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向上溝通-高效工作匯報(bào) |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、向上溝通的本質(zhì)1.溝通能否被復(fù)制2.技能可以復(fù)制,但狀態(tài)很難復(fù)制二、溝通的原則1.新時(shí)代溝通者在企業(yè)中的責(zé)任對(duì)上級(jí):輔佐對(duì)下級(jí):輔導(dǎo)、激勵(lì)對(duì)平級(jí):協(xié)同&.. |
從管理思維到管理行為 |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:從管理思維到管理意識(shí)1、 管理的內(nèi)涵●兩個(gè)要素:人與事●兩個(gè)維度:內(nèi)與外●內(nèi)部人:輔導(dǎo)、激勵(lì)●內(nèi)部事:流程、標(biāo)準(zhǔn)●外部人:客戶、需求●外部事:產(chǎn)品(服務(wù))、創(chuàng)新研討案例:開(kāi)會(huì)表決2、 管理只.. |
高效職場(chǎng)溝通術(shù) |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、溝通與溝通者1、溝通是否可以復(fù)制1)技能可以復(fù)制2)狀態(tài)不能被復(fù)制2、何謂溝通1)溝通的含義2)溝通的要素(溝通模型)3)常見(jiàn)的溝通誤區(qū)案例:沒(méi)說(shuō)清楚還是沒(méi)問(wèn)明白二、有效溝通的原則.. |
管理者的高效溝通 |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:利用溝通視窗,改善管理溝通1、人際溝通的信息就像一面窗,分為四個(gè)象限,有效溝通就是這四個(gè)象限的有機(jī)融合。2、隱私象限:正面溝通,避免誤解3、盲點(diǎn)象限:利用反饋看到自身局限 4、潛能象限:不要輕視每一名員工的潛能.. |
目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃管理 |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 :目標(biāo)設(shè)定1、目標(biāo)設(shè)定的重要性2、目標(biāo)設(shè)定對(duì)企業(yè)、個(gè)人的意義3、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則●明確具體●可以衡量●可以實(shí)現(xiàn)●相關(guān)聯(lián)的●時(shí)間限制4、目標(biāo)設(shè)定的五步流程●確定經(jīng)營(yíng)策略與戰(zhàn)略目標(biāo) .. |
管理者角色認(rèn)知 |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:管理的內(nèi)涵認(rèn)知1、管理的本質(zhì)1)、管理平臺(tái)是為了運(yùn)用資源而非改造人2)、管理的目的是為了達(dá)成目標(biāo)3)、管理的本質(zhì)就是溝通2、管理的內(nèi)涵1)、管理=管人+理事體驗(yàn):?jiǎn)沃概U筆3、管人:輔導(dǎo)+激勵(lì) .. |
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