【培訓(xùn)對(duì)象】
企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效、薪酬、招聘主管等相關(guān)中高級(jí)管理者。

【培訓(xùn)收益】
幫助學(xué)員掌握如何科學(xué)設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬體系、如何充分發(fā)揮薪酬的激勵(lì)性及如何體現(xiàn)公平原則；
幫助學(xué)員掌握績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別，以及績(jī)效體系構(gòu)建的基本程序、操作要點(diǎn)、步驟與方法；
幫助學(xué)員掌握高效面試的四個(gè)保障：設(shè)計(jì)合理流程、掌握面試技術(shù)、設(shè)計(jì)有效題目、控制面試過程；
幫助學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化面試的步驟、勝任力模型的構(gòu)建技巧和方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法。


一、付薪哲學(xué)
1、 薪酬的本質(zhì)以及如何看待它的激勵(lì)性？
2、 如何基于企業(yè)戰(zhàn)略來做薪酬體系設(shè)計(jì)中的相關(guān)決策。
二、薪酬體系設(shè)計(jì)的三個(gè)公平
1、 什么是3E？薪酬體系設(shè)計(jì)三個(gè)公平的原則是什么？
2、 外部競(jìng)爭(zhēng)性和外部均衡性？常見的誤解和錯(cuò)誤；
3、 公司的薪資水平在市場(chǎng)上的定位該如何確定。
4、 衡量?jī)?nèi)部均衡的公式是什么？它不平衡將導(dǎo)致什么問題；
5、 四種衡量崗位價(jià)值方法；
6、 選擇崗位測(cè)評(píng)要素的三個(gè)原則是什么？
7、 崗位測(cè)評(píng)的六個(gè)步驟是什么？
8、 如何用回歸擬合校驗(yàn)崗位測(cè)評(píng)的結(jié)果是否準(zhǔn)確；
9、 職位分級(jí)（職級(jí)圖）如何做?技術(shù)、管理等崗位薪資序列如何設(shè)計(jì)?
10、職級(jí)圖在招聘、晉升核定工資中的用途；
11、崗位測(cè)評(píng)的小組該如何構(gòu)成，包括什么成員，常見錯(cuò)誤；
12、崗位測(cè)評(píng)注意事項(xiàng)和常見問題。
三、薪酬體系設(shè)計(jì)
1、 企業(yè)工資級(jí)別數(shù)量如何確定？
2、 企業(yè)的薪資水平如何市場(chǎng)化？ 3、 各級(jí)工資的級(jí)幅度設(shè)定有什么規(guī)律和實(shí)際運(yùn)用上的意義？
4、 兩級(jí)工資之間的重疊度該如何設(shè)定，實(shí)際運(yùn)用中的意義是什么？
四、如何充分發(fā)揮薪酬的兩個(gè)激勵(lì)
1、 在薪資管理中如何“以崗定級(jí)、以人定檔、以業(yè)績(jī)定獎(jiǎng)金”；
2、 如何為新招聘的人員定薪，如何為調(diào)動(dòng)的人員定薪；
3、 解決薪酬水平低于標(biāo)準(zhǔn)的人員（綠圈）的科學(xué)合理方法；
4、 解決薪酬水平超標(biāo)的人員（紅圈）的十種方法；
5、 薪資調(diào)整的種類（晉升調(diào)薪、業(yè)績(jī)調(diào)薪、結(jié)構(gòu)化調(diào)薪）；
6、 給張三調(diào)薪，李四也要求調(diào)薪，怎么辦？不同的人各調(diào)多少薪，如何量化？
7、 年度調(diào)薪矩陣的設(shè)計(jì)；
8、 如何從制度上避免部門經(jīng)理為了爭(zhēng)取調(diào)薪而拼命給下屬打高分，或者把自己喜歡的下屬打高分？
9、 如何設(shè)計(jì)績(jī)效工資與獎(jiǎng)金 如何加強(qiáng)在薪酬管理中的必要溝通，以及溝通的內(nèi)容和技巧；
10、如何用三種均衡性原理（3E）去解釋和溝通下屬薪酬高于上級(jí)、新員工高于老員工等爭(zhēng)議情況。
《績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)》 主講：邱明?。?月25日早9點(diǎn)-下午5點(diǎn)）
一、“用心”理解績(jī)效管理
1、 什么是績(jī)效？
2、 什么是績(jī)效管理？
3、 績(jī)效管理的關(guān)鍵點(diǎn)
討論：依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)如何開展本部門的考核
