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課程名稱：團(tuán)隊(duì)角色助力管理者識(shí)人善任 排兵布陣
主講老師：鄧智飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：工作坊開始前1-2周：團(tuán)隊(duì)角色測(cè)評(píng) 第一章貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色的起源 了解什么是團(tuán)隊(duì)角色，以及影響行為的因素 掌握九種團(tuán)隊(duì)角色的特征、角色貢獻(xiàn)、可允..

課程名稱：問題分析與解決：提高管理者跨職能問題解決能力
主講老師：鮑臻煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 為什么管理者要解決問題 1、 管理者要解決問題嗎？ 2、 小組討論：我們都在解決什么問題？我們清楚描述了問題嗎？我們的困惑是什么？ 二、 心智模型I – 管理者應(yīng)用5S重構(gòu)問題解決框架 1、 5S不只是打掃衛(wèi)生..

課程名稱：提高中層管理者戰(zhàn)略性思維能力
主講老師：鮑臻煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、中層管理者建立價(jià)值流的戰(zhàn)略思維 1、 什么是價(jià)值與價(jià)值流 2、 介紹價(jià)值流程改善的概念和重要性 3、 解釋價(jià)值流和價(jià)值流圖的概念 4、 小組討論：本企業(yè)的價(jià)值與價(jià)值流程 5、 探討價(jià)值流分析和改善的方法和工具 二、中層管..

課程名稱：工作管理與任務(wù)分派
主講老師：鮑臻煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、破冰活動(dòng)：我們不一樣 二、模塊1 ：了解自我 建立信任 1、了解自我和他人 a) 什么是MBTI？什么是個(gè)人的偏好？ b) 了解MBTI性格類型可以幫助更好的團(tuán)隊(duì)融合與協(xié)作 c) MBTI個(gè)性小測(cè)試：測(cè)一下自己的MBTI類..

課程名稱：高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)管理
主講老師：韓曉賓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)（1小時(shí)） 1、什么是團(tuán)隊(duì)，什么不是團(tuán)隊(duì)？  團(tuán)隊(duì)的特征  團(tuán)隊(duì)的三個(gè)必要條件  工作群體、潛在的團(tuán)隊(duì)、真正的團(tuán)隊(duì)和表現(xiàn)出色的團(tuán)隊(duì)  俱樂部、利..

課程名稱：高績(jī)效輔導(dǎo)
主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、為什么需要輔導(dǎo)？ 1、學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹 2、案例分析：為什么小張業(yè)績(jī)老上不去 3、輔導(dǎo)概念與內(nèi)涵 4、輔導(dǎo)的目的與分類 5、輔導(dǎo)的分類：態(tài)度型輔導(dǎo)+技能型輔導(dǎo) 二、發(fā)展型輔導(dǎo) 1、領(lǐng)導(dǎo)者為什么一定要培養(yǎng)員工 2、案..

課程名稱：從技術(shù)到管理
主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：技術(shù)走向管理的苦惱 -- 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：“管理者”吐槽大會(huì) · 從技術(shù)到管理的“三線轉(zhuǎn)變” 第一講：“認(rèn)知思維線”的轉(zhuǎn)變 -- 活動(dòng)：建筑狂..

課程名稱：高效溝通
主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)溝通 1、小活動(dòng)：繪圖游戲 2、溝通的基本理論模型  溝通的基本含義  溝通的三大要素  溝通中的障礙  溝通的三種類型 第二單元：突出重點(diǎn)的S..

課程名稱：復(fù)盤工作法
主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是復(fù)盤？ 1、復(fù)盤的由來 2、什么是復(fù)盤 3、復(fù)盤的價(jià)值與意義 4、對(duì)于復(fù)盤的正確理解 案例：美國(guó)陸軍作戰(zhàn)法——AAR 二、怎么做復(fù)盤？ 1、第一步：目標(biāo)回顧 2、第二步：評(píng)估結(jié)果 3、..

課程名稱：創(chuàng)新思維與工具應(yīng)用：提高管理創(chuàng)新力
主講老師：鮑臻煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新 1、 破冰小游戲：我們不一樣 2、 分享：我們?yōu)槭裁磩?chuàng)新？我們?nèi)绾蝿?chuàng)新？ 3、 創(chuàng)新與創(chuàng)造力 4、 創(chuàng)新的分類與來源 a) 意外之喜 b) 替換方案 c) 挖掘痛點(diǎn) d) 挑戰(zhàn)目標(biāo) 二、 中層管理者的創(chuàng)..

