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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
商界博弈與管理智慧
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、引子1、你的決策,依賴于對(duì)別人決策的判斷2、不提升,就淘汰二、認(rèn)知局限:領(lǐng)導(dǎo)干部的思維被什么所束縛?1、策略2、納什均衡3、完全信息英國3G牌照拍賣拍賣理論=..
數(shù)字轉(zhuǎn)型背景下的企業(yè)創(chuàng)新邏輯
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、引子1.世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2.不提升,就淘汰二、數(shù)字化的底層邏輯1.?dāng)?shù)字化下的人機(jī)界面演化數(shù)字化輸入=..
“專精特新”企業(yè)創(chuàng)新邏輯
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、新技術(shù)顛覆商業(yè)與生活1、世界發(fā)生了根本性變化過去十年與未來十年不變的企業(yè)與變化的世界2、“專精特新”技術(shù)賦能所有產(chǎn)業(yè)3、不改變,就淘汰二、“..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一篇:直線經(jīng)理的HR角色1、人力資源管理體系的構(gòu)成2、人力資源管理的4個(gè)維度3、直線經(jīng)理的人力資源管理角色第二篇:HR管理的基礎(chǔ)工作1、工作分析的意義與作用2、工作分析與職位說明書的關(guān)系3、招聘廣告如何寫 ..
工作分析與職位說明書
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一單元、 崗位工作分析為什么?(定位及作用)1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對(duì)各級(jí)人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位  3、工作分析如何把握好切入點(diǎn)4、工作分析如何做好前期基礎(chǔ)工作與準(zhǔn)備 5、..
“人際關(guān)系與歸屬感管理”培訓(xùn)方案
主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:從團(tuán)隊(duì)看人際關(guān)系處理1、團(tuán)隊(duì)和群體的不同2、團(tuán)隊(duì):高績(jī)效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團(tuán)隊(duì)啟示4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙A、團(tuán)隊(duì)勝出、英雄淡出(擔(dān)心自己的光環(huán)被掩蓋)B、團(tuán)隊(duì)精神就是要絕對(duì)服從(要站在&ldquo..
中層干部角色認(rèn)知與上傳下達(dá)
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一單元 中層管理者的角色定位與認(rèn)知一、 中層管理者為什么壓力大? 教別人干不如自己干,為什么要教? 其他部門不配合,跟我有什么關(guān)系?為什么老總批評(píng)我? 新生代員工越來越..
MTP——管理才能發(fā)展培訓(xùn)
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一篇 管理角色與原則1、從新認(rèn)識(shí)管理1)踏上成功之路——MTP訓(xùn)練計(jì)劃的緣起2)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別3)效率與效能2、管理者的角色認(rèn)知1)從業(yè)務(wù)精英到管理高手2)掉入“領(lǐng)導(dǎo)..
引導(dǎo)式培訓(xùn)技巧
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一課 課程大綱及內(nèi)容安排09:00~09:10 ■課程開場(chǎng)(Ice Breaking)▲用有趣的引導(dǎo)活動(dòng)來讓大家做課前熱身,引導(dǎo)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。•【引導(dǎo)】CHICKIN(到..
問題分析與解決3
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10..
戰(zhàn)略導(dǎo)向人力資源管理效能提升特訓(xùn)營
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分 新時(shí)代下HR工作者的定位與價(jià)值第一章 新時(shí)代背景下如何正確認(rèn)知HR工作第一節(jié) 新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新挑戰(zhàn)第二節(jié) 新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新定義第三節(jié):企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)對(duì)人力資源管理的新要求第二章 H..
有效決策
主講老師:羅瀾   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:前言什么是決策完全理性的決策是不存在的什么是管理者第二部分:決策的六個(gè)步驟界定問題系統(tǒng)思考的好處有時(shí)不..
企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與管理
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一單元:薪酬設(shè)計(jì)與管理概論1、薪酬概念、2、薪酬管理目的、3、薪酬設(shè)計(jì)時(shí)機(jī) 4、薪酬設(shè)計(jì)原則、5、薪酬設(shè)計(jì)步驟、6、薪酬設(shè)計(jì)過程技術(shù)點(diǎn) 第二單元:薪酬體系設(shè)計(jì)七大步驟(一)薪酬戰(zhàn)略確定 1、薪酬戰(zhàn)略..
“領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換”培訓(xùn)方案
主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:管理者的角色認(rèn)知1.管理者常見的角色錯(cuò)位A、管理的基本概念a、管理者的5個(gè)基本態(tài)度b、管理的5層次c、員工和管理者的3大區(qū)別B、民意代表-不可只為群眾代言a、韋伯的權(quán)利定義b、管理者代表公司的利益、代表上..
戰(zhàn)略性的人力資源管理
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一單元:戰(zhàn)略性人力資源管理的定義問題的提出戰(zhàn)略性人力資源管理的定義(國外學(xué)者)戰(zhàn)略性人力資源管理的定義(本人見解)人力資源管理,是組織為確保自身戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),對(duì)未來人力資源數(shù)量和質(zhì)量提出需求,在確保組織和員工得到長(zhǎng)期..
目標(biāo)管理 ----自我控制是MBO的精髓
主講老師:羅瀾   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:認(rèn)識(shí)德魯克的目標(biāo)管理目標(biāo)與目標(biāo)管理的認(rèn)識(shí)計(jì)劃性的四問目標(biāo)管理的作用成果的框架目標(biāo)管理SMART案例分析..
創(chuàng)新性問題分析與解決
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、創(chuàng)新:世界發(fā)展的原動(dòng)力1、過去,創(chuàng)新引領(lǐng)世界發(fā)生變革2、未來,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)世界不斷進(jìn)步改變世界的8大技術(shù)前沿科技分享3、不變革,就淘汰二、問題分析的基本邏輯1、兩種不同的問題分..
博弈論與創(chuàng)新管理
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、改變世界發(fā)展的原動(dòng)力1、過去,創(chuàng)新引領(lǐng)世界發(fā)生變革2、未來,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)世界不斷進(jìn)步改變世界的8大技術(shù)3、不變革,就淘汰二、創(chuàng)新思維引領(lǐng):超越自我的新認(rèn)知1、你能看到事物的第幾層..
問題分析與解決工作坊
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:引言:?jiǎn)栴}的價(jià)值點(diǎn)評(píng):企業(yè)功勞簿記載著解決多少有價(jià)值的問題集一、描述問題是前提1、 發(fā)現(xiàn)問題1) 何為業(yè)務(wù)問題?解決業(yè)務(wù)問題——達(dá)成目標(biāo)2) 何為管理問題?解決管理問題—&..
從技術(shù)走向管理 ——新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、技術(shù)崗與管理崗的區(qū)別1. 企業(yè)管理層級(jí)劃分及基本職責(zé)區(qū)別2. 技術(shù)崗與管理崗的角色區(qū)別(1)責(zé)任定義不同(2)核心技能要求不同(3)工作重心不同(4)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同(5)關(guān)注重點(diǎn)不同3. 從兵到將&md..
 
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