第一講 團(tuán)隊凝聚
一、團(tuán)隊凝聚的前提
1、全員的彼此認(rèn)同
2、全員的感恩之心
3、全員的角色互補(bǔ)
4、易經(jīng)同人卦的啟示
5、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建設(shè)
二、團(tuán)隊凝聚的五大要素
1、團(tuán)隊凝聚的根基:信念
1）確立團(tuán)隊核心價值觀的三個維度
2）團(tuán)隊核心價值觀的倡導(dǎo)與培育
3）建立內(nèi)化核心價值觀的活動儀式
2、團(tuán)隊凝聚的源泉:關(guān)愛
1）建立孝悌精神的感恩文化
2）實現(xiàn)團(tuán)隊凝聚的“持家之道”
3、團(tuán)隊凝聚的要素:目標(biāo)
1）團(tuán)隊目標(biāo)建立的要求
2）團(tuán)隊目標(biāo)建立的“SMART原則”
案例：寶鋼的三個團(tuán)隊小目標(biāo)
4、團(tuán)隊凝聚的紐帶:信任
1）認(rèn)清團(tuán)隊信任建立的本質(zhì)
2）團(tuán)隊信任建立的五個維度
5、團(tuán)隊凝聚的關(guān)鍵:協(xié)作
1）認(rèn)清團(tuán)隊協(xié)作的本質(zhì)
2）確保團(tuán)隊協(xié)作的五大法則
1、面向知識性團(tuán)隊成員的激勵：激勵方式的轉(zhuǎn)變
第二講 團(tuán)隊溝通
一、團(tuán)隊溝通的基礎(chǔ)
1、溝通的基本概念
2、溝通的基本要求：案例分析
3、溝通的個人障礙與克服
4、溝通的組織障礙與克服
二、人際溝通的黃金法則
1）先通情，后達(dá)理
2）注重溝通的方式
3）人之所欲，施之于人
三、部門溝通的技巧
1、與上級溝通的五大方略
1）多做匯報，少用請示
2）和而不同，以他平他
3）承擔(dān)責(zé)任，永不越權(quán)
4）建立信任，信而后諫
5）分清對象，區(qū)別對待
2、與下級溝通的三項原則
1）等距交往
2）學(xué)會處下
3）躬行五者 

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的?！菊n程大綱】第一篇 認(rèn)識國學(xué)一、什..

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• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 國學(xué)智慧在管理中的應(yīng)用

   

  第一篇主題：《中庸》的處世之道子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘泥，不為偏激尋求適度恰當(dāng)，是處世之經(jīng)典哲學(xué)。”中庸的處世哲理是一個人終身受用不盡的。 內(nèi)容：我們將在為人處世的藝術(shù)、&ldquo..

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• 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力成就

   

  培訓(xùn)特點：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程綱要一、國學(xué)的核心與實質(zhì)1、何為國學(xué)？2、先秦諸子百家思想概況3、國學(xué)的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學(xué)思想的精髓是什么？5、為..

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• 人本管理與國學(xué)智慧

   

  培訓(xùn)特點：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程大綱：一、關(guān)于國學(xué)思想精髓1、當(dāng)前國內(nèi)外國學(xué)學(xué)習(xí)動態(tài)2、何謂國學(xué)？3、何謂國學(xué)思想精髓？4、關(guān)于儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)與先秦諸子百家主要要點介紹 ..

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• 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力

   

  培訓(xùn)特點：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程綱要一、國學(xué)的核心與實質(zhì)1、國學(xué)思想的精髓是什么？2、為什么說國學(xué)的根本在于道統(tǒng)體系？3、何為智慧，何為大智慧？4、國學(xué)與道、智慧有什么必然聯(lián)系？ ..

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