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危機(jī)意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

主講老師：吳湘洪 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：當(dāng)下環(huán)境解析——植入危機(jī)意識(shí)分析：當(dāng)下危機(jī)討論：大環(huán)境下給我們帶來(lái)哪些思考？一、面對(duì)危機(jī)——三大層面的三種不同策略1. 國(guó)家層面：一帶一路2..

管理者的責(zé)任意識(shí)與危機(jī)意識(shí)

主講老師：陳龍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

序言：發(fā)現(xiàn)一流企業(yè)的本真1.中國(guó)企業(yè)普遍存在的三大管理憂(yōu)患管理錯(cuò)位，責(zé)任不明管理規(guī)范化的缺失薄弱的團(tuán)隊(duì)職業(yè)化2.管理者（員工）的責(zé)任心是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一案例：“可怕&rdquo..

職場(chǎng)危機(jī)意識(shí)管理

主講老師：蔣學(xué)東 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元：什么是危機(jī)意識(shí)——沒(méi)有意識(shí)到危機(jī)是最大的危機(jī)案例分析：從全民”馬爸爸“到”資本家“2020年馬云不容易美國(guó)總統(tǒng)特朗普從胸有..

未雨綢繆風(fēng)雨同舟-危機(jī)意識(shí)與感恩心態(tài)

主講老師：孟芃韜 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

時(shí)間 主題 ..

增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)干部危機(jī)管理能力

主講老師：艾學(xué)蛟 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

● 管理學(xué)減法：為什么說(shuō)100-1=0？● 什么是危機(jī)？危機(jī)是怎么產(chǎn)生的？● 為什么說(shuō)現(xiàn)在的危機(jī)大都是網(wǎng)絡(luò)自媒體引發(fā)的？● 如何防止網(wǎng)絡(luò)自媒體時(shí)代主生危機(jī)引發(fā)的次生危機(jī)？● 如何防止網(wǎng)絡(luò)輿情中的&ld..

員工危機(jī)意識(shí)培訓(xùn)大綱

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、危機(jī)管理概論1、危機(jī)的定義2、危機(jī)的特征（1）突發(fā)性（2）破壞性（3）緊迫性（4）公眾性（5）傳播性3、危機(jī)的內(nèi)涵與意義4、危機(jī)的分類(lèi)5、危險(xiǎn)與機(jī)遇6、危機(jī)管理的定義與..

管理者的責(zé)任意識(shí)與危機(jī)意識(shí)

主講老師：陳龍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

序言：發(fā)現(xiàn)一流企業(yè)的本真1.中國(guó)企業(yè)普遍存在的三大管理憂(yōu)患管理錯(cuò)位，責(zé)任不明管理規(guī)范化的缺失薄弱的團(tuán)隊(duì)職業(yè)化2.管理者（員工）的責(zé)任心是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一案例：“可怕&rdquo..

職場(chǎng)危機(jī)意識(shí)管理與思維轉(zhuǎn)變

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元：什么是危機(jī)意識(shí)——沒(méi)有意識(shí)到危機(jī)是最大的危機(jī)（一）什么是危機(jī)意識(shí)（二）危機(jī)意識(shí)無(wú)處不在。鲇魚(yú)效應(yīng)起到了什么作用？（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最大的風(fēng)險(xiǎn)就是沒(méi)有危機(jī)意識(shí)（四）企業(yè)的..

銷(xiāo)售精英危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時(shí)代市場(chǎng)變化下危機(jī)意識(shí)的建立尤為重要一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）..

企業(yè)危機(jī)管理與突發(fā)事件處理

主講老師：林景新 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱第一章、危機(jī)管理概述 危機(jī)的內(nèi)涵與意義 危機(jī)的分類(lèi) 危險(xiǎn)與機(jī)遇 危機(jī)管理的定義與定位 對(duì)危機(jī)的描述 危機(jī)成因分析第二章、危機(jī)意識(shí)培養(yǎng) 強(qiáng)化員..

銀行危機(jī)客戶(hù)關(guān)系處理

主講老師：包亮 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：危機(jī)客戶(hù)關(guān)系分析一、為什么銀行特別重視投訴1. 投訴能使服務(wù)得到持續(xù)改進(jìn)2. 客戶(hù)的不滿(mǎn)意會(huì)導(dǎo)致客戶(hù)流失帶來(lái)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)3. 有些投訴得不到解決會(huì)進(jìn)一步升級(jí)對(duì)銀行造成公共關(guān)系危機(jī)4. 投訴可以..

新聞事件有效處置及危機(jī)公關(guān)的應(yīng)對(duì)

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【第一講】認(rèn)識(shí)危機(jī)管理·危機(jī)的定義與特征·危機(jī)管理的定義、職能及原則【案例直擊】南京冠生園“陳餡月餅”事件【第二講】危機(jī)前：危機(jī)的預(yù)兆&midd..

物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)回避與危機(jī)管理案例實(shí)操

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、導(dǎo)言：風(fēng)起云涌、危機(jī)四伏的物業(yè)管理行業(yè)1.深圳XX小區(qū)業(yè)主慘遭滅門(mén)事件2.江蘇XX花園兒童落井身亡事件3.惠州XX大廈保安打死業(yè)主事件；4.長(zhǎng)沙XX物業(yè)公司主動(dòng)退出項(xiàng)目事件5.廣州XX山莊新舊..

