【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)

【培訓(xùn)收益】
以企業(yè)贏取利潤(rùn)的關(guān)鍵因素作為訓(xùn)練的核心目的和出發(fā)點(diǎn)，為企業(yè)提供促進(jìn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)和成本降低的心動(dòng)力Heart dynamics 、和諧力Harmonious force、領(lǐng)導(dǎo)力Leadership、營(yíng)銷(xiāo)力Marketing edge成長(zhǎng)系統(tǒng)訓(xùn)練。




通過(guò)對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的潛能風(fēng)格測(cè)評(píng)分析，提供心動(dòng)力Heart dynamics 、營(yíng)銷(xiāo)力Marketing edge成長(zhǎng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員識(shí)別客戶風(fēng)格，準(zhǔn)確了解客戶需求差異，掌握和運(yùn)用專業(yè)的業(yè)務(wù)技巧，有效促進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)







通過(guò)職業(yè)化診斷與分析，提供領(lǐng)導(dǎo)力Leadership、和諧力Harmonious force成長(zhǎng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)成員潛能與行為風(fēng)格，掌握專業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理技能，合理配置資源，有效降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本

《成功領(lǐng)導(dǎo)人四力修煉》課程模型與內(nèi)容
一、 課程模型
二、 課前學(xué)員測(cè)評(píng)
a) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng)（免費(fèi)）
試卷測(cè)試，幫助了解學(xué)員了解自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，指揮型、激勵(lì)型、思考型、支持型，通過(guò)掌握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)員工的狀態(tài)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)技能。
b) CPQ潛能風(fēng)格測(cè)評(píng)（需收費(fèi)680元/人/次）
CPQ（Craft Personality Questionnaire）潛能風(fēng)格測(cè)評(píng)，是一項(xiàng)衡量個(gè)人潛能風(fēng)格和崗位匹配的在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)。CPQ測(cè)評(píng)以人類(lèi)的“八大基本性格要素”為評(píng)估基礎(chǔ)，衡量和描述員工崗位匹配指數(shù)和風(fēng)格類(lèi)型，以預(yù)測(cè)其未來(lái)工作表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)最佳員工的招募、培育和留用之效。
CPQ潛能測(cè)評(píng)由美國(guó)心理學(xué)家Larry L. Craft博士和一批心理學(xué)家根據(jù)瑞士著名的心理分析學(xué)家Carl G. Jung (榮格)的心理類(lèi)型理論基礎(chǔ)在1978年研發(fā)，至今已有30年市場(chǎng)發(fā)展實(shí)踐，CPQ已經(jīng)成為當(dāng)今全球最為著名、最為權(quán)威的銷(xiāo)售潛能測(cè)評(píng)系統(tǒng)。現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)衡量員工銷(xiāo)售潛能和崗位匹配；企業(yè)人才選聘、培育和留用；員工職業(yè)規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)組建的必備工具。
c) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展報(bào)告學(xué)習(xí)
三、 課程內(nèi)容介紹
a) 目標(biāo)心動(dòng)力成長(zhǎng)修煉