課程名稱：新管理、心思維-新生代員工管理
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人所面臨的核心管理問題是什么？ 1、管人VS管事 2、心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 二、如何做好人才精準(zhǔn)選聘？ 1、精準(zhǔn)選聘之面試核心要素  精準(zhǔn)選聘，點(diǎn)燃企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)  人才冰山模..

課程名稱：新管理、心思維-心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用 1、基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識(shí)別人才并合理配置 2、社會(huì)心理學(xué)提升您人際交往的魅力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力 3、發(fā)展心理學(xué)引導(dǎo)您與不同年齡段人士良性互動(dòng) 4、變態(tài)心理學(xué)助您識(shí)別、應(yīng)對(duì)心理健康及異?，F(xiàn)象 5、心理測(cè)..

課程名稱：準(zhǔn)識(shí)人，巧用人-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、心理學(xué)如何在人力資源管理中發(fā)揮效用？ 1、您關(guān)注“人”嗎？  您團(tuán)隊(duì)目前的核心人才是誰？  您目前最需要什么樣的人來幫您？  您知道在哪里可以找到您需要..

課程名稱：準(zhǔn)識(shí)人，巧用人-精確人才選聘
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、招聘前我們需要做什么？ 1、招聘前期的思考  您目前最需要什么樣的人來幫您？  您知道在哪里可以找到您需要的人才嗎？ 2、確保“選對(duì)”人的必要環(huán)節(jié)  ..

課程名稱：新管理、心思維-管理者壓力管理與高情商修煉
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)管理者所面臨的核心管理問題是什么？ 1、管人VS管事 2、基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識(shí)別人才并合理配置 3、社會(huì)心理學(xué)提升您人際交往的魅力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力 4、發(fā)展心理學(xué)引導(dǎo)您與不同年齡段人士良性互動(dòng) 5、變態(tài)心理學(xué)助您識(shí)別..

課程名稱：新生代員工管理智慧
主講老師：韓軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：管人：提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的“軟”技能。有效激勵(lì)下屬，同時(shí)面對(duì)溝通與協(xié)作，需要橫向打通溝通壁壘，協(xié)同整合團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部資源。 一、如何能讀懂人心，洞察員工的心理動(dòng)向？ 1、人才的時(shí)代特征 ➢ 70， 8..

課程名稱：中高層管理者系統(tǒng)思考與有效表達(dá)
主講老師：鮑臻煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 破冰 1、 小組討論：當(dāng)下在解決哪些問題？有什么困難嗎？ 2、 小組匯報(bào)：結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)討論結(jié)果，并分類排序 二、 系統(tǒng)思考模式 1、認(rèn)識(shí)第二思考系統(tǒng) – 系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)性思維模式 2、小組討論：為什么管理者要更具備..

課程名稱：國(guó)學(xué)思維和現(xiàn)代管理智慧
主講老師：楊天雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么是國(guó)學(xué) 1.中華國(guó)學(xué)精粹 2.國(guó)學(xué)文化的起源 3.國(guó)學(xué)思想的六個(gè)核心內(nèi)容 易經(jīng)思想 佛家:案例西游記團(tuán)隊(duì)的管理哲學(xué) 道家: 無為而治 案例:結(jié)合企業(yè),分析當(dāng)下..

課程名稱：新管理、心思維-管理心理學(xué)賦能企業(yè)生產(chǎn)力
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)管理者所面臨的核心管理問題是什么？ 1、管人VS管事 2、什么是心理學(xué)？ 3、管理心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用分析 二、管理心理學(xué)與人才引進(jìn)：如何做好人才精準(zhǔn)選聘？ 1、精準(zhǔn)選聘之面試核心要素  精準(zhǔn)..

課程名稱：準(zhǔn)識(shí)人，巧用人-用“薪”吸引，用“心”激勵(lì)
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、后現(xiàn)代員工激勵(lì)技術(shù) 1、新生代員工管理  泛90員工調(diào)查  蓋洛普Q12  馬斯洛需求層次論 2、“用薪”VS“用心” 3、..

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