詹從淼老師簡介
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國內(nèi)著名團隊管理輔導專家 成長管理理論的倡導者與實踐者 《競爭力成長管理》系列課程主創(chuàng)講師。 清華大學領導力培訓中心特聘教學顧問 北京大學經(jīng)濟管理學院高級培訓師 中國中鐵黨校特邀培訓講師 詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗中尋找最佳支點的教練，曾經(jīng)在伊利、匯源、中國數(shù)碼負責過營銷、..
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詹從淼主講課程
企業(yè)TTT培訓
時間：2011-08-08 作者：詹從淼
| 課程編號：YDLDL22—A版 課程名稱：《企業(yè)TTT培訓》 授課對象：企業(yè)內(nèi)部培訓師 課程內(nèi)容： 第一單元、企業(yè)培訓師與培訓師 現(xiàn)代培訓和組織績效 三位一體的職業(yè)角色 培訓師的使命任務 培訓師的職業(yè)角色 培訓師的職業(yè)形象 培訓師的職業(yè)操守 培訓師的核心技能 培訓師自我風格分析與定位 培訓師自我發(fā)展規(guī)劃 課堂演練：一分鐘演講/評估與改進反饋 第二單元、成年人學習特點與需求挖掘 成人學習特點與風格 常見的學習障礙 培訓對象定位與分析 培訓需求調(diào)研方法 如何有效確定培訓需求 課堂練習：學員學習需求現(xiàn)場調(diào)查 第三單元、企業(yè)培訓課程開發(fā)與設計 培訓課程開發(fā)流程 主體結構設計方法 標準課程結構模型 如何確定培訓課程主題 如何組織培訓課程結構 培訓課程的“氧吧”設置 培訓互動從課程設計開始 培訓活動與游戲設置 培訓課程的“專一”與“多情” 課堂練習：學員作業(yè)點評/案例分析 第四單元、培訓專業(yè)呈現(xiàn)技巧 呈現(xiàn)什么：開場與下場 形象塑造展示:聲音語調(diào)展示/肢體行為展示/親和力展示 緊張與恐懼情緒調(diào)節(jié) 感染力與控場技巧： 靈活掌握學員技巧/激勵學員技巧/情理升華技巧/精彩點評技巧/課堂語言運用技巧/眼神運用技巧/壓力轉(zhuǎn)換技巧/困難局面應付技巧/風格技巧/手勢運用技巧 課堂演練：三分鐘演講/評估與改進反饋 第五單元、培訓組織與經(jīng)典教法 培訓組織與實施流程管理 課堂講授法與問答 問題討論與點評 角色模擬與行為訓練 活動游戲與帶動 案例分析與頭腦風暴 第六單元、培訓評估與輔助工具 培訓效果評估的層次 培訓效果培訓主要方法 培訓檔案建立與管理 課堂分享：培訓師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 |
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