管理的最高境界是“沒(méi)有管理”，既“無(wú)為而治”，衡量高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵因素之一就是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的共感性與激勵(lì)性，如何發(fā)現(xiàn)和識(shí)別員工潛能的差異，有效激發(fā)員工潛能，使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)成為員工自己的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，將決定團(tuán)隊(duì)管理的“境界”與“層次”，目標(biāo)心動(dòng)力修煉通過(guò)對(duì)人天賦潛能與心理成長(zhǎng)的分析，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人了解自我潛能與思維模式，發(fā)現(xiàn)自我行為決策與工作驅(qū)動(dòng)力，對(duì)自我成長(zhǎng)及團(tuán)隊(duì)角色做合理定位，建立發(fā)自內(nèi)心的積極工作態(tài)度，有目的進(jìn)行自我成長(zhǎng)規(guī)劃和管理，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者自身的成長(zhǎng)，影響下屬、上級(jí)建立以自我價(jià)值驅(qū)動(dòng)為核心的工作團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值目標(biāo)。
b) 溝通和諧力成長(zhǎng)修煉
對(duì)于組織而言，如何創(chuàng)建和諧的企業(yè)文化，提高員工對(duì)組織的歸屬和自豪感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，是決定組織的軟核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵；對(duì)于個(gè)人而言，如何合理調(diào)適壓力，掌控情緒，提高有效溝通與人際影響力，建立良好的人際關(guān)系，是決定個(gè)人生活幸福與事業(yè)成功的必備要素，溝通和諧力修煉通過(guò)對(duì)人的潛能管理分析，幫助管理者了解人的不同情感以及壓力承載點(diǎn)，化解內(nèi)心自我矛盾與沖突，建立自信，提升人際關(guān)系影響力，經(jīng)營(yíng)和諧的生活與工作團(tuán)隊(duì)。
c) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)修煉
合理降低成本是企業(yè)贏取利潤(rùn)的核心之一，而減低成本的關(guān)鍵是企業(yè)資源的合理配置，如何根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、企業(yè)的成長(zhǎng)階段、員工潛能差異進(jìn)行合理的人才資源培養(yǎng)和配置，成為關(guān)鍵中的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉首次引用“成長(zhǎng)管理”理念，改變以往單項(xiàng)職能管理技能學(xué)習(xí)，以系統(tǒng)思考模式，通過(guò)有效分析企業(yè)成長(zhǎng)與員工成長(zhǎng)的不同狀態(tài)，選擇相應(yīng)的管理模式，提升對(duì)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的影響力，塑造高效能領(lǐng)導(dǎo)力。
d) 情景營(yíng)銷(xiāo)力成長(zhǎng)修煉
合理提升業(yè)務(wù)收入是企業(yè)贏取利潤(rùn)的核心之一，面對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)，對(duì)外部客戶的影響深度、寬度和高度，決定著客戶的成交數(shù)、成交額與忠誠(chéng)度，然而，營(yíng)銷(xiāo)模式與銷(xiāo)售技能往往很難獲得實(shí)際應(yīng)用效果，原因在于市場(chǎng)與客戶是動(dòng)態(tài)的，而“專業(yè)”往往體現(xiàn)的是規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)銷(xiāo)力成長(zhǎng)修煉如何根據(jù)客戶不同的狀態(tài)、行為風(fēng)格及情境，選擇符合對(duì)方的心境與溝通模式，提高對(duì)客戶購(gòu)買(mǎi)影響力，有效促進(jìn)客戶購(gòu)買(mǎi)決策動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造績(jī)效。

