技術(shù)面從大框架到細(xì)節(jié)判斷個股強弱，并預(yù)判后期走勢；B. 學(xué)習(xí)如何避免錯誤交易；C. 學(xué)習(xí)如何運用技術(shù)選股，找到波段起漲點的思路；D. 學(xué)習(xí)如何運用技術(shù)買點，買在突破口關(guān)鍵點位..
“一課一師”：內(nèi)訓(xùn)師定制化訓(xùn)練 （提高項目）
主講老師：王偉 課程時長：3 天
課程時間 課程重點內(nèi)容 教學(xué)與學(xué)習(xí)活動設(shè)計 成果輸出第一天：最佳組織經(jīng)驗萃取上午09:00~12:00破冰：不說“我”的自我介紹一、最佳組織經(jīng)驗概述視頻：&l..
金字塔原理——在課程設(shè)計與表達中的應(yīng)用
主講老師：吳正凡 課程時長：2 天
課堂模擬再現(xiàn)一、說課1.課程目的、培訓(xùn)目標(biāo)2.課程主要內(nèi)容3.課程的重點、難點、亮點4.授課及培訓(xùn)方法5.案例及練習(xí)二、講課1.知識點講授2.課程結(jié)構(gòu)介紹導(dǎo)入 課程..
主講老師：歐陽敏余 課程時長：2 天
學(xué)員來自五湖四海，為了開店創(chuàng)業(yè)有之，為了就業(yè)找工作有之，留學(xué)前學(xué)一技之長有之，為自己和家人的健康保駕護航有之。不管目的為何，掌握中醫(yī)刮痧技術(shù)肯定對自身及家人健康終生受益！課程結(jié)合理論和實踐 (教授傳..
主講老師：饒美霞 課程時長：2 天
第一天課程開發(fā)本質(zhì) 1、萃?。禾釤捊M織經(jīng)驗2、賦能：通過高效學(xué)習(xí)活動設(shè)計實現(xiàn)行為轉(zhuǎn)化 課程評估標(biāo)準(zhǔn) 課程評估練習(xí)組織經(jīng)驗萃取 1、任務(wù)定義與情境規(guī)劃：根據(jù)目標(biāo)學(xué)員及培訓(xùn)目的確認(rèn)工作任務(wù)，進行任務(wù)..
主講老師：羅銘 課程時長：2 天
序言：聯(lián)通2018年方向---四個體系的發(fā)展一：認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)和情境領(lǐng)導(dǎo)1：什么是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)和管理行為之間的區(qū)別2：領(lǐng)導(dǎo)的三大核心3：領(lǐng)導(dǎo)的五項情商能力4：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知的誤區(qū)5：情境領(lǐng)導(dǎo)的介紹..
主講老師：羅銘 課程時長：1 天
一）暖場開篇通過銀行柜臺的案例，解析接待禮儀的核心二） 營銷商務(wù)禮儀的核心思想A: 安全感B：專業(yè)感三） 客戶經(jīng)理在營銷過程角色定位和職業(yè)禮儀配合1： 客戶經(jīng)理在營銷過程的定位A..
“四步為師”：結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計與開發(fā)
主講老師：王偉 課程時長：2 天
一、結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計的內(nèi)涵與框架（一）課程設(shè)計開發(fā)的10個真相（二）課堂教學(xué)的變革：從“教”到“學(xué)”的改變（三）不能用“教”..
主講老師：饒美霞 課程時長：2 天
課程前言所有領(lǐng)袖公司實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣，在于完善的人才培養(yǎng)體系。越來越多的企業(yè)采用內(nèi)部培養(yǎng)的方式來培育人才，但一些內(nèi)部講師由于缺少演練，授課技巧停留在“知”的層面，講課效果往往達..
主講老師：曹啟偉 課程時長：2 天
技術(shù)選股課程a（針對有技術(shù)分析基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)期8—12課時）A. 學(xué)習(xí)有效的的選股操作方法；B. 學(xué)習(xí)該組技術(shù)形態(tài)的選股要點和買點；C. 學(xué)習(xí)該組技術(shù)形態(tài)的止損思路；D. 學(xué)習(xí)該..
主講老師：楊明明 課程時長：2 天
【課程介紹：案例一】有一天、孩子們在課間戶外活動時，一個孩子不小心把球弄到墻上掛著的輪胎里，經(jīng)過孩子們努力、最后成功把球取下來。【老師觀察】1、當(dāng)球弄到墻上的輪胎里面拿不下來，面對這個問..
主講老師：曹啟偉 課程時長：2 天
技術(shù)止損止盈課程（針對有技術(shù)分析基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)期4—8課時）A. 學(xué)習(xí)完整有效的技術(shù)止損模式；B. 學(xué)習(xí)完整有效的技術(shù)止盈模式；通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)止損止盈，做到以小博大、永不被套、長..
主講老師：羅銘 課程時長：1 天
一：商務(wù)談判的基本概念1：商務(wù)談判的基本概念2：商務(wù)談判的三種結(jié)果雙輸結(jié)果輸贏結(jié)果雙贏結(jié)果二：商務(wù)談判的六個階段1：談判前的準(zhǔn)備和..
主講老師：羅銘 課程時長：1 天
上午課程：商務(wù)禮儀一）暖場開篇通過銀行柜臺的案例，解析接待禮儀的核心二） 商務(wù)禮儀的核心思想A: 安全感B：專業(yè)感三） 商務(wù)禮儀中的基本形象禮儀1： 商務(wù)中服飾禮儀基本要求A..
走向管理崗，修氣場是必修課 你是否曾在升職為主管后感到困惑：為何同樣是主管，有些人就能讓下屬心悅誠服，而你卻總是感覺氣場不足，威信不夠..
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