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團隊協作五大障礙工作坊 |
主講老師:王雯雯   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、如何讓大家融入這個工作坊?充分破冰1、開場與熱身活動破冰活動:選擇卡牌,代表自己在團隊中的狀態(tài)2、確立工作坊目標與期望二、理解團隊協作障礙1、團隊協作的重要性團隊協作對組織成功的影響.. |
幸福領導力 |
主講老師:韓軍   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、如何能讀懂人心,洞察員工的心理動向?1、人才的時代特征➢ 70, 80, 90 的時代特征2、讀懂他人的自我診斷 通過現場互動,自我診斷,發(fā)現自己當下在讀懂他人中存在的問題, 掌握一些工.. |
推動銀行網點活力團隊建設 |
主講老師:韓軍   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、工作中,如何增進與他人的溝通和理解?我們應該更貼近他人的工作,這樣才能更好地了解進展。要做到這一點,我們可以邁開腿,移開桌子,縮短我們與他人之間的距離能增進溝通和創(chuàng)造力。把我們對他人的理解繪制成個人地圖,是一種更好地理解他人的美.. |
管理者角色轉變 |
主講老師:韓軍   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、球狀型領導者1、思維模式2、知識技能3、支持體系案例:霍桑實驗、蓋洛普路徑二、如何通過領導思維的建設,成為激勵人心的智者?1、認知角色 走出誤區(qū)誤區(qū)一:急于變革;誤區(qū)二:事必躬親;誤區(qū).. |
激發(fā)團隊潛能,激活內在動力 |
主講老師:王雯雯   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、什么是教練?什么是教練式輔導?1、教練的起源和理念教練式輔導的歷史背景教練理念的核心要素2、教練式輔導與傳統管理的區(qū)別管理與輔導的不同角色與方法.. |
組織績效改善與敏捷迭代 |
主講老師:鮑臻煒   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 管理者要推動組織的發(fā)展與進步1、 今天你是執(zhí)行者還是變革者? 為什么?2、 被動變革vs主動變革3、 團隊小游戲:搭橋PK大賽 4、 什么是績效?二、管理者要會使用工具推動績效改善和快速迭代1、 心智模型 .. |
沙漠掘金——團隊協作體驗式沙盤 |
主講老師:楊天雄   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、《掘金之旅》課程開場 二、團隊組建 三、《掘金之旅》規(guī)則介紹 四、資源清點五、規(guī)則詳解六、掘金之旅體驗(第1-25天)七、分享——小組回顧掘.. |
團隊凝聚力和員工士氣激勵 |
主講老師:楊天雄   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:解析團隊一、解析什么才是“真正的團隊”?二、團隊與群體的根本區(qū)別是什么?三、優(yōu)秀團隊的特征;思考:1、為什么有的團隊1+1〈2而不是1+1〉2?2、為什么向軍隊學團隊管理?互動討.. |
應屆生職場融入第一課 |
主講老師:鮑臻煒   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、破冰小游戲1、團隊游戲:我們不一樣2、討論與分享:初入職場的抱負與困惑二、 工具I – 個性測試MBTI1、MBTI小測試2、MBTI即興表演:不同風格的溝通方式3、討論與分享:從學生到職場人,從.. |
管理者成長地圖之高績效團隊管理 |
主講老師:張紅領   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:認知團隊—從部門到團隊的要素升級1、管理三維在團隊管理中的應用2、管理工具:盤點矩陣 人才盤點九宮格3、從業(yè)務骨干到管理高手的轉變著陸期.. |
管理者成長地圖之知人善任的領導力 |
主講老師:張紅領   培訓天數:3 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:領導力的前世今生1、企業(yè)需要什么樣的領導力區(qū)分領導與管理領導力與領導者是什么關系2、領導者的核心品質:責任與擔當3、領導力不是職位是行動4、如何用心法修煉領導力案例:.. |
3.0-第一性原理:思維方法與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天 |
主講老師:劉成熙   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:3.0-第一性原理:思維方法與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天主講:劉成熙老師訓練宗旨: 第一性原理最早由古希臘哲學家亞里士多德提出,指的是每個系統中存在一個最基本的命題,它不能被違背或刪除。第一性原理思維要求回歸.. |
關鍵人才勝任力敏捷建模工作坊 |
主講老師:周雋峰   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、理論篇:1、勝任素質的定義和源起2、冰山模型的概念及案例分析3、勝任力模型構成(能力項,定義,行為等級)4、案例講解:知名企業(yè)勝任力模型分析(華為、阿里、龍湖、一汽大眾等)二、方法篇:1、基本建模方法:歸納法.. |
精準執(zhí)行力 |
主講老師:陶娟   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一:概念篇1. 執(zhí)行的概念2. 執(zhí)行對企業(yè)的意味3. 執(zhí)行中的各角色責任與關系4. 一流企業(yè)與“執(zhí)行”5. 精準執(zhí)行力的解讀模塊二:個人篇第一單元:共贏的合作態(tài)度1. 看錄像案.. |
MOT關鍵時刻—創(chuàng)造雙贏的客戶關系 |
主講老師:陶娟   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:為客戶著想1. 誰扼殺了這個合約?2. 無辜的留言者 只有客戶的認知才算數 理解關鍵時候行為模式3. 關鍵時候行為模式第一步:探討 為客戶著想.. |
《企業(yè)設計定義未來》 |
主講老師:王韻壹   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介: 一、課程前言:在快速變化的商業(yè)世界中,企業(yè)設計是引領未來的關鍵,讓我們一起走進企業(yè)設計定義未來的課程,一起探索如何通過創(chuàng)新設計思維,為企業(yè)塑造獨特的競爭優(yōu)勢,定義美好未來!你是否想知.. |
職業(yè)素養(yǎng)與積極心態(tài)建設 |
主講老師:荊玉娟   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1、職業(yè)素養(yǎng)的定義職業(yè)素養(yǎng)的因內與外因顯示素養(yǎng)與隱性素養(yǎng)2、職業(yè)素養(yǎng)——五種意識體驗活動:假如你是老板,喜歡什么樣的員工?3、職業(yè)素養(yǎng)的&.. |
黑暗逃離-跨部門溝通協作 |
主講老師:張明   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、第一輪沙盤及復盤培訓1、經營沙盤模擬賽介紹規(guī)則介紹:沙盤游戲背景及規(guī)則介紹,帶入學員進入模擬場景,沙盤游戲分為4天進行,每天在三個不同時段的任務是準備期、PK期、蓄能期檢核物資=.. |
MBTI與非暴力溝通 |
主講老師:葛萍   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、天生我材必有用——管理與性格1、 管理的“燈下黑”MBTI2、 偏好與傾向實例3、 MBTI的現實反饋4、 基本規(guī)則和步驟二、自我認知——完.. |
凝心聚力—助力高績效團隊的六項策略 |
主講老師:張紅領   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:高績效團隊的本質1、團隊的基本含義團隊是由員工和管理層組成的一個共同體,有共同理想目標,愿意共同承擔責任,共享榮辱,在團隊發(fā)展過程中,經過長期的學習、磨合、調整和創(chuàng)新,形成主動、高效、合作且有創(chuàng)意的團體,解決問題,達到.. |
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