詹從淼先生＜br /＞國(guó)內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)專家，企業(yè)成長(zhǎng)管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者，四力成長(zhǎng)修煉系列課程原創(chuàng)講師。＜br /＞清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心高級(jí)培訓(xùn)師，中國(guó)CHRP注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證管理中心特聘講師，北京聯(lián)合智訓(xùn)企業(yè)管理咨詢有限公司高級(jí)培訓(xùn)師，新加坡博維管理咨詢公司成長(zhǎng)訓(xùn)練專家，北京原點(diǎn)動(dòng)力文化發(fā)展有限公司董事。＜br /＞詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中尋找最佳支點(diǎn)的教練，擁有十五年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在伊利、匯源、中企動(dòng)力、新網(wǎng)科技集團(tuán)負(fù)責(zé)過(guò)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理工作。為多家企業(yè)策劃并建立企業(yè)培訓(xùn)體系，開(kāi)創(chuàng)IT行業(yè)第一個(gè)商務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)，通過(guò)模擬訓(xùn)練與行動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)數(shù)百位優(yōu)秀管理人才。 ＜br /＞ 在為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)過(guò)程中，詹老師首創(chuàng)“成長(zhǎng)管理”輔導(dǎo)模式，有效的把企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與學(xué)員自我成長(zhǎng)需求和職業(yè)發(fā)展要求做有效結(jié)合，最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，改變以往單一、單次的培訓(xùn)模式，把企業(yè)培訓(xùn)與管理創(chuàng)新、企業(yè)持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，使培訓(xùn)能更符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。 ＜br /＞2002年至今，詹老師給上百家企業(yè)做過(guò)數(shù)百場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練，數(shù)萬(wàn)人通過(guò)其精彩獨(dú)到的培訓(xùn)而受益，其中在員工潛能與工作狀態(tài)診斷、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段分析與管理核心領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)中，更是因其能打破傳統(tǒng)理論束縛，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)、創(chuàng)新、獨(dú)特的訓(xùn)練方式受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。＜br /＞【曾服務(wù)部分客戶】＜br /＞中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、原中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)國(guó)際航空公司、民航快遞、中國(guó)石油、中國(guó)石化、中石油天津大港油田、大慶石油管理學(xué)院、清華大學(xué)E－TTT高級(jí)研修班、新疆MBA、中鐵黨校、中國(guó)國(guó)旅股份有限公司、國(guó)核電力規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)電力科學(xué)研究院、國(guó)家電網(wǎng)富達(dá)科技公司、國(guó)家電網(wǎng)河南分公司、國(guó)家電網(wǎng)河北分公司、國(guó)家電網(wǎng)石家莊分公司、國(guó)家電網(wǎng)保定分公司、工業(yè)和信息部電信研究院、伊利集團(tuán)、匯源果汁、三鹿牛奶、康師傅、貴州茅臺(tái)、可口可樂(lè)、華潤(rùn)啤酒、雪客口、茹夢(mèng)果汁、第一制藥（中國(guó)）、瑞陽(yáng)制藥、諾華制藥、雙鶴藥業(yè)、溫州環(huán)宇集團(tuán)、上海城開(kāi)地產(chǎn)、天山集團(tuán)、天山地產(chǎn)、瑞通地產(chǎn)、松井機(jī)械（中國(guó)）、康代電子（中國(guó)）、百榮世貿(mào)、北京華聯(lián)、翠微大廈、新時(shí)代商廈、華北石油商貿(mào)、黃驊港港務(wù)、中國(guó)電子四建、旭陽(yáng)焦化、中國(guó)進(jìn)出口銀行、商業(yè)銀行、華夏銀行、中大藥業(yè)、世紀(jì)博愛(ài)醫(yī)藥國(guó)際、尚朱迪服飾、內(nèi)蒙蒙絨、法國(guó)都彭、仕泰蘭服飾、派力營(yíng)銷(xiāo)、奧迪汽車(chē)、本田汽車(chē)、云南和也油漆、三一重裝沈陽(yáng)、中國(guó)數(shù)碼、中企動(dòng)力、新網(wǎng)科技、北京四維圖新科技股份有限公司、天元網(wǎng)絡(luò)、華夏大地、紅旗中文2000、藝海集團(tuán)、綠之夢(mèng)廣告、昂泰廣告、月亮河高爾夫俱樂(lè)部、工業(yè)信息化、中新大東方、中株集團(tuán)＜br /＞＜br /＞【成長(zhǎng)管理】輔導(dǎo)模式＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞＜br /＞； 學(xué)員工作風(fēng)格測(cè)評(píng)、工作分析診斷，梳理并定位問(wèn)題，制定行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃＜br /＞； 幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)了解問(wèn)題根源所在，同時(shí)通過(guò)訓(xùn)練掌握改進(jìn)方法＜br /＞； 通過(guò)實(shí)際工作問(wèn)題解答、模擬演練與應(yīng)用實(shí)踐，體驗(yàn)素質(zhì)與能力成長(zhǎng)＜br /＞； 通過(guò)總結(jié)和提煉、分享學(xué)習(xí)收獲，評(píng)估和改進(jìn)不足＜br /＞； 進(jìn)入成長(zhǎng)管理行動(dòng)學(xué)習(xí)第二循環(huán)＜br /＞＜br /＞【四力成長(zhǎng)修煉】課程體系＜br /＞＜br /＞四力成長(zhǎng)修煉】經(jīng)典課程＜br /＞編號(hào) 課程名稱 培訓(xùn)對(duì)象 課時(shí)/天＜br /＞YDL0A 《成功領(lǐng)導(dǎo)人的四力修煉》 總裁 2＜br /＞＜br /＞＜br /＞【四力成長(zhǎng)修煉】核心課程＜br /＞編號(hào) 課程名稱 培訓(xùn)對(duì)象 課時(shí)/天＜br /＞YDH01 《目標(biāo)心動(dòng)力》 總經(jīng)理＜br /＞總監(jiān)＜br /＞經(jīng)理 2＜br /＞YDH02 《溝通影響力》 2＜br /＞YDL03 《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》 2＜br /＞YDS04 《情景銷(xiāo)售力》 2＜br /＞＜br /＞＜br /＞； 詹老師