危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)

主講老師：殷俊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一．企業(yè)自身的分析1．企業(yè)自身的危機(jī)來(lái)自哪里2．企業(yè)容易遇到的危機(jī)類(lèi)型3．企業(yè)危機(jī)的癥狀及典型表現(xiàn)形式4．企業(yè)生命周期各階段的危機(jī)5．分析目前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響6．危機(jī)..

為客戶(hù)創(chuàng)新”是應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)最有效的路徑

主講老師：王維寶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前 言 “客戶(hù)”是企業(yè)生存與發(fā)展的第一要義第一講、“為客戶(hù)創(chuàng)新”需要文化理念創(chuàng)新1、 “為客戶(hù)創(chuàng)新”的最新理念闡釋?zhuān)ò咐?、 ..

危機(jī)管理

主講老師：鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分 預(yù)應(yīng)一、危機(jī)意識(shí)1.時(shí)代廣場(chǎng)的國(guó)債計(jì)數(shù)器2.比危機(jī)先行一步3.企業(yè)的十三種“死法” 天津大海食品有限公司4.自我檢查: 危機(jī)端倪??5.李嘉誠(chéng)談自己的發(fā)展..

金融危機(jī)下的深度營(yíng)銷(xiāo)與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

主講老師：崔自三 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、金融危機(jī)對(duì)于企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的影響1、原有的營(yíng)銷(xiāo)手段失去效用2、企業(yè)沉沒(méi)成本加大3、粗放式營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)過(guò)時(shí)4、渠道管理難度加大5、企業(yè)呼喚低成本營(yíng)銷(xiāo)二、金融危機(jī)下，導(dǎo)入深度營(yíng)銷(xiāo)勢(shì)在必行1、..

經(jīng)濟(jì)危機(jī)下如何建立客戶(hù)的忠誠(chéng)度和購(gòu)買(mǎi)信心

主講老師：崔自三 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、經(jīng)濟(jì)危機(jī)離你有多遠(yuǎn)？1、探源經(jīng)濟(jì)危機(jī)——經(jīng)濟(jì)危機(jī)是如何形成的？2、次貸危機(jī)——金融危機(jī)——經(jīng)濟(jì)危機(jī)——當(dāng)前經(jīng)..

企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)策略培訓(xùn)

主講老師：彭小東 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

（一）、危機(jī)管理創(chuàng)新：切割法、覆蓋法、示弱法●什么是切割法？●為什么要切割？●如何進(jìn)行切割？案例：1、達(dá)芬奇家具被央視曝光后接連出現(xiàn)了哪些失誤？2、萬(wàn)科如何用切割法解決毒地板事件的？3、修正藥..

品牌關(guān)系發(fā)展與危機(jī)預(yù)防實(shí)訓(xùn)

主講老師：平梵 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 品牌關(guān)系的發(fā)展與評(píng)估 第一節(jié) 品牌關(guān)系的內(nèi)涵 第二節(jié) 品牌關(guān)系的發(fā)展 第三節(jié) 品牌關(guān)系的評(píng)估第二講 品牌危機(jī)的內(nèi)涵與特質(zhì) 第一節(jié) 品牌危機(jī)的內(nèi)涵和外延 第二節(jié) 品牌危機(jī)與其他危機(jī)的..

危機(jī)管理與公關(guān)素養(yǎng)

主講老師：鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分 預(yù)應(yīng)一、危機(jī)意識(shí)1.時(shí)代廣場(chǎng)的國(guó)債計(jì)數(shù)器2.企業(yè)的十三種“死法” 3.危機(jī)意識(shí)：天津大海食品有限公司4.危機(jī)的兩個(gè)定律5.危機(jī)的4個(gè)共性特征6.與危機(jī)..

如何有效進(jìn)行危機(jī)傳播管理

主講老師：李玉良 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

突發(fā)事件由于事發(fā)突然，關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)以及國(guó)際國(guó)內(nèi)的影響，而由于現(xiàn)代傳播手段的先進(jìn)，突發(fā)事件中的危機(jī)傳播管理顯得尤為重要。 本課通過(guò)大量實(shí)例闡述了新聞發(fā)言人在突發(fā)事件中的重要作用，指出了..

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的危機(jī)公關(guān)和輿情管理

主講老師：殷俊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，危機(jī)頻出 1．當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)危機(jī)的現(xiàn)狀2．網(wǎng)絡(luò)危機(jī)事件展示（一系列網(wǎng)絡(luò)危機(jī)事件展示）3．網(wǎng)絡(luò)危機(jī)的三重效應(yīng)4．網(wǎng)絡(luò)文章引發(fā)的危機(jī)分析5．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代輿情管理的重要性二．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓企..

危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)

主講老師：艾學(xué)蛟 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理？● 管理學(xué)減法：為什么說(shuō)100-1=0？● 什么是危機(jī)？● 危機(jī)有哪四大效應(yīng)？○ 漣漪效應(yīng)○ 破窗效應(yīng)○ 蝴蝶效應(yīng)○ 多米諾骨牌效應(yīng)● 什么是危機(jī)管理..

危機(jī)公關(guān)

主講老師：姚仲達(dá) 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

一、從城管執(zhí)法難說(shuō)起1、近年來(lái)城管執(zhí)法面臨的難題2、執(zhí)法難引起的危機(jī)3、思考：為何城管執(zhí)法屢遭抗法危機(jī)4、誰(shuí)在妖魔化城管？二、什么是危機(jī)公關(guān)？1、何為危機(jī)公關(guān)？2、注意區(qū)分是否真正發(fā)生..