本次課程，你都想解決哪些問題？
二、績(jī)效管理操作九步法
第一步 介紹：依據(jù)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃進(jìn)行指標(biāo)分解
現(xiàn)場(chǎng)演練：各部門定量類績(jī)效指標(biāo)分解
現(xiàn)場(chǎng)演練：各部門定性類指標(biāo)分解
第二步：設(shè)計(jì)科學(xué)合理的5大類績(jī)效考核指標(biāo)
討論：團(tuán)隊(duì)類考核時(shí)如何解決個(gè)體激勵(lì)的問題？
互動(dòng)與分享：行業(yè)有哪些成功做法？
第一部分KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)部分
1、指標(biāo)選擇表
2、指標(biāo)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)
演練：8+1法建立關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)庫
第二部分 流程化考核指標(biāo)
1、流程類考核指標(biāo)
第三部分 任務(wù)類考核指標(biāo)
演練：任務(wù)類考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
第四部分 能力素質(zhì)類考核指標(biāo)
演練：能力素質(zhì)類考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
演練：各部門月度考核計(jì)劃設(shè)計(jì)
互動(dòng)：面對(duì)難點(diǎn)問題如何應(yīng)對(duì)
 沒有標(biāo)準(zhǔn)怎么辦？
 存在畏難情緒，怎么辦？
 受季節(jié)、原料影響怎么辦？
 有員工認(rèn)為目標(biāo)太高怎么辦？
 下屬提出考核沒有激勵(lì)性，怎么辦？
 下屬提出指標(biāo)無法完成目標(biāo)怎么辦？
第三步：不可缺少的績(jī)效反饋
第四步：讓下屬業(yè)績(jī)倍增的績(jī)效輔導(dǎo)
 發(fā)現(xiàn)問題
 分析原因
 教練輔導(dǎo)
 持續(xù)跟進(jìn)
第五步：讓績(jī)效面談不再難談
第六步：PDCA，持續(xù)績(jī)效改進(jìn)
第七步：正確運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果
第八步：制訂適合企情的績(jī)效管理體系
第九步：績(jī)效管理中常見問題解答
 考核形式化了怎么辦？
 如何激發(fā)各部門的參與？
 績(jī)效評(píng)價(jià)不客觀怎么辦？
 績(jī)效面談如何做才不形式化？
 如何讓下屬走出扣我分的心里地帶？
《優(yōu)秀人才選拔與面試技巧》 主講：邱明?。?月26日早9點(diǎn)-下午5點(diǎn)）
思考：人才選拔時(shí)我們遇到哪些問題？
1、人都選不到
2、選的人不合適
3、與團(tuán)隊(duì)不 “匹配”
4、選到后人員流失率高
5、功力很高但個(gè)性鮮明
6、看得很好，但入職后差異很大
討論：你覺得問題在哪里？
第一講 人才選拔與面試的3+2模式（結(jié)構(gòu)化）
思考：我們都需要哪些人才選拔與面試技術(shù)
第二講 人才選拔面試的實(shí)戰(zhàn)技巧
一、技術(shù)1：思維導(dǎo)圖
二、技術(shù)2：觀“行為”
三、技術(shù)3：識(shí)別能力
1、服務(wù)意識(shí)
2、公關(guān)能力
3、溝通能力
4、團(tuán)隊(duì)合作
5、協(xié)調(diào)能力
6、專業(yè)知識(shí)
四、技術(shù)4：“卡特16”識(shí)個(gè)性 1、樂群性
2、規(guī)范性
3、獨(dú)立性
4、穩(wěn)定性
5、交際性
6、自律性
五、技術(shù)5：設(shè)置識(shí)人區(qū)間，識(shí)別特長(zhǎng)
串線：巧妙布局，結(jié)構(gòu)化整體面試
介紹：性格五因素模型
介紹：卿天法識(shí)人
推薦技術(shù)：高級(jí)面試技術(shù)介紹
推薦技術(shù)：心理畫識(shí)人
六、綜合技術(shù)：結(jié)構(gòu)化識(shí)人
1、分鐘演講
2、性格測(cè)試
3、英語面試
4、行為面試
5、5人專家小組
6、入職前溝通
綜合演練：巧妙布局，結(jié)構(gòu)化面試
關(guān)注問題：選都選不到人，還談什么選聘？