• 工匠精神與執(zhí)行力修煉培訓(xùn)

   

  課程說(shuō)明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會(huì)的需求。任何一個(gè)行業(yè)，要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開(kāi)工匠精神。醫(yī)生，要精心開(kāi)好每一張藥方，把每一個(gè)手術(shù)做到完美；教師，要精心上每一堂課，對(duì)每一個(gè)學(xué)生精準(zhǔn)開(kāi)展思想教育；銀行職員，就要精心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，給每一個(gè)顧客滿意的服務(wù)。 提高執(zhí)行力，不只是工作的需要，可以修煉心性，累積生命的厚重；工..

  ￥25,000   元/ 天

  人氣：4562  

  

• 打造卓越團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉

   

  一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理1．什么是團(tuán)隊(duì)？為什么要組建團(tuán)隊(duì)？2．團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的價(jià)值【資料】高效團(tuán)隊(duì)的金字塔模型分析3．卓越團(tuán)隊(duì)特征4．團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵因素（1）領(lǐng)導(dǎo)的影響力（2）團(tuán)隊(duì)管理者的常見(jiàn)誤區(qū)【提示】管理者看人看事要多角度【資料】銷(xiāo)售經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)管理中的定位【他人之石】馬云：領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣煉成的？5．團(tuán)隊(duì)管理的改進(jìn)原則..

  ￥   元/ 天

  人氣：2155  

  

• 卓越管理者12項(xiàng)能力修煉

   

  前 言 第一項(xiàng)、決策協(xié)調(diào)能力1、 決策要把握好機(jī)遇---第三只眼理論（案例分享）2、 協(xié)調(diào)的重點(diǎn)不是當(dāng)年的“思想政治工作型” 的說(shuō)教了，而是要建立部門(mén)與部門(mén)、崗位與崗位的咬合機(jī)制（案例分享）第二項(xiàng)、制度規(guī)范能力1、 怎么定制度？（案例分享）2、 制度越嚴(yán)越好嗎（案例分享）第三項(xiàng)、氛圍營(yíng)造能力..

  ￥   元/ 天

  人氣：1806  

  

• 領(lǐng)導(dǎo)力修煉

   

  第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1. 領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1) 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者； 2) 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失問(wèn)題； 3) 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念； 4) 領(lǐng)導(dǎo)力是什么； 5) 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6) 領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己。2. 未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者1) 我們處在一個(gè)什么年代？2) 21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn)； 3) 10倍速理論； 4) 10..

  ￥   元/ 天

  人氣：1752  

  

• 職業(yè)經(jīng)理人全方位能力修煉

   

  一、做人定位1.人給誰(shuí)干？人給自己干？!人應(yīng)該怎樣干？(知己)2.企業(yè)五大追求？企業(yè)四個(gè)發(fā)展階段？(知彼)3.在推動(dòng)企業(yè)成功中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。(雙贏)二、做經(jīng)理人定位1. 經(jīng)理人是公司成敗的關(guān)鍵2. 經(jīng)理人是承上啟下的關(guān)鍵3. 定位準(zhǔn)確是成功的基石三、執(zhí)行能力修煉1. 學(xué)會(huì)目標(biāo)分解確認(rèn)部門(mén)職責(zé)2. 分解目標(biāo)到人落實(shí)工..

  ￥   元/ 天

  人氣：2243  

  

• 執(zhí)行力修煉---執(zhí)行不是簡(jiǎn)單學(xué)問(wèn)

   

  第一部分 執(zhí)行力體系概述什么是執(zhí)行力執(zhí)行力的三大要素執(zhí)行力對(duì)管理的影響執(zhí)行力不佳的癥狀執(zhí)行力不佳的原因有執(zhí)行力的員工與團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)執(zhí)行的24字戰(zhàn)略執(zhí)行的8字方針與16字原則自測(cè)：你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人，你的企業(yè)存在哪些執(zhí)行力問(wèn)題？第二部分 2個(gè)人職業(yè)規(guī)劃發(fā)展----個(gè)人戰(zhàn)略 個(gè)人成功支點(diǎn)對(duì)個(gè)人戰(zhàn)略的影響 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：2536