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分享作戰(zhàn)故事（團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲）
時(shí)間：2022-11-18
★形式：集體參與
★時(shí)間：15-60分鐘
視與會(huì)成員多少而定
★材料 現(xiàn)成的故事
★場(chǎng)地：不限
★適用：持續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
★時(shí)間：15-60分鐘
視與會(huì)成員多少而定
★材料 現(xiàn)成的故事
★場(chǎng)地：不限
★適用：持續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
目的
◇安排講故事作為常規(guī)練習(xí)；使參加者意識(shí)到講故事也是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的技巧。
◇安排講故事作為常規(guī)練習(xí)；使參加者意識(shí)到講故事也是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的技巧。
程序
1)為工程報(bào)道或會(huì)議報(bào)告安排這項(xiàng)練習(xí)。代替通常在會(huì)議上給出的典型編年體報(bào)告，依時(shí)間建立并設(shè)法講述關(guān)于工程的一個(gè)故事。給工程小組相當(dāng)?shù)闹腋?，這樣他們可以時(shí)刻刷新對(duì)于和工作有關(guān)的重要故事的記憶。當(dāng)籌備這場(chǎng)報(bào)告會(huì)時(shí)，要讓參加者準(zhǔn)備講述工程或相關(guān)的故事。
2)開會(huì)時(shí)，為講故事設(shè)立適應(yīng)的場(chǎng)合。椅子排成圈；來點(diǎn)輕音樂，點(diǎn)燃熏香。安排一個(gè)人來掌握講故事的時(shí)間，并給他一份各工程報(bào)道的時(shí)間安排以及相關(guān)的資料，以便任何需要對(duì)所真實(shí)發(fā)生的事件澄清或質(zhì)疑可以得到。然后開始講故事，可以從任何地方著手，由任何一個(gè)想要談?wù)摴こ痰娜碎_始。故事內(nèi)容可以是愚蠢的，致命的錯(cuò)誤，范圍較大的，高度個(gè)人的，優(yōu)秀技巧的，或者是完全忽略規(guī)則的行為。故事的基調(diào)可能是有趣的，傷感，夸張的，憤怒的，充滿歡樂的。
3)繼續(xù)這個(gè)過程直到每一個(gè)人都能得到滿足。用一個(gè)問題來總結(jié)這部分，諸如，“那么我們能從這個(gè)故事中學(xué)到什么，可以帶到下一個(gè)工程中去并再次從中學(xué)習(xí)。”
1)為工程報(bào)道或會(huì)議報(bào)告安排這項(xiàng)練習(xí)。代替通常在會(huì)議上給出的典型編年體報(bào)告，依時(shí)間建立并設(shè)法講述關(guān)于工程的一個(gè)故事。給工程小組相當(dāng)?shù)闹腋?，這樣他們可以時(shí)刻刷新對(duì)于和工作有關(guān)的重要故事的記憶。當(dāng)籌備這場(chǎng)報(bào)告會(huì)時(shí)，要讓參加者準(zhǔn)備講述工程或相關(guān)的故事。
2)開會(huì)時(shí)，為講故事設(shè)立適應(yīng)的場(chǎng)合。椅子排成圈；來點(diǎn)輕音樂，點(diǎn)燃熏香。安排一個(gè)人來掌握講故事的時(shí)間，并給他一份各工程報(bào)道的時(shí)間安排以及相關(guān)的資料，以便任何需要對(duì)所真實(shí)發(fā)生的事件澄清或質(zhì)疑可以得到。然后開始講故事，可以從任何地方著手，由任何一個(gè)想要談?wù)摴こ痰娜碎_始。故事內(nèi)容可以是愚蠢的，致命的錯(cuò)誤，范圍較大的，高度個(gè)人的，優(yōu)秀技巧的，或者是完全忽略規(guī)則的行為。故事的基調(diào)可能是有趣的，傷感，夸張的，憤怒的，充滿歡樂的。
3)繼續(xù)這個(gè)過程直到每一個(gè)人都能得到滿足。用一個(gè)問題來總結(jié)這部分，諸如，“那么我們能從這個(gè)故事中學(xué)到什么，可以帶到下一個(gè)工程中去并再次從中學(xué)習(xí)。”
討論
講故事是一種有效的匯報(bào)和交流的形式，它能很好的削弱組織中的等級(jí)差別。在一個(gè)不斷追求創(chuàng)新增值，客戶至上，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工作組織中，講故事被視作一種分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的有效工具。
“作戰(zhàn)故事”的理念在銷售界存在已久。一些關(guān)于商界的眾男眾女克服巨大障礙與困難，尋求一種新途徑或者邊緣的故事的方法已伴隨那些合作生活多年。這項(xiàng)練習(xí)將大多數(shù)人擁有的關(guān)于故事的記憶變?yōu)橐环N資產(chǎn)，同時(shí)將講故事的過程變?yōu)橐环N合理的教授與學(xué)習(xí)的方法。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)羅，無線聊天和電子公告版的到來，講故事已經(jīng)進(jìn)入開放階段。能知道的精彩的寫作手法已經(jīng)不再是重要的或是必須的了，就像在寫備忘錄或是信件一樣：在因特網(wǎng)上，人們只要問問題和提供建議---講故事，來對(duì)別人棘手的問題做出回應(yīng)。分享、幫助、交流的方式已經(jīng)改變了。在線公司紛紛采取有意識(shí)地即時(shí)從網(wǎng)上流傳的故事中學(xué)習(xí)。經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要在學(xué)習(xí)講故事的藝術(shù)的方面做好，不論是在線還是群體會(huì)議上，電子時(shí)代已經(jīng)到來了。
講故事是一種有效的匯報(bào)和交流的形式，它能很好的削弱組織中的等級(jí)差別。在一個(gè)不斷追求創(chuàng)新增值，客戶至上，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工作組織中，講故事被視作一種分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的有效工具。
“作戰(zhàn)故事”的理念在銷售界存在已久。一些關(guān)于商界的眾男眾女克服巨大障礙與困難，尋求一種新途徑或者邊緣的故事的方法已伴隨那些合作生活多年。這項(xiàng)練習(xí)將大多數(shù)人擁有的關(guān)于故事的記憶變?yōu)橐环N資產(chǎn)，同時(shí)將講故事的過程變?yōu)橐环N合理的教授與學(xué)習(xí)的方法。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)羅，無線聊天和電子公告版的到來，講故事已經(jīng)進(jìn)入開放階段。能知道的精彩的寫作手法已經(jīng)不再是重要的或是必須的了，就像在寫備忘錄或是信件一樣：在因特網(wǎng)上，人們只要問問題和提供建議---講故事，來對(duì)別人棘手的問題做出回應(yīng)。分享、幫助、交流的方式已經(jīng)改變了。在線公司紛紛采取有意識(shí)地即時(shí)從網(wǎng)上流傳的故事中學(xué)習(xí)。經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要在學(xué)習(xí)講故事的藝術(shù)的方面做好，不論是在線還是群體會(huì)議上，電子時(shí)代已經(jīng)到來了。
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