張守春
美國(guó)新澤西州立大學(xué)人力資源管理學(xué)碩士（就讀于美國(guó)）畢業(yè)，“美國(guó)薪資協(xié)會(huì)”會(huì)員，曾任世界著名跨國(guó)公司朗訊集團(tuán)人力資源總部（位于美國(guó)新澤西州）薪資管理經(jīng)理，聯(lián)合利華、通用等國(guó)際知名企業(yè)以及知名IT企業(yè)（ChinaRen、Sohu）人力資源經(jīng)理，華泰保險(xiǎn)人力資源總監(jiān)。擅長(zhǎng)主講人力資源各模塊課程，培訓(xùn)已有超過百場(chǎng)，四千多學(xué)員。 曾服務(wù)過企業(yè)：伊利集團(tuán)、可口可樂、網(wǎng)通、奧林巴斯、富士通、ABB，大唐電訊、北京華夏新達(dá)軟件股份有限公司等等諸多企業(yè)。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受客戶好評(píng)！8月24日主講《3E薪酬體系設(shè)計(jì)與管理》。

邱明俊
TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師，最佳MBA顧問獎(jiǎng)、最佳管理咨詢服務(wù)獎(jiǎng)獲得者。清華研究院、北大經(jīng)管學(xué)院、上海交大、中山大學(xué)等多家機(jī)構(gòu)特約講師。具備十八年以上人力資源管理咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先后于福特汽車、中油集團(tuán)等大中型外資、國(guó)企、民企擔(dān)任人力資源高管、分公司總經(jīng)理等職務(wù)。近年來，邱老師及其團(tuán)隊(duì)為上百家企業(yè)成功建立了人力資源管理咨詢體系，在理論與實(shí)踐的結(jié)合方面積累了豐富的本土化經(jīng)驗(yàn)。曾為中國(guó)石油、中國(guó)航天、松下電器、海爾集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、海運(yùn)集團(tuán)、湖南三一重工、青島環(huán)山集團(tuán)、紅星美凱龍國(guó)際家具連鎖等企業(yè)提供過培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，深受客戶好評(píng)！8月25日主講《全面績(jī)效管理操
作實(shí)務(wù)》；8月26日主講《優(yōu)秀人才選拔與面試技巧》。

• 企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

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  績(jī)效實(shí)戰(zhàn)方案班——績(jī)效制度、指標(biāo)分解、績(jī)效合同（2天） 問卷a 績(jī)效管理制度1、公司沒有推行績(jī)效，希望了解如何設(shè)計(jì)績(jī)效制度 2、公司有簡(jiǎn)單的績(jī)效管理制度，但是操作行不強(qiáng)，想對(duì)績(jī)效制度進(jìn)行改進(jìn) 3、公司績(jī)效只有年度考核，希望增加短期考核 4、現(xiàn)在績(jī)效..

  ￥6,800   元/ 天

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• 企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

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  第一部分 推行績(jī)效需要解決的三大問題作為績(jī)效管理的推行者，推行之前，就需要需要考慮好三大問題，三個(gè)問題解決好了，推行起來事半功倍。一、經(jīng)理人的思想問題；1.績(jī)效就是人力資源部門的事2.績(jī)效管理增加了工作量3.搞了績(jī)效，沒法做老好人4.績(jī)效就是扣錢的二、制度設(shè)計(jì)問題； ..

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• 企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

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  企業(yè)績(jī)效體系兩天方案班大綱（2天）：第一部分 推行績(jī)效需要解決的三大問題作為績(jī)效管理的推行者，推行之前，就需要需要考慮好三大問題，三個(gè)問題解決好了，推行起來事半功倍。一、經(jīng)理人的思想問題；1.績(jī)效就是人力資源部門的事2.績(jī)效管理增加了工作量3.搞了績(jī)效，沒法做老好人4..

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• 企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

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  【主辦單位】中國(guó)行課網(wǎng)　【報(bào)名咨詢】楊老師；0571-86155444；18069851486；溫馨提示：本課程是2+1課程，第1-2天《企業(yè)績(jī)效體系兩天方案班》第3天為《崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)》認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)證書1000元/人;高級(jí)證書1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交..

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• 創(chuàng)一流培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

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  開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  創(chuàng)一流培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班——讓培訓(xùn)協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jī)效、文化化育1、無法有效管控學(xué)習(xí)質(zhì)量？2、核心人才成才周期長(zhǎng)？3、各部門的學(xué)習(xí)難以起到助推業(yè)務(wù)的作用？4、培訓(xùn)沒法協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jī)效、文化化育？5、不能把控關(guān)鍵環(huán)節(jié)有序推..

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